【正文】 、“中國傳媒大學課堂教學學生評價表 體育類”，并于春季學期的學生評教工作中予以應用。2020年，教務處會同督導委員會又先后召 25 開教師代表座談會及學生代表座談會。 2．改進評教指標體系，發(fā)揮學生網(wǎng)上評教的督促作用 自 2020年春季學期以來，教務處堅持利用“教務在線”管理平臺組織開展每學期的 網(wǎng)上評教工作 ，對及時總結和反饋學生意見、及時進行教師教學評價、提高課堂教學質量以及加強課程建設發(fā)揮了積極作用。 督導委員會和二級督導組織成立以來，專家們不斷學習教育理論和教學方法，加強督導隊伍的自身建設，集深厚的學科專業(yè)知識、很強的教學研究能力和豐富的教學管理經(jīng)驗于一身；積極參加學校質量工程中相關項目的研究，在教學工作評估 24 的整改階段和實施質量工程中發(fā)揮了積極作用。 四 、 教學質量評估常態(tài)化，質量監(jiān)控體系進一步優(yōu)化 1．改革督導工作 機制 ，吸納一線教師參與質量監(jiān)控 2020年 3月，我校成立了“本科教學督導委員會”，對本科教學施行校、院二級督導，大力發(fā)動各教學 單位的在職教師力量，吸納相當一部分中青年骨干教師進入督導專家隊伍。 組織了我校 2020 年度北京市級實驗教學示范中心的申報工作，此次參評的實驗教學中心為電視節(jié)目制作實驗教學中心。此次參加結項答辯的項目，普通遍取得了較好的成績，其中優(yōu)秀項目 19 項，良好項目 55項。 2020 年大學生創(chuàng)新性實驗計劃結項項目共計 96 項目，是歷年來最多的一次。 為擴大創(chuàng)新計劃范圍，讓更多的學生參與到大學生創(chuàng)新性實驗計劃中， 2020 年度校級創(chuàng)新計劃設立 100 項。 5. 大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目持續(xù)推進，效果明顯 我校選派優(yōu)秀創(chuàng)新項目劃參加了北京市大學生創(chuàng)計劃 成果展，參展項目充分的展 22 示了我校的專業(yè)特色，得到了市教委領導的肯定。今年 3月，我校首批 TBS 赴日研修學生歸來，學生及日本 TBS 公司均反響熱烈?！?TBS 育英根據(jù) TBS與我校共同設立的的“ TBS 育英研修”國際交流項目，并獲得廣泛關注 。這些同學的表現(xiàn)也得到了澳廣視負責人的認可和好評。為此，教務處在2020 年繼續(xù)面向本科生推出威斯敏斯特大 21 學暑期學校項目，今年共組織兩批 60 余名學生赴英國學習實踐，反響良好。這些媒體已經(jīng)開始或陸續(xù)開始向我校學生提供實習機會。如影視藝術學院組織了音樂采風、攝影采風等實踐活動，動畫學院組織了寫生的實踐教學活動，工學院開展了為期兩周的認識實習工作等，成果顯著。 20 學生在實習基地表現(xiàn)優(yōu)異，取得了豐碩的實習成果，也受到了 實習單位的普遍好評。 07 級本科生赴基地開展畢業(yè)實習， 實習 成果 豐富 經(jīng)教務處與校外實習基地商定，決定今年繼續(xù)向我校 2020 級本科生提供畢業(yè)實習崗位。對于各學院的夏季學期實踐教學工作提出了指導性原則和意見，并安排了校內實習基地等單位積極配合開展夏季學期 的教學工作。以學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為核心，繼續(xù)規(guī)范實踐教學的運行和管理，積極探索 19 實踐教學新模式，努力提高我校實踐教學育人質量。 ，確保培養(yǎng)方案的嚴格執(zhí)行 組織各教學單位，以教務處教務在線的數(shù)據(jù)為基礎，認真審核，對必須調整的必修課程，要求各教學單位進行認真的論證，確保各專業(yè)培養(yǎng)方案的嚴格執(zhí)行。在教師申報、學院初審的基礎上，經(jīng)審核遴選，確定了我校 2020 年度公共選修課課程體系共479 門課程。 同時，結合學校的學科發(fā)展戰(zhàn)略布局，組織學院向教育部申報了國際傳播、網(wǎng)絡媒體設計等專業(yè)，目前正等待教育部的審批。 ，開展新專業(yè) 17 的申報工作 結合 國家大力發(fā)展重要戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè) 的宏觀背景， 為 推進我校在 教學內容、課程體系、教學方法和管理體制與運行機制的改革和創(chuàng)新，積極培養(yǎng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關專業(yè)的人才，滿足國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高素質人才的迫切需 求， 建設科組織動畫學院、信息工程學院、廣告學院、新媒體研究院等單位開展新興戰(zhàn)略性專業(yè)的論證申報工作。會議評審和答辯評審都沒有通過的項目，學校將發(fā)出整改通知，限期予以整改，整改后再予以評審。