生活中的數學問題-文庫吧資料
2025-01-15 18:34本頁面
【正文】 指著題目讀 師：哎呀 ，很多小朋友都一口報出答案了，是 14盆花嗎？到底是多少盆花呢？如果直接想有困難的， 你也可以動手畫一畫，想好的小朋友，把你的想法和同桌交流一下 。 此時師邊小結邊在學生畫 的圖上畫集合圈：第 1棵樹后面放 1盆花，第 2棵樹后面放一盆花，第 3棵樹后面放 1盆花，第 4棵樹后面放一盆花，第 5棵樹后面 放一盆花，第 6棵樹后面放一盆花，第 7棵樹后面放一盆花，第 8棵樹后面呢？為什么沒有花了呢？ 師小結： 8棵樹，前面的 7棵樹，每一棵樹后面都放一盆花，只有第 8棵樹后面沒有花。 畫過以后來反饋：師：老師發(fā)現(xiàn)剛剛我一讀完題目，就有小朋友一下子就報出來了，是誰沒有畫圖就知道答案的？ 這時請沒畫圖的小朋友說一說（指答 2名學生） 師：來畫圖的小朋友，說一說是不是 7盆花呢？ 師 ：來請你向大家介紹一下，你沒話怎么知道放了 7盆花的呢？ 師：他講得對不對呢？有沒有道理呢？我們請畫圖的小朋友上了驗證一下他講得有沒有道理。（此時邊板書邊說）那么 5 棵樹，每兩棵樹之間放一盆花，就放（引出學生說出） 4盆花。 第二種： 再找出這樣畫的上來介紹 等他介紹完了，師說：哦，他用“ ”代表大樹，“ ”代表花，你覺得他這種用豎線表示大樹，跟剛剛畫樹比較起來，怎么樣？ 生：更簡單了 師：我們在畫圖的時候，要選擇簡單的符號來表示，這樣畫起來又清楚又方便。 （師此時下去巡視，找出用不同符號畫的） 反饋時 要抓住： 通過畫一畫，小朋友們，是不是放了 4 盆花呢？誰來帶著自己畫的圖，向大家介紹一下，你是怎么
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1