【摘要】考能專項突破二((規(guī)律方法——②利用圖解法計算物質(zhì)穿膜層數(shù)重點題型——②模式圖類實驗技能——②觀察類實驗養(yǎng)成規(guī)范答題好習慣絕大多數(shù)題目中的模式圖是教材中原圖的變形,遵循萬變不離其宗的真理,把教材中原圖相關(guān)知識掌握扎實到位是做好該類題目的關(guān)鍵。例題中的圖解可追溯到教材中的原圖如下:題
2025-01-14 13:50
【摘要】第七單元生物變異、育種和進化1.涵蓋范圍本單元包括必修2第五章生物的三種可遺傳變異——基因突變、基因重組和染色體變異,第六章從雜交育種到基因工程和第七章現(xiàn)代生物進化理論三大部分內(nèi)容。變異是進化的前提,變異是育種的原理,將三部分內(nèi)容放到一個單元中體現(xiàn)了知識間的有機結(jié)合。單元教學分析2.考情分析(1)考
2025-01-14 14:20
【摘要】樂安一中生物組變異、育種和進化專題避免變異——無性繁殖利用變異多倍體育種單倍體育種雜交育種人工誘變育種生物的后代出現(xiàn)不同于親本的性狀自然變異人工誘導變異按來源分應用生物的變異概念:類型基因重組基因突變?nèi)旧w變異
2025-01-15 13:51
【摘要】第3講變異、育種、進化[明確考綱要求]1.基因重組及其意義(Ⅱ)。2.基因突變的特征和原因(Ⅱ)。3.染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異(Ⅰ)。4.生物變異在育種上的應用(Ⅱ)。5.轉(zhuǎn)基因食品的安全(Ⅰ)。6.現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容(Ⅱ)。7.生物進化與生物多樣性的形成(Ⅱ)。
2025-01-15 13:41
【摘要】考能專項突破一((規(guī)律方法——①常見有機物組成元素的分析與推測方法養(yǎng)成規(guī)范答題好習慣重點題型——①概念圖類實驗技能——①鑒定類實驗概念圖是近年興起的新題型。概念圖是一種用節(jié)點代表概念,連線表示概念間關(guān)系的圖示法。這種題型既考查考生對知識的整體把握程度,擴大對知識的考查面,又可以
2025-01-14 13:54
【摘要】第八講變異、進化與育種返回返回上上頁頁下下頁頁隨堂精練必考點6??键c11閱考人考前“叮囑”【考綱點擊】1.基因重組及其意義(Ⅱ)。變的特征和原因(Ⅱ)。結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異(Ⅰ)。變異在育種上的應用(Ⅱ)。基因食品的安全(Ⅰ)。代生物
2025-01-17 00:30
【摘要】專題九生物的變異與進化來源基因突變基因重組染色體變異誘導(不變)(改變)(改變)(改變)可遺傳變異不可遺傳變異表現(xiàn)型基因型+環(huán)境條件思考11、下列屬于可遺傳的變異的是()①玉米由于水肥充足而長得穗大粒足
2025-01-15 14:03
【摘要】第一頁,編輯于星期六:二點六分。,第22講基因突變和基因重組,,第七單元生物變異、育種與進化,第二頁,編輯于星期六:二點六分。,,第七單元生物變異、育種與進化,第三頁,編輯于星期六:二點六分。,圓餅,...
2024-10-22 22:19
【摘要】第二講遺傳的染色體學說性染色體與伴性遺傳【明確考向·定向備考】1.遺傳的染色體學說(Ⅱ)。(Ⅱ)。一、遺傳的染色體學說1.主要內(nèi)容:細胞核內(nèi)的染色體可能是載體。2.理由:基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系。(1)基因在雜交過程中保持性和性。染色體
2025-01-14 14:00
【摘要】第22講現(xiàn)代生物進化理論基礎梳理一、達爾文自然選擇學說1.內(nèi)容2.意義:科學地解釋了生物進化的原因,以及生物的多樣性和適應性,有助于人們正確地認識生物界。3.局限性???????對遺傳和變異的本質(zhì)不能做出科學的解釋,對生物進化的解釋局限于個體水平強調(diào)物種的形成是
2025-01-14 13:52
【摘要】專題八生物的變異、育種與進化返回目錄高考真題聚焦核心考點整合易錯易混歸納返回目錄考情縱覽考點考例2022年2022年2022年基因突變、基因重組和染色體變異天津T4、安徽T4、海南T19/T20、江蘇T22課標全國
2025-01-14 14:06
【摘要】第四單元考能專項突破生物人教版步步高大一輪復習講義重點題型研析4——減數(shù)分裂與遺傳變異綜合題【典例剖析】某高等動物基因型為Aa,如圖為該動物細胞分裂某一時期的示意圖。請據(jù)圖回答:(1)該細胞中的染色體數(shù)為____,該細胞的分裂方式和時期為_____________________
2025-01-14 13:58
【摘要】變異、育種、進化2022屆高三生物復習避免變異——無性繁殖利用變異多倍體育種單倍體育種雜交育種人工誘變育種生物的后代出現(xiàn)不同于親本的性狀自然變異人工誘導變異按來源分應用生物的變異概念:類型基因重組基因突變?nèi)旧w變異
2025-01-14 13:34
【摘要】雙基自主落實核心互動突破高考真題集訓限時規(guī)范訓練第3講從雜交育種到基因工程雙基自主落實核心互動突破高考真題集訓限時規(guī)范訓練生物變異在育種上的應用(Ⅱ)轉(zhuǎn)基因食品的安全(Ⅰ)雙基自主落實核心互動突破高考真題集訓限時規(guī)范訓練知識點一雜交育種和誘變育種1.雜交育種(1)概念:將兩個或多個品種
2025-01-15 13:43
2025-01-14 13:08