郵票中的數(shù)學(xué)問(wèn)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】郵票中的數(shù)學(xué)問(wèn)題浙江省諸暨市璜山鎮(zhèn)化泉小學(xué)張垚杰第六單元整理和復(fù)習(xí)一、匯報(bào)交流，引入新課郵票小知識(shí)：從第一枚郵票“黑便士”的誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)有170多年的歷史。郵票不僅具有實(shí)際使用的價(jià)值功能，還有很高的藝術(shù)欣賞和收藏價(jià)值。一、匯報(bào)交流，引入新課世界上第一枚郵票——“黑便士”中國(guó)第一枚郵票——“大龍郵

2024-08-14 14:18

表格中的數(shù)學(xué)問(wèn)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】你能算出1+2+3+4+5+6+7+8+9+10等于多少嗎？1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=5512345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546

2024-12-20 19:31

生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】1生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題江蘇省海安縣曲塘中學(xué)汪社生（226661）（適合初一年級(jí)）以現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生產(chǎn)、生活問(wèn)題為背景的數(shù)學(xué)應(yīng)用題愈來(lái)愈受到關(guān)注。由于這類問(wèn)題涉及的背景材料十分廣泛，涉及社會(huì)生活方方面面，所以要求解題者具有豐富的社會(huì)常識(shí)和較強(qiáng)的閱讀理解能力，再加之有些題目中名詞、術(shù)語(yǔ)專業(yè)性太強(qiáng)，使許多同學(xué)望而生畏。為此，本文就列一元一次方程解決生

2025-01-15 18:51

生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題一、導(dǎo)入小朋友們，春天到了，天氣變暖，百花盛開，樹木都發(fā)芽了，前段時(shí)間，我們一年級(jí)小朋友還去春游了，到哪里了？勺湖公園的景色美嗎？如果我們帶著數(shù)學(xué)眼光走進(jìn)生活，我們會(huì)有許多不一樣的發(fā)現(xiàn)，今天我們一起研究（指著或者這是板書板書）“生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題”二、講授新課1、出示：圖片小河邊有幾棵樹呢？生：3棵出示

2025-01-15 18:34

圍棋中的數(shù)學(xué)問(wèn)題說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】 《圍棋中的數(shù)學(xué)問(wèn)題》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材： 1、教學(xué)內(nèi)容：人教版教科書四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角第120頁(yè)例3及部分練習(xí)。 2、教材分析： 大家知道，人教版的新教材都專門安排了“數(shù)學(xué)廣角”單元，...

2024-12-06 00:34

旅游中的數(shù)學(xué)問(wèn)題教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】倍、多位數(shù)乘法的總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)旅游中的數(shù)學(xué)問(wèn)題姓名李雙平婁底市漣源縣三一學(xué)校電話15807382730QQ494739433教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是人教版版三年級(jí)上冊(cè)第五、六單總復(fù)習(xí)。一、教材分析倍的認(rèn)識(shí)這一單元包括以下三部分的內(nèi)容：倍的認(rèn)識(shí)；解決“已知兩項(xiàng)求倍數(shù)”的問(wèn)題；解決“已知一項(xiàng)和倍數(shù)求另一項(xiàng)”的問(wèn)題。本單元的

2025-05-08 00:05

數(shù)學(xué)與理科互動(dòng)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)一、汽車剎車中的數(shù)學(xué)問(wèn)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】學(xué)校：上海市文建中學(xué)學(xué)科：數(shù)學(xué)年級(jí)：高一課題：汽車剎車中的數(shù)學(xué)問(wèn)題信息技術(shù)與課程整合骨干教師培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)一、目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：函數(shù)知識(shí)的應(yīng)用、一元二次不等式的解法2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際問(wèn)題中建立函數(shù)、不等式模型

2025-03-13 06:20

郵票中的數(shù)學(xué)問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：《郵票中的數(shù)學(xué)問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《郵票中的數(shù)學(xué)問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】:人教版六年級(jí)下冊(cè)“整理和復(fù)習(xí)” 【教材分析】:《課標(biāo)》指出郵票中的數(shù)學(xué)問(wèn)題屬于“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”教學(xué)的范疇，在本...

