管理者培訓(xùn)資料-文庫(kù)吧資料

【摘要】除了用這樣的方法培訓(xùn)部下之外，監(jiān)督者讓部下多工作實(shí)踐也是很重要的，同時(shí)作為部下的每個(gè)人自己努力學(xué)習(xí)，自己想成長(zhǎng)也是極為重要的。作為監(jiān)督者要為部下?tīng)I(yíng)造一種積極的自我啟發(fā)的職場(chǎng)氛圍。②形成集體部下中的每個(gè)人無(wú)論其多么優(yōu)秀，如果不形成集體就不能達(dá)到期望的目的。形成一個(gè)集體，開(kāi)始可以說(shuō)與個(gè)人能力所發(fā)揮的結(jié)果有著必然的聯(lián)系。l為了達(dá)到這個(gè)目的，監(jiān)督者應(yīng)該：l向全體部下描敘在

2025-04-18 04:15

管理者的領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)(ppt31)-領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】顧問(wèn)師論壇victorxu1管理者的領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)（LQ：leadershipQuotient)余世維顧問(wèn)師論壇victorxu2主要內(nèi)容?注意你的手下；?任何“目標(biāo)管理”都不會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)；?你的權(quán)利來(lái)自那里；

2024-08-25 13:58

學(xué)校管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)(1)-文庫(kù)吧資料

【摘要】學(xué)校管理問(wèn)題系列研究之三學(xué)校管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)華東師范大學(xué)教育管理系主任魏志春教授內(nèi)容梗概?一、如何理解領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)什么是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)？如何正確理解？特點(diǎn)有哪些？在管理實(shí)踐中是怎樣表現(xiàn)的？?二、學(xué)校組織

2025-01-26 00:49

試議管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】n更多企業(yè)學(xué)院：《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國(guó)學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資料

2025-07-04 17:00

護(hù)理管理者素質(zhì)及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】護(hù)理管理者素質(zhì)及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)烏蘭察布市中心醫(yī)院護(hù)理部王綠葉孟母三遷?孟子年少時(shí)，家住在墳?zāi)沟母浇?。孟子?jīng)常喜歡在墳?zāi)怪g嬉游玩耍。孟母見(jiàn)此情景，就覺(jué)得這個(gè)地方不適合居住，于是就帶著孟子搬遷到市場(chǎng)附近居住下來(lái)。可是，孟子又玩鬧著學(xué)商人買賣的事情。孟母又覺(jué)得此處也不適合孟子居住，于是又搬遷到書院旁邊

2025-01-11 03:27

管理者具備的領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)黨的十六屆四中全會(huì)對(duì)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的主要任務(wù)有五個(gè)方面的規(guī)定：一是提高駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力；二是發(fā)展社會(huì)主義民主政治的能力；三是發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力；四是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力；五是應(yīng)對(duì)國(guó)際局勢(shì)和處理國(guó)際事務(wù)的能力。在具體的領(lǐng)導(dǎo)工作和實(shí)踐之中，既要立黨為公，執(zhí)政為民，又要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，既要具備一整套民主科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和管理

2024-08-31 18:58

培訓(xùn)資料-職業(yè)經(jīng)理-鮑威爾的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】正大光明公正無(wú)私1鮑爾風(fēng)範(fàn)迎接變局的領(lǐng)導(dǎo)智慧與勇氣20xx/7麥格羅.希爾出版歐倫.哈拉利OrenHarari著,樂(lè)為良譯正大光明公正無(wú)私2鮑爾主義的三C1.Clarity

2025-06-01 18:21

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】培訓(xùn)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)經(jīng)理級(jí)培訓(xùn)培訓(xùn)計(jì)劃?發(fā)掘你內(nèi)在的領(lǐng)導(dǎo)能力?發(fā)掘他人內(nèi)在的領(lǐng)導(dǎo)能力?發(fā)掘每個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力發(fā)掘你?內(nèi)在的領(lǐng)導(dǎo)能力作你自己?領(lǐng)導(dǎo)力目標(biāo)?面對(duì)改變，領(lǐng)導(dǎo)力目標(biāo)?面對(duì)改變，我希望在那方面更主動(dòng)?要加強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)核心內(nèi)容培訓(xùn)計(jì)劃我的價(jià)值觀：我的基本價(jià)值觀

