【正文】 型 6號(hào) 疑惑型 7號(hào) 活躍型 8號(hào) 領(lǐng)袖型 9號(hào) 平和型 101 4號(hào)： 自我型（藝術(shù)型） ? 世界觀： 我時(shí)常覺(jué)得自己和別人不同，我是不平凡和獨(dú)特的。 99 3號(hào)： 事業(yè)型（成就型） ? 潛在觀念： 【 我若沒(méi)有成就，就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我。 ? 潛在恐懼： 被人否定，自己的能力未被他人賞識(shí)。 ? 行為動(dòng)機(jī)： 渴望事業(yè)有成就，以目標(biāo)為主導(dǎo)，重視自我形象，希望被人肯定，受人注意和羨慕。 】 ? 性格傾向： ? 外向、主動(dòng)、感情豐富 ? 渴望別人的愛(ài)或良好關(guān)系、甘愿遷就他人、以人為本 ? 要?jiǎng)e人覺(jué)得需要自己、常忽略自己的感受 ? 缺乏自主和想法 ? 是一個(gè)關(guān)懷、樂(lè)于助人、慷慨的人 97 。 潛在欲望：渴望被愛(ài)、關(guān)懷、愛(ài)護(hù)。 ? 行為動(dòng)機(jī)：渴望 被愛(ài)，受人感激和認(rèn)同，善解人意，有同理心，熱情地去滿足他人需要而又希望不被察覺(jué)。 】 ? 性格傾向： ? 內(nèi)向、被動(dòng)、批判，關(guān)注錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤 ?該”、黑白分明、對(duì)自己和別人要求甚高 ? 追求完美 ? 是一個(gè)合理、實(shí)際、腳踏實(shí)地的人 94 。 ? 潛在恐懼： 受自己良心責(zé)備或遭他人譴責(zé) 。 1號(hào) 完美型 2號(hào) 助人型 3號(hào) 事業(yè)型 4號(hào) 自我型 5號(hào) 理智型 6號(hào) 疑惑型 7號(hào) 活躍型 8號(hào) 領(lǐng)袖型 9號(hào) 平和型 92 1號(hào)： 完美型（秩序型） ? 世界觀： 希望每件事都作得最完美、使自己和世界變得更完美。通常表現(xiàn)為下降的那個(gè)性格的負(fù)面表現(xiàn)。通常表現(xiàn)為提升的那個(gè)性格的正面表現(xiàn)。 1號(hào) 完美型 2號(hào) 助人型 3號(hào) 事業(yè)型 4號(hào) 自我型 5號(hào) 理智型 6號(hào) 疑惑型 7號(hào) 活躍型 8號(hào) 領(lǐng)袖型 9號(hào) 平和型 87 性格的區(qū)分 ? 1號(hào)： 完美型（秩序型） ? 2號(hào)： 助人型（全愛(ài)型） ? 3號(hào)： 事業(yè)型（成就型） ? 4號(hào)： 自我型（藝術(shù)型） ? 5號(hào)： 理智型（思想型） ? 6號(hào)： 疑惑型（忠誠(chéng)型） ? 7號(hào)： 活躍型（快樂(lè)型） ? 8號(hào)： 領(lǐng)袖型（控制型） ? 9號(hào)： 平和型（和諧型） 88 哪句是你最能共鳴的？ ? 我是好的 ? 我擁有愛(ài)心 ? 我是成功者 ? 我獨(dú)一無(wú)二 ? 我什么都知道 ? 我們大家要忠誠(chéng) ? 我是充滿歡樂(lè)的 ? 讓我來(lái)支配 ? 我是平和的 89 學(xué)習(xí)九型性格的認(rèn)識(shí) ? 性格無(wú)好壞之分； ? 性格與生俱來(lái)，后天進(jìn)一步發(fā)展變化，但保持基本不會(huì)改變； ? 性格可以提升，也會(huì)下降； ? 不可以簡(jiǎn)單下結(jié)論，認(rèn)識(shí)性格的復(fù)雜特性； ? 每一個(gè)性格還會(huì)有偏向性，如 4號(hào)性格、 4號(hào)偏 5號(hào)性格和 4號(hào)偏 6號(hào)性格都不盡相同。