高考生物復(fù)習(xí)資料考能專項(xiàng)突破一-文庫(kù)吧資料
2025-01-14 13:54本頁(yè)面
【正文】 定類實(shí)驗(yàn) 解 析 2 . 只有在保持細(xì)胞活性的條件下，才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是 ( ) A . 蘇丹 Ⅲ 染液染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪 B .龍膽紫溶液染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂 C . 健那綠 ( 詹納斯綠 B) 染液染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的線粒體 D . 甲基綠、吡羅紅 ( 派洛寧 ) 染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的 DNA 和 RNA 題中所示的幾種染液中，只有健那綠(詹納斯綠 B) 染液是活細(xì)胞染料。 D 返回 技 能 歸 納 實(shí)驗(yàn)技能 —— ① 鑒定類實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)技能 技能歸納 典例剖析 即時(shí)突破 物質(zhì) 試劑 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果 蛋白質(zhì) 雙縮脲試劑 ( 先加 A 液搖勻，再加 B 液，搖勻 ) 紫色反應(yīng) 脂肪 蘇丹 Ⅲ 染液或蘇丹 Ⅳ 染液 橘黃色或紅色 還原糖 斐林試劑 ( 現(xiàn)用現(xiàn)配，水浴加熱 ) 磚紅色沉淀 淀粉 碘液 藍(lán)色 酒精 酸性重鉻酸鉀溶液 灰綠色 澄清石灰水 石灰水變混濁 CO2 溴麝香草酚藍(lán)水溶液 黃色 返回 實(shí)驗(yàn)技能 技能歸納 典例剖析 即時(shí)突破 實(shí)驗(yàn)技能 —— ① 鑒定類實(shí)驗(yàn) 染色體 ( 質(zhì) ) 龍膽紫溶液或醋酸洋紅液 深紫色或紫紅色 DNA DNA 被甲基綠染成綠色 RNA 吡羅紅甲基綠染色劑 RNA 被吡羅紅染成紅色 線粒體 健那綠染液 藍(lán)綠色 返回 典 例 剖 析 實(shí)驗(yàn)技能 技能歸納 典例剖析 即時(shí)突破 實(shí)驗(yàn)技能 —— ① 鑒定類實(shí)驗(yàn) 返回 下列關(guān)于生物試劑的選擇、使用或使用結(jié)果的敘述，正確的是 ( ) A. 用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，需將NaOH 溶液和 Cu S O4溶液混勻后使用 B. 提取葉綠體色素時(shí)加入 S i O2是為了防止葉綠體色素被破壞 C. 用蘇丹 Ⅲ 染液鑒定含油多的植物組織時(shí)，顯微鏡下可見被染成橘黃色的顆粒 D. 判斷酵母菌是否進(jìn)行了酒精發(fā)酵可選擇斐林試劑，不能選擇碘液 解 析 實(shí)驗(yàn)技能 技能歸納 典例剖析 即時(shí)突破 實(shí)驗(yàn)技能 —— ① 鑒定類實(shí)驗(yàn) 典 例 剖 析 下列關(guān)于生物試劑的選擇、使用或使用結(jié)果的敘述，正確的是 ( ) A. 用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，需將NaOH 溶液和 Cu S O4溶液混勻后使用 B. 提取葉綠體色素時(shí)加入 S i O2是為了防止葉綠體色素被破壞 C. 用蘇丹 Ⅲ 染液鑒定含油多的植物組織時(shí)，顯微鏡下可見被染成橘黃色的顆粒 D. 判斷酵母菌是否進(jìn)行了酒精發(fā)酵可選擇斐林試劑，不能選擇碘液 解 析 用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，先加 N aOH 溶液，后加 C u S O4溶液；提取葉綠體色素時(shí)加入 S iO2是為了使研磨充分；脂肪可被蘇丹 Ⅲ
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