高考生物大一輪復習第7單元生物變異、育種和進化第25課時現(xiàn)代生物進化理論-文庫吧資料
2025-01-14 14:20本頁面
【正文】 后代中 AA個體百分比、 A基因頻率和自交產生的后代中 AA個體百分比、 A基因頻率的變化依次為 ( ) A．增大，不變；不變，不變 B．不變，增大；增大，不變 C．不變，不變；增大，不變 D．不變，不變；不變，增大 對位訓練 答案 C 解析 由哈代 — 溫伯格定律得知，隨機交配后代的基因頻率不會改變；連續(xù)自交產生的后代中純合子會越來越多，導致種群中純合子比例增大，但基因頻率不會發(fā)生改變。 ⑵ 已知人群中，伴 X隱性男性患者的比例為 p，則可認為這個人群中此基因頻率為 p，由此可計算女性中患病的頻率為 p2。 ②當告訴基因型 aa的頻率為 x%時，則 a的基因頻率為 ，A的基因頻率為 1－ 。 3．哈代 — 溫伯格定律 ⑴成立前提 ①種群非常大；②所有雌雄個體之間自由交配；③沒有遷入和遷出；④沒有自然選擇；⑤沒有基因突變。 ⑵已知人群中，伴 X隱性男性患者的比例為 p，則可認為這個人群中此基因頻率為 p，由此可計算女性中患病的頻率為 p2。ZW型性別決定也是這樣。 2．伴 X染色體遺傳方式 ⑴在一個工廠中，男女職工各 100名，女性中，色盲基因(Xb)攜帶者為 5人，色盲患者為 1人；男性中色盲患者為 8人，則Xb的基因頻率為 (5＋ 1 2＋ 8)/(100 2＋ 100 ) 100%＝ 5%。 考點剖析 1．常染色體遺傳方式 設有 N個個體的種群， AA、 Aa、 aa的個體數分別是 n nn3， A、 a的基因頻率分別用 PA、 Pa表示， AA、 Aa、 aa的基因型頻率分別用 PAA、 PAa、 Paa表示，則： PA＝ (2n1＋ n2)/2N＝ n1/N＋ 1/2 n2/N＝ PAA＋ 1/2PAa Pa＝ (2n3＋ n2)/2N＝ n3/N＋ 1/2 n2/N＝ Paa＋ 1/2PAa 由以上公式可得出下列結論： ⑴在種群中一對等位基因的頻率之和等于 1，基因型頻率之和也等于 1。在無選擇的條件下，基因頻率、基因型頻率均保持不變，相關計算可按哈代 — 溫伯格定律進行。結果是雜合基因型頻率降低，純合基因型頻率增大，在無選擇條件下，基因頻率不變。 AA:30% Aa:20% AA:30%＋ 50%＝ % Aa: 50%＝ 25% Aa:20%＋ 50%＝ % ⑵ 基因突變和染色體變異、自然選擇、遺傳漂變、基因遷移均可引起基因頻率的改變。 3．某植物種群中， AA基因型個體占 30%， aa基因型個體占20%。農藥處理后選擇了具有抗藥性的個體，淘汰了沒有抗藥性的，因此抗藥性強的個體生存下來并繁殖產生子代的機會大大增加。 江蘇卷， 12)根據現(xiàn)代生物進化理論，下列觀點中正確的是 ( ) A．人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中 B．生物進化的方向與基因突變的方向一致 C．冬季來臨時植物葉中可溶性糖含量增高是為了更好地防止凍害 D．受農藥處理后種群中抗藥性強的個體有更多機會將基因傳遞給后代 對位訓練 答案 D 解析 人工培育的新品種要看具體情況，有的也可以生活在野外中如雜交水稻等；基因突變是不定向的，生物進化的方向取決于自然選擇的方向。 ④現(xiàn)代生物進化理論強調隔離在物種形成中的作用。 ②達爾文的進化論研究生物個體的進化，而現(xiàn)代生物進化論則強調群體的進化，認為種群是生物進化的基本單位。 2．現(xiàn)代生物進化理論與達爾文進化論的比較 ⑴共同點：都能解釋生物進化的原因和生物的多樣性、適應性。 物種 A 物種 B —— → 雜種植物 ———— → 異源多倍體 雜交 染色體加倍 ③ 人工創(chuàng)造新物種 —— 通過植物體細胞雜交 (如番茄 — 馬鈴薯 )、多倍體遠緣雜交 (如甘蔗 — 蘿卜 )、多倍體育種 (如八倍體小黑麥 )等方式也可以創(chuàng)造新物種。此種方式多見于植物。例如噴灑殺蟲劑只是將抗藥性強的個體選擇出來，而不是使害蟲產生抗藥性。 ⑶自然選擇決定生物進化的方向 變異是不定向的 ———— → 不利變異被淘汰，有利變異逐漸積累 ―→ 種群的基因頻率發(fā)生定向改變 ――→ 生物朝一定方向緩慢進化 提醒 ①自然選擇的實質：定向改變基因頻率。 答案 C 排雷 模型構建 考點剖析 1．主要內容 ⑴種群是生物進化的基本單位 概念 定義 外延 種群 生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體叫做種群；種群是繁殖和進化的基本單位 無生殖隔離；同一區(qū)域 基因庫 一個種群中全部個體所含有的全部基因 種群內所有個體、所有細胞的所有基因 ⑵ 突變和基因重組產生生物進化的原材料 可遺傳變異的三個來源：基因突變、基因重組和染色體變異 (基因突變和染色體變異合稱突變 )。 2． (2022 C項的闡述，說明鹿和狼相互選擇，生存下來的類型經過一代代的積累，結果發(fā)展成為具有各自特征的種群，這符合達爾文進化學說的觀點。 對位訓練 1．按照達爾文的進化學說，下列敘述正確的是 ( ) A．生活在地穴水井中的盲螈，因長期不用眼睛而失去了視覺 B．食蟻獸的長舌是因為長期舔食樹縫中的螞蟻，反復不斷伸長的結果 C．鹿與狼在長期的生存斗爭中相互選擇，結果都發(fā)展了各自的特征 D．春小麥連年冬種可變成冬小麥，這是環(huán)境影響的結果 答案 C 解析 A、 B、 D項都強調環(huán)境的變化是物種產生變化的原因。 ⑵對生物進化的解釋局限于個體水平。 5．局限性 ⑴未能對遺傳和變異的本質作出科學的解釋。 ⑵相對系統(tǒng)地解釋了生物進化的原因，揭示了生物的統(tǒng)一性。 ⑸兩個方向 —— 變異不定向，自然選擇定向。 ③原因：過度繁殖＋有限的生活資源。 ①類型：包括種內斗爭、種間斗爭 (競爭 )、生物與無機環(huán)境之間的斗爭。 ⑵自然選擇的因素：對生物的變異起選擇作用的是個體所處的自然環(huán)境。 ③根本對象是與變異性狀相對應的基因。 2．“自然選擇學說”解釋生物進化的模型 3．模型解讀
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