[四年級(jí)數(shù)學(xué)]四年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析-文庫吧資料
2025-01-15 08:46本頁面
【正文】 錯(cuò)誤；第二小題中，大部分學(xué)生只計(jì)算了一步，沒有計(jì)算完，題中還要計(jì)算出一周消費(fèi)的錢數(shù)，而學(xué)生只計(jì)算了一天所消費(fèi)的錢數(shù)；第三小題中，學(xué)生審題不清，不會(huì)更好的運(yùn)用數(shù)量關(guān)系解題；第四小題中，一部分學(xué)生對(duì)學(xué)過的知識(shí)沒有鞏固，不會(huì)運(yùn)用長方形面積公式解題，還有的學(xué)生對(duì)題意理解不夠，因此顯得束手無策。還有動(dòng)手操作題，學(xué)生用三角板畫好角后，不寫角的符號(hào)，不寫角的度數(shù)導(dǎo)致失分較多。 第三大題：我是小法官，本題主要考察了學(xué)生對(duì)易混知識(shí)的辨別能力，本題出錯(cuò)較多的是第 4 小題，部分學(xué)生對(duì)諸如此類的問題仍顯得吃力。 第二大題：精挑細(xì)選，本題仍屬于基礎(chǔ)類試題，因采用選擇題形式，所以難度相對(duì)較小。本題主要考察了學(xué)生的基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)，得分率僅為 74%，仍有部分學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念未能理解，加上學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng)?shù)仍颍Х州^多。 的角等題目的設(shè)置就充分反映了這一點(diǎn)。如：讓學(xué)生動(dòng)手用一副三角板畫出 105 度、 75 度、 135 度的角。 關(guān)注學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng) 數(shù)學(xué)活動(dòng)必須讓學(xué)生參
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