2025-01-17 19:03

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】培訓(xùn)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)經(jīng)理級(jí)培訓(xùn)培訓(xùn)計(jì)劃?發(fā)掘你內(nèi)在的領(lǐng)導(dǎo)能力?發(fā)掘他人內(nèi)在的領(lǐng)導(dǎo)能力?發(fā)掘每個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力發(fā)掘你?內(nèi)在的領(lǐng)導(dǎo)能力作你自己?領(lǐng)導(dǎo)力目標(biāo)?面對(duì)改變，領(lǐng)導(dǎo)力目標(biāo)?面對(duì)改變，我希望在那方面更主動(dòng)?要加強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)核心內(nèi)容培訓(xùn)計(jì)劃我的價(jià)值觀：我的基本價(jià)值觀

2024-10-23 00:44

領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)管理培訓(xùn)-文庫(kù)吧資料

【摘要】新長(zhǎng)征領(lǐng)導(dǎo)力主講人：王一名20世紀(jì)30年代，一支軍隊(duì)穿著破爛的服裝，行經(jīng)兩萬(wàn)五千里的跋涉，在中國(guó)遼闊的版圖上書寫了一首震鑠古今的偉大史詩(shī)！沒(méi)有根據(jù)地，甚至也沒(méi)有方向。前有堵截，后有追兵。天上和地上，有的是裝備和數(shù)量都不知道比自己強(qiáng)了多少倍的敵人！然而，這支軍隊(duì)在毛澤東、周恩來(lái)、朱德等領(lǐng)導(dǎo)同志的帶領(lǐng)下，像一只不死鳥(niǎo)一樣，屢屢絕

2025-01-21 16:14

譚小芳：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)-文庫(kù)吧資料

【摘要】譚小芳：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)?發(fā)掘你內(nèi)在的領(lǐng)導(dǎo)能力?發(fā)掘他人內(nèi)在的領(lǐng)導(dǎo)能力?發(fā)掘每個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力發(fā)掘你?內(nèi)在的領(lǐng)導(dǎo)能力作你自己?領(lǐng)導(dǎo)力目標(biāo)?面對(duì)改變，領(lǐng)導(dǎo)力目標(biāo)?面對(duì)改變，我希望在那方面更主動(dòng)?要加強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)核心內(nèi)容我的價(jià)值觀：我的基本價(jià)值觀：個(gè)人方面專業(yè)方面

2025-01-19 08:29

沃爾瑪基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)-文庫(kù)吧資料

【摘要】基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)LedeshipFoundation第二天我學(xué)到了什么？?沃爾瑪?shù)臏贤ǚ绞?溝通輪?情感銀行?聆聽(tīng)?解決沖突沃爾瑪人力資源策略的特征沃爾瑪?shù)挠萌嗽瓌t?誠(chéng)實(shí)正直?團(tuán)隊(duì)精神?服務(wù)意識(shí)?能承受壓力?工作熱情?發(fā)展

2025-03-28 07:42

基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)(doc25)-領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】1歡迎參加基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)為管理層同事開(kāi)設(shè)的最首要、最基本的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程課程包括：●領(lǐng)導(dǎo)概念／公式●多元化●領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別●誠(chéng)信／價(jià)值取向●企業(yè)文化與業(yè)績(jī)的關(guān)系●溝通／指導(dǎo)

2024-08-25 16:17

管理思維與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)教材-文庫(kù)吧資料

【摘要】1管理思維與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)教材湖南大學(xué)工商管理學(xué)院李亞伯博士李亞伯博士版權(quán)所有2一、中國(guó)人的太級(jí)思維?中國(guó)人的基本精神?西方人通常每個(gè)人都只有一副面孔，而中國(guó)人則是同一個(gè)人有好幾副面孔，這是因?yàn)橹袊?guó)人是一個(gè)隨機(jī)應(yīng)變的《易經(jīng)》民族?！兑捉?jīng)》體現(xiàn)了中國(guó)人獨(dú)特的太極思維，而太極思維的基本精神

2025-06-02 14:14

帶人帶心領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)-文庫(kù)吧資料

【摘要】譚小芳：帶人帶心領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)講座題綱?認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力?領(lǐng)導(dǎo)力的作用模型?領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)層次?領(lǐng)導(dǎo)力的思考：如何才能心甘情愿？?如何激勵(lì)員工第一講：認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力?誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)者？?現(xiàn)今領(lǐng)導(dǎo)者的挑戰(zhàn)誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)者?足球隊(duì)長(zhǎng)?球隊(duì)教練?場(chǎng)上裁判?校長(zhǎng)?老師

2025-01-21 12:42

初級(jí)管理者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)培訓(xùn)資料(已改無(wú)錯(cuò)字)

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