通過本次檢查發(fā)現(xiàn)，在教學任務非常繁重的情況下，大多數(shù)立項人對所承擔的質量工程項目投入了較大的熱情和精力，絕大多數(shù)項目都能按照預期目標順利開展研究，并取得了一些階段性成果。 （ 2）開展 2020年質量工程立項項目的中期檢查 為進一步規(guī)范和促進我校質量工程項目建設，落實教育部、北京市教委對質量工程項目建設的具體要求，著力提高項目建設 15 成效， 2020 年 7 月，教務處下發(fā)了《關于開展 2020 年本科教學質量工程項目中期檢查的通知》（中傳教務字 [2020]18號），明確了質量工程中期檢查的項目、內容、形式以及檢查的具體要求。建設科負責的專業(yè)、課程、教材建設，一批項目被評為國家級和北京市級質量工程建設項目： 2 個專業(yè)（傳播學和文化產(chǎn)業(yè)管理）評為國家級特色專業(yè)； 1 門課程（動畫概論）評為國家精品課程； 1 門課程（電視現(xiàn)場報道）評為國家級雙語教學示范課程； 1 個團隊（廣播電視新聞學教學團隊）被評為國家級教學團隊；（ 2門課程（影視敘事藝術、廣告設計）評為北京市精品課程， 2 個團隊（語言傳播教學團隊、數(shù)字游戲設計教學團隊）被評為北京市教學團隊。 二 、 穩(wěn)扎穩(wěn)打 推進質量工程 ，著力 創(chuàng)新深化教學建設 、市級和校級質量工程建設，項目建設成效顯著 質量工程是推動本科教學改革的重要手段，在推進我校教育教學改革、加快人才培養(yǎng)模式改革、提升學校辦學質量方面起到了積極的作用，目前已經(jīng)形成學校、地方和國家三級立項建設和評審的完整體系。為保護大量珍貴學籍檔案、成績資料，更好地方便在校生及往屆校友查詢成績、獲取相關學籍檔案信息，教務處全面啟動了歷屆學生成績、學籍檔案數(shù)字化梳理工作。同步改進的更有學生聽課證制作以及學生繳費注冊的流程和方式，極大地提高效率，將原本由兩人三日完成的工作量由一人在一天內完成。 （ 3） 穩(wěn)中求新，提高工作效率 輔修 /雙學位專業(yè)由于其開課及授課時間的特殊性，報名工作均需利用暑期完成，而錄取及開課的所有工作均需要在開學前三周完成，其中包括報名數(shù)據(jù)整理統(tǒng)計、錄取及公布、學生學費及注冊、學生聽課證制作等。 為了 為了客觀了解我校輔修及輔修 /雙學位專業(yè)的授課情況，全面掌握參加輔修學習學生的真實想法，提高教學質量，并推進輔修專業(yè)建設，教務處于2020 年 3 月組織了“輔修 /雙學位專業(yè)滿意度調查”，針對課程設置、課程內容、教師教學水平以及教學實驗條件等展開調查，發(fā)放問卷 480 份。其中廣播 11 電視編導（電視編輯方向）輔修 /雙學位專業(yè)于 2020 年 9 月正式面向校外招生，其成熟的辦學條件及優(yōu)異的教學資源更吸引了清華大學、中國人民大學等多所“ 985 工程”高校的學生報名 ，同時也有中央戲劇學院、中央戲曲學院等北京地區(qū)藝術名校的學生前來報名學習。 另一方面，這樣的工作豐富了我在組織各種類型考試方面的經(jīng)驗，提高了業(yè)務水平，提高了 學校的美譽度，也很好地履行了高校為社會服務的職能。 （ 3） 積極實現(xiàn)服務社會功能 教務處 在不影響校內工作的前提下，本著服務學生的宗旨，承辦了“中央電視臺招聘考試”的筆試工作部分，年初進行的考試共安排考生近 4500人，年底組織近 1800 人考試。教務在線的考試管理模塊經(jīng)過幾個學期的運行，已經(jīng)基本能夠滿足各項考試編排的需求，但在一些細節(jié)以及等級考試報名編排方面還不完善。教務處組織?？荚嚩讲榻M檢查試卷、巡視考場，并及時將意見和建議反饋回學院，監(jiān)督學院進行整 改，取得了一定效果，試卷質量和考試 管理組織工作都有了顯著的進步。 （ 1） 順利完成各項常規(guī)考試工作 教務處 保質保量地完成了 本年度 包括期中、期末考試、重修重考考試、學位英語考試、計算機水平測試、大學英語四、六級 9 考試等各項常規(guī)考試的組織管理工作。根據(jù) 2020 年教務處迎新工作安排，學籍管理科協(xié)調各學院主管學生工作部門對新生入學通知書、入學手續(xù) 單進行了收取，同時組織新生完成對學籍卡片的填寫及學籍信息核對的工作， 順利完成 新生圖像采集。現(xiàn)在，教務處每個學期都將會組織各學院及相關教學部門對學生的紙質成績單進行驗收及歸檔。 8 第三，對紙質成績單進行驗收及存檔。流程規(guī)定： 學生可自助 下載《學生刪除課程成績申請表（公共選修課）》或《學生刪除課程成績申請表（限選課）》 ，填好后 送至本學院教學秘書處審核，審核通過 后由學院提交 教務處 ； 對于尚未達到個人教學培養(yǎng)計劃學分要求的刪課申請，教務處不予受理。根據(jù)我校公共 選修課及限選課相關管理辦法，學校允許學生自主地選擇公共選修課程及個人培養(yǎng)計劃內的限選課程。經(jīng)過教務處相關人員反復討論，決定對我校學