【摘要】 第1頁共8頁 學科館員與圖書館人才隊伍建設圖書館學科館 員 摘要。圖書館人才隊伍培養(yǎng),是建設信息多元化、服務主導 型、開放文明大學圖書館的關鍵,開展學科化服務,是大學圖書 館在信息資源數(shù)...
2024-09-19 19:26
【摘要】圖書館學專業(yè)()碩士研究生培養(yǎng)方案一.培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有認真刻苦、嚴謹求實的良好學風和開拓創(chuàng)新精神,系統(tǒng)掌握圖書館學基礎理論和技術方法,能勝任圖書情報、檔案管理及相關領域的科研、教學和業(yè)務工作的高層次專門人才。二.研究方向圖書館服務與管理數(shù)字圖書館檔案信息管理三.學習年限與學分學習年限:二至三年學分:36—38學分四.課程設置(一
2024-08-17 15:13
【摘要】 圖書館學科館員制度設置提案 天津外國語大學圖書館學科館員制度設置提案 一、學科館員設置背景與學科發(fā)展概況1、學科館員設置的背景 高等學校圖書館是學校的文獻信息中心,是為教學和科學研究服務的學...
2024-09-25 18:03
【摘要】 第1頁共5頁 略析圖書館學科館員制度 一、中美大學圖書館學科館員制度的概念及現(xiàn)狀 , 從1998年起中國的許多高校都開始實行大學圖書館學科館員制 度,許多大學對這個職業(yè)的稱呼不同,但是工...
2024-09-11 15:48
【摘要】緒論?在知識經(jīng)濟時代,知識、信息成為社會發(fā)展最重要的資源,知識管理、信息資源管理具有重要的意義,作為社會信息資源管理機制最重要的組成部分之一的圖書館將繼續(xù)發(fā)揮其不可替代的作用。因而,圖書館將在信息社會中長期存在并為社會信息資源管理做出巨大貢獻。?在高等教育課程體系中,各專業(yè)通常都要設置本專業(yè)的入門基礎課,對初次接觸本專業(yè)的學習者提供專業(yè)啟蒙教育,使學習者在學習之初便能
2024-08-18 03:23
【摘要】 圖書館學習制度 圖書館職工學習制度 為進一步貫徹黨的十八大和科學發(fā)展觀精神,促進圖書館健康有序發(fā)展,就必須從各方面加強學習,提高職工的思想覺悟,從而提高整體服務水平和業(yè)務素質。加強學習管理,使...
2024-09-25 17:54
【摘要】圖書館學雷鋒活動實施方案與圖書館志愿者服務活動策劃書匯編 第6頁共6頁 圖書館學雷鋒活動實施方案 圖書館學雷鋒活動實施方案: 圖書館開展“學習雷鋒精神,創(chuàng)建文明校園”專題活動實施方...
2024-11-20 22:09
【摘要】 第1頁共13頁 對圖書館學對象的認識 1一個邏輯前提 圖書館學研究對象不會發(fā)生變化。這是認識圖書館學研究對 象的一個基本邏輯前提。對圖書館學研究對象的研究必須堅持這 個邏輯前提。目前學界...
2024-09-29 00:43
【摘要】 第1頁共2頁 如何利用圖書館學習心得 草地農(nóng)業(yè)科技學院2024級農(nóng)林經(jīng)濟管理班余小利圖書館, 知識的海洋,每個學子心目中的圣地,書是人類進步的階梯,是 我們所熟識的名言。 2024年10...
2024-09-04 08:08
【摘要】 圖書館學生工作管理心得感悟 圖書館的建設離不開學生工的協(xié)助配合,為了提高工作效率,讓學生工適應部門的工作流程、滿足不同的工作要求,自xx年年起流通部與采編部實行學生工分開管理。剛接手采編部學生工...
2024-09-25 04:31
【摘要】 第1頁共6頁 探討圖書館服務創(chuàng)新圖書館創(chuàng)新服務 [摘要]圖書館服務創(chuàng)新是一個永恒的課題,也是一個緊迫的 課題,把服務作為工作,隨時適應用戶需求的變化而更新,這才 是圖書館服務創(chuàng)新的真諦。圍...
2024-09-21 14:03
【摘要】 第1頁共16頁 可獲得性論:從圖書館學原理到圖書館原理 【內容提要】本文提出了可獲得性論的圖書館學原理,并試 圖通過對圖書館原理這個概念的梳理,劃清圖書館原理所涵蓋的 內容范圍。 【編者...
2024-08-27 16:05
【摘要】圖書館學雷鋒活動實施方案與圖書館年度工作計劃匯編 第5頁共5頁 圖書館學雷鋒活動實施方案 圖書館學雷鋒活動實施方案: 圖書館開展“學習雷鋒精神,創(chuàng)建文明校園”專題活動實施方案 為...
【摘要】附件1甘肅政法學院學術報告廳管理辦法(試行)為規(guī)范學校學術報告廳的管理,充分利用學術報告廳資源,特制定本辦法。第一條學校學術報告廳由圖書館負責管理、統(tǒng)一協(xié)調安排使用。第二條學術報告廳主要用于學校組織召開或承辦的各類會議和學術交流等活動。第三條校內各單位需要在學術報告廳組織承辦大型學術交流活動,須在學校圖書館網(wǎng)站主頁下載《甘肅政法學院學術報告廳使
2024-08-23 16:58
【摘要】圖書館學專業(yè)人才培養(yǎng)方案(120501)一、專業(yè)介紹圖書館學專業(yè)創(chuàng)建于1984年,是河北省最早的圖書館學專業(yè)人才培養(yǎng)基地,目前擁有河北省唯一的圖書館學科碩士學位授予權,是教育部圖書館學科教學指導委員會成員單位。該專業(yè)目前有十余名專業(yè)師資。專業(yè)教學和學術研究強調理論聯(lián)系實際,注重將學科研究對象、理論體系、研究方法等基礎理論問題,與事業(yè)管理、資源組織技術、信息服務等應用理論和技術理論問題
2025-05-21 02:06