然后互相評(píng)價(jià)問(wèn)話是否具有積極的作用。 －－李世民 82 回應(yīng)時(shí)要注意 ? 真誠(chéng)、善意、欣賞優(yōu)點(diǎn)； ? 焦點(diǎn)明確，明白、具體； “增加同事的價(jià)值有一個(gè)重要方法，就是去欣賞他們。 77 （ 3）區(qū)分能力 區(qū)分的目的：讓對(duì)方清晰自己的信念 78 例：時(shí)間管理的區(qū)分 重要 不重要 緊急 不緊急 1 2 3 4 79 練習(xí) 4：試練習(xí)就對(duì)方的問(wèn)題對(duì)其影響作一個(gè)簡(jiǎn)單的區(qū)分。 73 74 教練常用問(wèn)話 ? 你想要的是什么？ ? 發(fā)生了什么？ ? 對(duì)你有什么影響？ ? 它對(duì)你有什么重要？ ? 目前的現(xiàn)狀如何？ ? 是什么阻止你現(xiàn)在就達(dá)成這個(gè)目標(biāo)？ ? 你打算這么做的原因是？ 75 教練常用問(wèn)話 ? 你如何得知你已經(jīng)達(dá)到了目標(biāo)？ ? 你認(rèn)為你是一個(gè)什么樣的人？ ? 從這件事中你了解了什么？ ? 是什么因素促使了這種改變？ ? 還有呢？ ? 說(shuō)多點(diǎn)？ ? 那對(duì)你意味著。 71 （ 2）發(fā)問(wèn)能力 －開(kāi)放問(wèn)題（ 70%） －教練分享對(duì)方未知的知識(shí)（ 15%） －教練重復(fù)對(duì)方的話（ 10%) －封閉式的問(wèn)題（ 5%) 發(fā)問(wèn)的目的：讓對(duì)方理清思路 72 教練對(duì)話是－－ ?啟發(fā)性的對(duì)話 ?擴(kuò)展性的對(duì)話 ?動(dòng)力性的對(duì)話 。 69 練習(xí) 1：各 3分鐘，一人敘述自己想解決的問(wèn)題，對(duì)方復(fù)述一遍，確認(rèn)復(fù)述完整性。 ? 全身心聆聽(tīng) ——發(fā)動(dòng) 全身心 聆聽(tīng) ， 焦點(diǎn)在情緒、身體語(yǔ)言、聲調(diào)、語(yǔ)氣等。 ? 幫助員工不斷成長(zhǎng)就是不斷幫助他認(rèn)識(shí) 6個(gè)層次的問(wèn)題。（ 15分鐘） 61 環(huán)境 行為 能力 價(jià)值觀、信念、規(guī)條 自我認(rèn)同 精神 62 三個(gè)高級(jí)層面的問(wèn)題 ? 精神－－生命的意義是什么？ ? 自我認(rèn)同－－我是誰(shuí)？我是一個(gè)怎么樣的人 ? 價(jià)值觀 (B)－－什么對(duì)我而言是重要的 信念 (V)－－什么是真的還是假的 規(guī)條 (R) －－什么是對(duì)的還是錯(cuò)的 63 啟示 ? 高一層次的問(wèn)題解決了，低一級(jí)的問(wèn)題就容易解決；相反則很難解決。 58 1. A B的教練模式 A B 現(xiàn)狀 過(guò)程和方法 目標(biāo) 59 目標(biāo) ? 目標(biāo)五個(gè)要素： SMART S精確 M可測(cè)量的 A基于現(xiàn)在的基礎(chǔ) R可行的 T時(shí)間性 60 練習(xí) 1：兩人一組，針對(duì)問(wèn)題制定三個(gè)月內(nèi)的努力目標(biāo)（ 3分鐘），然后互相用目標(biāo)的五要素來(lái)檢查是否符合。 ? 饋贈(zèng) (Gifting)—反饋、分享和輔導(dǎo) 。 49 永遠(yuǎn)要記住，在某個(gè)高度之上，就沒(méi)有風(fēng)雨云層 !如果你生命中的云層遮蔽了陽(yáng)光，那是因?yàn)槟愕男撵`飛得還不夠高！上升到云層之上，那里的天空永遠(yuǎn)是碧藍(lán)的 ! 50 課堂思考 ?學(xué)習(xí)教練技術(shù)對(duì)自己有什么幫助？ ?教練技術(shù)對(duì)企業(yè)有什么用途？ ?教練技術(shù)還可以運(yùn)用在其他什么領(lǐng)域？ ?設(shè)想你現(xiàn)在就是一名教練 ,明天的工作有何變化之處 ? 51 休息片刻 52 二、企業(yè)教練技術(shù) （一）基本教練工具 （二）教練模型 （三）教練過(guò)程階段 （四）基本教練模式 （五）教練的基本四項(xiàng)能力 （六）教練技術(shù) 九型性格學(xué) 53 （七） 教練技術(shù) 平衡輪 （八） 教練技術(shù) 價(jià)值觀排列 （九） 教練技術(shù) 頭腦風(fēng)暴法 （十） 教練技術(shù) 身心語(yǔ)言程式學(xué) (NLP) （十一）教練技術(shù) 催眠 54 （一）基本教練工具 ? 企業(yè)教練工具 (企業(yè)教練 ) ? NLP 身心語(yǔ)言程式學(xué) (nlp國(guó)際執(zhí)行師 ) ? 催眠技術(shù) (催眠師 ) 55 （二） 教練模型 (SAGE) ? 放棄 (Surrendering)—鋪平學(xué)習(xí)的道路 。 47 經(jīng)驗(yàn)是是我們內(nèi)心的寶藏，簡(jiǎn)單說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)就是生命。 45 要成為你自己存在的主宰，而不是被問(wèn)題或事件折磨卻無(wú)助。 43 要得到信心的唯一方法，是透過(guò)行動(dòng)不斷重復(fù)信念。 41 如果你要改變，你必須從改變你的思想開(kāi)始。 37 發(fā)展預(yù)言 ? 教練必然成為一個(gè)行業(yè) , 企業(yè)教練也成為一個(gè)新的職業(yè) ? 中國(guó)的企業(yè)教練市場(chǎng)無(wú)可限量 ,應(yīng)用領(lǐng)域廣闊 ? 無(wú)論是專業(yè)的企業(yè)教練還是教練型的管理者深入應(yīng)用教練技術(shù) ,將進(jìn)一步提升管理的績(jī)效 ,影響深遠(yuǎn) . 38 成為教練 39 知道你的方向，才可能到達(dá)目的地。 ? 幫助被教練者激發(fā)自身動(dòng)力以便達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的基本要求 ? …….. 32 如何衡量成功的教練 教練 33 探尋歷史足跡 ? 哲學(xué)家：蘇格拉底 ? 精神領(lǐng)袖：釋伽摩尼、耶酥、孔子、老子 ? 政治軍事領(lǐng)袖：愷撒大帝、拿破侖、毛澤東 ? 企業(yè)領(lǐng)袖：杰克 .韋爾奇、比爾 .蓋茨、李嘉誠(chéng) ? 偉大的球隊(duì)：曼聯(lián)、 AC米蘭 、 芝加哥公牛隊(duì) ? 偉大的球員：麥克爾 .喬丹 ? 卓越的團(tuán)隊(duì)：登月計(jì)劃的團(tuán)隊(duì) 34 （三）企業(yè)教練和企業(yè)教練技術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景 ? 國(guó)際企業(yè)教練專業(yè)機(jī)構(gòu) : IAPC (國(guó)際專業(yè)教練協(xié)會(huì) ) ? 培訓(xùn)注冊(cè)專業(yè)人員 : MCC(國(guó)際注冊(cè)管理教練 ) RCC(國(guó)際注冊(cè)企業(yè)教練 ) TMCC( 國(guó)際注冊(cè)管理教練導(dǎo)師 ) TRCC(國(guó)際注冊(cè)企業(yè)教練導(dǎo)師 ) 35 現(xiàn)狀 ? 歐美的教練行業(yè)高速發(fā)展 ,2022年底從業(yè)專業(yè)教練有 8萬(wàn)人 ,分布各行業(yè) . ? 企業(yè)教練技術(shù)是開(kāi)放的架構(gòu) ,其教練方法和教練技巧在不斷增加 . ? 中國(guó)于 2022年開(kāi)始有專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)