【摘要】教育學復習試題一、名詞解釋1、教育學——是通過研究教育現(xiàn)象來揭示教育規(guī)律的科學,是教育科學體系中的一門基礎學科。2、教育科學——指研究教育規(guī)律的各門教育學科的總稱。3、教育規(guī)律——是教育、社會、人之間和教育內部各因素之間內在的本質的聯(lián)系和關系,具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復性。4、教育學的任務——是通過對教育現(xiàn)象的研究,來探索和揭示教育的客觀規(guī)律,從而為教育實踐活動提供科學
2025-05-07 18:24
【摘要】、教育概念1、教育的概念:廣義的教育是指人類特有的一種教育現(xiàn)象,是一種促進人的素質發(fā)展的社會活動,凡是有目的地增進人的知識技能、影響人的思想品德等素質發(fā)展的活動都是教育;俠義的教育即學校教育,是教育者根據(jù)社會發(fā)展的要求,有目的、又計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響,以使他們的身心朝著社會期望的方向發(fā)展的過程。2、教育的構成要素:教育者、受教育者、教育措施
2025-01-15 16:53
【摘要】2022/3/131心理現(xiàn)象的研究可以歸納如下:認識過程:感覺、知覺、記憶、思維、想象心理過程情感過程意志過程?心理現(xiàn)象個性傾向性:需要、動
2025-02-24 09:46
【摘要】第一章教育概述對教育這種現(xiàn)象的各種解釋和說明(教材P26),都從某一側面、某種程度上反映了教育的本質屬性。第一節(jié)教育的概念一、教育的起源人類教育是如何產(chǎn)生的,歷來是教育學家在展開其理論研究前首先要回答的一個問題。北師大孫喜亭:“教育起源所涉及的問題實質是教育的產(chǎn)生、發(fā)展的動力問題,是教育的社會職能問題,是對教育的概念進行科學抽象的起點問題”。在教育學史上,關于教
2024-08-17 15:59
【摘要】試述教育與政治經(jīng)濟制度的關系政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用: 1)政治經(jīng)濟制度決定教育的領導權 政治經(jīng)濟制度通過對教育方針、政策的頒布,教育目的的制定,教育經(jīng)費的分配,教育內容特別是意識形態(tài)教育內容的規(guī)定,教師和教育行政人員的任命聘用等,實現(xiàn)對教育領導權的控制?! ?)政治經(jīng)濟制度決定著受教育的權利 一個國家設立怎樣的教育制度,什么人接受什么樣的教育,進入不同教育系列的標
2024-08-17 17:06
【摘要】1.????1903年,在美國出版第一本《教育心理學》的心理學家是()??????????????A.桑代克??B.斯金納??C.華生??D.布魯納
2025-05-01 13:02
【摘要】[轉]整理好的教育學心理學復習詳細大綱(附新課改內容)一、教育學1、教育學是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學。2、我國春秋木年的《學記》是世界上第一部論述教育問題的專著。比古羅馬昆體良的《論演況家的教育》早約三百年。其中的主要思想有:“不揠苗助長”、“不陵節(jié)而施”(體現(xiàn)了循序漸進的教學原則);“道而弗牽、強而弗抑、開而弗達”(反映了啟發(fā)性教學原則);“教學相長”(體現(xiàn)了教師
2025-05-07 14:02
【摘要】教育學、心理學復習資料?一、教育學1、教育學是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學。2、我國春秋木年的《學記》是世界上第一部論述教育問題的專著。比古羅馬昆體良的《論演況家的教育》早約三百年。其中的主要思想有:“不揠苗助長”、“不陵節(jié)而施”(體現(xiàn)了循序漸進的教學原則);“道而弗牽、強而弗抑、開而弗達”(反映了啟發(fā)性教學原則);“教學相長”(體現(xiàn)了教師主導作用與學生主體作
2025-05-04 19:45
【摘要】教育學心理學復習資料 一、名詞解釋 1、教育學——是通過研究教育現(xiàn)象來揭示教育規(guī)律的科學,是教育科學體系中的一門基礎學科。 2教育科學——指研究教育規(guī)律的各門教育學科的總稱?! ?教育規(guī)律——是教育、社會、人之間和教育內部各因素之間內在的本質的聯(lián)系和關系,具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復性?! ?、教育學的任務——是通過對教育現(xiàn)象的研究,來探索和揭示教育的客觀規(guī)律
2025-06-16 02:19
【摘要】。第一部分幼兒教育學第一章1.幼兒教育的概念2.幼兒教育的意義(1)促進生長發(fā)育,提高身體素質(2)開發(fā)大腦潛力,促進智力發(fā)展(3)發(fā)展個性,促進人格的健康發(fā)展(4)培育美感,促進想像力、創(chuàng)造力的發(fā)展3.世界上第一個幼兒園的誕生∶德國幼兒教育家,被世界譽為“幼兒園之父”的福祿培爾創(chuàng)辦了世界上第一所有真正意義的幼兒教育機構,并在1840年正式命名為幼兒園。
2025-05-03 12:54
【摘要】第一章教育心理學概述 重點提示 統(tǒng)觀近幾年全國各省的教師資格認證教育心理學考試,本章的考查重點是: (1)教育心理學的研究對象與研究內容?! ?2)教育心理學在實際教學中的作用?! ?3)教育心理學的發(fā)展概況?! 】季V鏈接 : (1)廣義。教育心理學是指研究教育實踐中各種心理與行為規(guī)律的科學。它既包括學校教育心理學,也包括家庭和社會教育心理學。
2025-01-24 07:11
【摘要】1第一章基礎心理學知識本章幾點說明:?基礎心理學是最基礎的學科,要把握好基本概念的基本定義;?在基礎心理學基礎上復習其他學科,進行對照學習——社心、發(fā)心、變態(tài)、測驗、咨詢?本章節(jié)出題較為靈活,要以看書為主,習題集為輔。第一節(jié)緒論第一單元基礎心理學的研究對象及內容?人的心理活動中,意識是心理
2025-01-14 20:16
【摘要】男一、教育學1、教育學是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學。2、我國春秋木年的《學記》是世界上第一部論述教育問題的專著。比古羅馬昆體良的《論演況家的教育》早約三百年。其中的主要思想有:“不揠苗助長”、“不陵節(jié)而施”(體現(xiàn)了循序漸進的教學原則);“道而弗牽、強而弗抑、開而弗達”(反映了啟發(fā)性教學原則);“教學相長”(體現(xiàn)了教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一的教學規(guī)律)。3
【摘要】教育心理學第三章學習的基本理論本章學習目標?識記概念:經(jīng)典條件反射、操作條件反射、試誤、正強化、負強化、懲罰、消退、完形、同化?理解行為主義學習理論、認知主義學習理論、建構主義學習理論、人本主義學習理論關于學習的基本觀點?比較經(jīng)典條件反射與操作條件反射對學習的作用?結合實際,理解各派學習理論對教
2025-01-27 15:09
【摘要】教師資格證南京師范大學教育科學學院呂英軍博士E-mail:教師證考試:你應該知道的政策《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》(以下簡稱《教師法》)明確規(guī)定,凡在各級各類學校和其他教育機構中從事教育教學工作的教師,必須具備相應的教師資格,沒有相應教師資格的人員不能被聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認定
2025-01-09 23:47