2024-11-03 22:33

【呂典】租車中的數(shù)學(xué)問(wèn)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】12/28/2020租車中的數(shù)學(xué)問(wèn)題北京小學(xué)長(zhǎng)陽(yáng)分校呂典四（1）四（2）五（1）五（2）37434035四五年級(jí)一共有155名同學(xué)。有145名同學(xué)參加夏令營(yíng)。有師生150人參加夏令營(yíng)。我調(diào)查的是A公司：55座大巴車，日租1000元/輛，45座中巴車，日租

2024-11-29 22:11

巧算生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】巧算生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)：1.?????使學(xué)生理解加減法中通過(guò)湊整來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)算的算理，掌握簡(jiǎn)算的技巧，并且能夠熟練、靈活地進(jìn)行簡(jiǎn)算。2.?????使學(xué)生體會(huì)簡(jiǎn)算的必要性，感受到生活中處處存在數(shù)學(xué)問(wèn)題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的價(jià)值性。3.???&

2024-10-08 17:12

郵票中的數(shù)學(xué)問(wèn)題ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】人教版六年級(jí)下冊(cè)第六單元執(zhí)教：安義二小劉亞琴游戲規(guī)則：2人合作，一位同學(xué)背對(duì)黑板站，另一位同學(xué)根據(jù)老師給出的物體名稱描述其特征，不能說(shuō)出此物體的名稱（包括含有此物體名稱的字），背對(duì)黑板的同學(xué)猜。原來(lái)那個(gè)時(shí)候郵費(fèi)是由收信人支付的，愛麗絲因?yàn)闆]有錢支付郵費(fèi)，所以只能把信退還給郵差。這一幕剛好被

2025-05-11 06:31

生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題研究報(bào)告-文庫(kù)吧資料

【摘要】平昌中學(xué)高2010級(jí)綜合實(shí)踐課題組《生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題》子課題 關(guān)于對(duì)購(gòu)房問(wèn)題的研究調(diào)查結(jié)題材料課題組成員：指導(dǎo)教師： 平昌中學(xué)高2010級(jí)3班《生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題》課題組 目錄一、研究計(jì)劃····&#

2025-04-20 04:26

關(guān)于股票指數(shù)期貨中的數(shù)學(xué)問(wèn)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】股票指數(shù)期貨中的數(shù)學(xué)問(wèn)題一.什么是股票指數(shù)期貨二.股指期貨的產(chǎn)生及發(fā)展三.股指期貨的主要功能四.股指期貨中的數(shù)學(xué)問(wèn)題內(nèi)容梗概一.什么是股票指數(shù)期貨1.什么是期貨交易雙方在將來(lái)某個(gè)確定的時(shí)間按商定的價(jià)格買賣某項(xiàng)資產(chǎn)的合約.將來(lái)某個(gè)確定的時(shí)間-到期日,交割日,商定的價(jià)

2025-01-24 00:53

數(shù)學(xué)與理科互動(dòng)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)一、汽車剎車中的數(shù)學(xué)問(wèn)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】學(xué)校：上海市文建中學(xué)學(xué)科：數(shù)學(xué)年級(jí)：高一課題：汽車剎車中的數(shù)學(xué)問(wèn)題信息技術(shù)與課程整合骨干教師培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)一、目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)、認(rèn)知目標(biāo)：函數(shù)知識(shí)的應(yīng)用、一：函數(shù)知識(shí)的應(yīng)用、一元二次不等式的解法元二次不等式的解法2、能力目標(biāo)、能力目標(biāo)：：培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際問(wèn)題中建立函數(shù)、不等

2025-07-30 00:28

動(dòng)腦的數(shù)學(xué)問(wèn)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】：在謊言之地，所有人都說(shuō)謊。在真實(shí)之地，所有人都誠(chéng)實(shí)。一個(gè)外地人被困在有兩扇門的房間里，只有一個(gè)門通向自由，門口的兩個(gè)守衛(wèi)一個(gè)來(lái)自謊言之地，一個(gè)來(lái)自真實(shí)之地。他要找出哪扇門通往自由，但只能向其中一個(gè)守衛(wèi)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)：他應(yīng)該問(wèn)什么問(wèn)題？答：隨便問(wèn)一個(gè)人對(duì)方會(huì)告訴我哪扇門是通往自由的？如果你問(wèn)的是不說(shuō)謊的，他會(huì)告訴你說(shuō)謊的人會(huì)告訴你那扇門，而那扇門是錯(cuò)誤的。如果你問(wèn)說(shuō)謊的人不說(shuō)謊的

2025-04-10 03:52

信號(hào)與系統(tǒng)中的工程數(shù)學(xué)問(wèn)題(文件)

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