【摘要】第一篇:高二物理《楞次定律的應用》教案 江蘇省蘇州市藍纓學校高二物理《楞次定律的應用》教案 ●教學目標 一、知識目標 ,、能力目標 通過應用楞次定律判斷感應電流的方向,培養(yǎng)學生應用物理規(guī)律解...
2024-10-25 02:58
【摘要】第一篇:高二物理楞次定律及其應用教案 高二物理楞次定律及其應用教案 教學目標 知識目標 理解楞次定律的內容,初步掌握利用楞次定律判斷感應電流方向的方法; 能力及情感目標 1、通過學生實驗,...
2024-10-25 03:47
【摘要】第四章電磁感應桃源三中顏金安1、電流的磁效應和電磁感應現(xiàn)象?2、通電螺線管的磁感線方向怎樣判斷?3、產生感應電流的條件是什么?只要穿過閉合電路的磁通量變化,就有感應電流.產生感應電流的條件是:插入和拔出磁鐵時,電流方向一樣嗎?猜想與假設:
2024-11-20 18:53
【摘要】楞次定律感應電流的方向感應電流的方向河北省唐山市遷西縣新集中學趙艷興+G如何判定感應電流的方向呢?NS+G左進左偏右進右偏+GNS三、楞次定律感應電流的方向向左向右向右向左一、演示實驗插入N極,電流表的指針偏轉方向-拔出N極,電流表的指針偏轉方向-
2025-05-09 18:37
【摘要】第三節(jié)楞次定律課標定位學習目標:.2.理解楞次定律與能量之間的關系.3.會用右手定則及楞次定律解答有關問題.重點難點:、分析、歸納、總結得出楞次定律.2.理解定律中“阻礙”原磁場磁通量的增加或減小的含義.3.應用楞次定律判斷感應電流方向.核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練
2025-01-22 02:42
【摘要】第4章第三節(jié)楞次定律課標定位學習目標:.2.理解楞次定律與能量之間的關系.3.會用右手定則及楞次定律解答有關問題.重點難點:、分析、歸納、總結得出楞次定律.2.理解定律中“阻礙”原磁場磁通量的增加或減小的含義.3.應用楞次定律判斷感應電流方向.核心要點突破課堂互動講練知能
2025-05-07 12:11
【摘要】楞次定律應用開關閉合瞬間,電流表中的電流方向?開關閉合穩(wěn)定后,電流表中的電流方向?開關斷開瞬間,電流表中的電流方向?當線圈向右平移時,線圈中的電流方向?如圖,在線圈下落過程中,線圈中的感應電流方向?課本P11例題1S斷開瞬間GCDABEK
2024-10-06 19:35
【摘要】高中物理新人教版選修3-2系列課件第四章《電磁感應》第三節(jié)《楞次定律》教學目標?(一)知識與技能?1.掌握楞次定律的內容,能運用楞次定律判斷感應電流方向。?2.培養(yǎng)觀察實驗的能力以及對實驗現(xiàn)象分析、歸納、總結的能力。?3.能夠熟練應用楞次定律判斷感應電流的方向
2024-11-25 14:58
【摘要】楞次定律復習提問?在圖1中畫出線圈內部的磁感線。?只要閉合電路的磁通量發(fā)生變化問題:條形磁鐵的N極插入或拔出線圈,有什么現(xiàn)象?這意味著什么?+G如何判定感應電流的方向呢?NS左進左偏右進右偏+G問題:靈敏電流計中電流的流入方向和指針偏轉方向有什么關系?
2025-01-22 09:25
【摘要】§楞次定律※在實驗探究的基礎上,理解楞次定律※知道楞次定律符合能量守恒※※能靈活應用楞次定律解答有關問題解讀課標?按圖將磁鐵從線圈中插入和拔出,請思考:?①為什么在線圈內有電流??②插入和拔出磁鐵時,電流方向一樣嗎??③怎樣才能判斷感應電流的方向?
2025-05-07 02:17
【摘要】楞次定律感應電流方向的判定復習:?感應電動勢的大?。?導體運動產生的感應電動勢:產生感應電流的條件:tnE??????sinBLvE有感應電流產生時閉合電路中有幾個磁場?兩個磁場引起感應電流的磁場——原磁場感應電流的磁場
【摘要】楞次定律:感應電流具有這樣的方向,即感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化。?1、從磁通量變化的角度:感應電流總要阻礙磁通量的變化。?2、從相對運動的角度:感應電流總要阻礙相對運動。?3、楞次定律的推廣含義:感應電流的效果總要阻礙引起感應電流的原因。?1.
2025-05-15 22:29
【摘要】第三節(jié)楞次定律——感應電流的方向第四節(jié)楞次定律的應用核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練第三節(jié)~第四節(jié)課前自主學案目標概覽目標概覽學習目標:則的關系.2.理解楞次定律不能量守恒定律的關系.3.熟練應用楞次定律及右手定則判定感應電流的方向.重點難點:
2025-01-14 14:04
【摘要】楞次定律幻燈片教學重點和難點教學重點是楞次定律;教學難點是楞次定律描述及其應用教學方法:利用演示實驗和學生分組實驗通過講授、討論、啟發(fā)引導、歸納總結等教學方法,力求達到本節(jié)課教學目的教學目的:1、理解楞次定律的內容2、會用楞次定律解答有關問題3、通過
2024-10-08 18:26
【摘要】3楞次定律情境導入課程目標1.通過實驗探究歸納出楞次定律2.理解楞次定律的內容和本質3.會用右手定則及楞次定律解答有關問題一二一、探究感應電流的方向1.實驗探究將螺線管與電流計組成閉合回路,將磁鐵的N極、S極分別插入、抽出線圈,如圖所示,記錄感應電流方向如下
2024-11-25 15:40