太倉市城廂鎮(zhèn)第一小學(xué)邵軍-文庫吧資料
2024-10-25 17:46本頁面
【正文】 是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神的重要途徑。 第三， 對培養(yǎng)學(xué)生的實證意識、求真態(tài)度、 邏輯思維等科學(xué)精神具有優(yōu)越性。太倉市城廂鎮(zhèn)第一小學(xué) 邵 軍 一、基于數(shù)據(jù)的實驗有多少 年級 三 四 五 六 次數(shù) 11 11 32 21 二、實驗數(shù)據(jù)的類型 二、實驗數(shù)據(jù)的類型 二、實驗數(shù)據(jù)的類型 二、實驗數(shù)據(jù)的類型 二、實驗數(shù)據(jù)的類型 “ 理想 ” 的數(shù)據(jù) “ 意外 ” 的數(shù)據(jù) 二、實驗數(shù)據(jù)的類型 “ 真實 ” 的數(shù)據(jù) “ 不真實 ” 的數(shù)據(jù) 二、實驗數(shù)據(jù)的類型 三、充分認識基于實驗數(shù)據(jù)收集的課堂教學(xué) 首先， 具有探究型課堂教學(xué)的一切特征。
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