用專題2課題3分解纖維素的微生物的分離-文庫吧資料
2025-01-22 19:59本頁面
【正文】 步。也可重復(fù)選擇培養(yǎng) 思考：為什么選擇培養(yǎng)能夠 “ 濃縮 ” 所需的微生物？ 在選擇培養(yǎng)的條件下，可以使那些能夠適應(yīng)這種營養(yǎng)條件的微生物得到迅速繁殖，而那些不適應(yīng)這種營養(yǎng)條件的微生物的繁殖被抑制，因此可以起到“濃縮”的作用 梯度稀釋 按照課題 1的稀釋操作方法，將選擇培養(yǎng)后的培養(yǎng)基進行等比稀釋，稀釋最大倍數(shù)到 106 將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上 1. 制備培養(yǎng)基 : 參照旁欄中的比例 2. 涂布平板： 將稀釋度為 104～ 106的菌懸液各取， 30℃ 倒置培養(yǎng) 挑選產(chǎn)生透明圈的菌落 挑取產(chǎn)生明顯的透明圈的菌落，一般即為分解纖維素的菌落。將紙埋于深約 10cm的腐殖土壤中。一般應(yīng)將濾紙埋于深約 10cm左右的土壤中。 ② 原因 土壤取樣 ③ 實例：樹林中多年落葉形成的腐殖土，多年積累的枯枝敗葉等。 紅色復(fù)合物 纖維素酶 纖維素分解菌 透明圈 是否產(chǎn)生透明圈 剛果紅染色法： 這種方法能夠通過顏色反應(yīng)直接對微生物進行篩選 練一練： ，錯誤的是 A. 纖維素酶是一種復(fù)合酶，至少包括三種 B. 纖維素酶可把纖維素分解成葡萄糖 C. 纖維素酶可用于去掉植物的細(xì)胞壁 D. 葡萄糖苷酶可把纖維
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