【正文】 這讓我們堅定了更全面、更有針對性地去做好招生宣傳的決心，而這種堅定的決心也來自技術(shù)上 45 的不斷成熟與提高。加強與其他高校的交流，吸取好的經(jīng)驗，使工作方式和思路得到創(chuàng)新，進一步加強、完善學(xué)校的教學(xué)管理工作。努力推進多主體、全類別的全員參與網(wǎng)上評教，以期獲得更為科學(xué)合理的評教結(jié)果，使之在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價與反饋、教師考核、教學(xué)質(zhì)量提升等方面，發(fā)揮更大作用。 （ 2）推廣、固化質(zhì)量工程項目建設(shè)成果 。 在此期間， 我校 先后 于北京市的 人大附中、北師大附屬實驗中學(xué)、清華附中、二中、匯文、八十中、陳經(jīng)綸等九所具有較高教學(xué)質(zhì)量的中學(xué)建立了“優(yōu)質(zhì)生源基地”。 （ 2） 調(diào)整招生考試機制，優(yōu)化人才選拔體系 為進一步完善人才選拔錄取機制， 2020年我校自主招生專業(yè)設(shè)置和考試方法有所調(diào)整：增設(shè)廣播電視新聞學(xué)；藝術(shù)類專業(yè)戲劇影視文學(xué)專業(yè)中，部分招生計劃調(diào)整為以專業(yè)考試方式選拔專業(yè)突出人才；在藝術(shù)類 31 專業(yè)音樂學(xué)中首次增加招收聲樂演唱生；非通用語專業(yè)在 2020 年全部列入普通類提前批招生，突出了對考生綜合素質(zhì)的強調(diào)。 編寫質(zhì)量年報和年度教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)，對于我校建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控長效機制，保持教學(xué)質(zhì)量數(shù)據(jù)的完整和有效，確保我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，具有非常重要的意義，目前看來也取得了很好的效果。通過督導(dǎo)機制的改革，使教學(xué)督導(dǎo)從課堂教學(xué)延伸到了前端和下游，進入到教學(xué)的全環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了參與的全員性，健全了我校教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系，標志著我校教學(xué)改革更上新臺階。研修制度”，2020年我校共有 8名獲得 TBS獎學(xué)金的 2020級學(xué)生獲邀參加赴日研修。 并將參與 2020 年夏季學(xué)期實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)生成績，進行認定并導(dǎo)入到教務(wù)管理系統(tǒng)。 組織學(xué)科組專家，對我校 2020 年度品牌和特色專業(yè)、精品 課程、優(yōu)質(zhì)示范課程、雙語教學(xué)示范課程、優(yōu)秀教學(xué)團隊等 5 類共計 103 項立項建設(shè)項目進行了中期檢查。 /雙學(xué)位辦學(xué)的教學(xué)管理工作 （ 1） 秉承開放辦學(xué)理念 我校于 2020年 9月開辦第一屆輔修 /雙學(xué)位專業(yè)，力求為學(xué)有余力的學(xué)生搭建拓展知識面，充實知識體系的平臺，開設(shè)廣播電視編導(dǎo)（電視編輯方向）、廣播電視編導(dǎo)（電視節(jié)目后期制作方向）、新聞學(xué)三個專業(yè)，在學(xué)生群體中得到了很好的反響。同時，為了保證在校生避免因不慎刪課而無法畢業(yè)的情況，教務(wù)處規(guī)定只有即將畢業(yè)的學(xué)生 方可申請刪除限選課成績，且提交申請日期為每年 12 月至次年 5 月。此外，為學(xué)習(xí)結(jié)束的 上屆28 名山東大學(xué)學(xué)生制作“第二校園經(jīng)歷”證書 ，并 及時完成從山大交流回校學(xué)生的學(xué)分兌換、成績上傳等一系列工作。根據(jù)實際情況來看，本學(xué)期公共選修課選課工作進展順利，并且咨詢電話的數(shù)量也較往年學(xué)期大幅下降。由于今年的中秋國慶假期調(diào)整方式復(fù)雜，因此為了能夠做好教學(xué)運行服務(wù)，避免教學(xué)事故，生動詳盡地進行調(diào)課方法說明，教務(wù)處在往年文字通知的基礎(chǔ)之上，增加了圖例說明，利用顏色以及箭頭指示清楚明了地對中秋、國慶假期調(diào)整進行說明，得到了師生好評。 近幾年，本科生出國交換的項目逐年增加，交換學(xué)生人數(shù)也在逐年遞增。 8 第三，對紙質(zhì)成績單進行驗收及存檔。其中廣播 11 電視編導(dǎo)（電視編輯方向）輔修 /雙學(xué)位專業(yè)于 2020 年 9 月正式面向校外招生，其成熟的辦學(xué)條件及優(yōu)異的教學(xué)資源更吸引了清華大學(xué)、中國人民大學(xué)等多所“ 985 工程”高校的學(xué)生報名 ，同時也有中央戲劇學(xué)院、中央戲曲學(xué)院等北京地區(qū)藝術(shù)名校的學(xué)生前來報名學(xué)習(xí)。通過本次檢查發(fā)現(xiàn)，在教學(xué)任務(wù)非常繁重的情況下，大多數(shù)立項人對所承擔(dān)的質(zhì)量工程項目投入了較大的熱情和精力，絕大多數(shù)項目都能按照預(yù)期目標順利開展研究，并取得了一些階段性成果。 07 級本科生赴基地開展畢業(yè)實習(xí)， 實習(xí) 成果 豐富 經(jīng)教務(wù)處與校外實習(xí)基地商定，決定今年繼續(xù)向我校 2020 級本科生提供畢業(yè)實習(xí)崗位?！?TBS 育英 督導(dǎo)委員會和二級督導(dǎo)組織成立以來，專家們不斷學(xué)習(xí)教育理論和教學(xué)方法，加強督導(dǎo)隊伍的自身建設(shè)，集深厚的學(xué)科專業(yè)知識、很強的教學(xué)研究能力和豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗于一身；積極參加學(xué)校質(zhì)量工程中相關(guān)項目的研究，在教學(xué)工作評估 24 的整改階段和實施質(zhì)量工程中發(fā)揮了積極作用。 4．開展專業(yè)評估試點工作，推進專業(yè)建設(shè) 我校的 專業(yè)評估 試點工作于 2020年 底啟動，各學(xué)院自選 專 業(yè)，撰寫自評報告 并提交教務(wù)處 。 （ 3） 加 強制度化建設(shè)，提高裝備水平，加強招生信息管理 隨著網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)在招生工作中的廣泛應(yīng)用，加強招生工作的信息管理已經(jīng)成為一項越來越重要的工作。今后招生辦還將有計劃、分批次地建立更多的優(yōu)質(zhì)生源基地校，進一步密切和拓寬與中學(xué)的聯(lián)系，吸引更多優(yōu)秀學(xué)生報考，確保我校在生源競爭中立于不敗之地。 幾年來，質(zhì)量工程項 目取得了很多成果，明年將繼續(xù)以多種方式開展質(zhì)量工程建設(shè)成果的宣傳、推廣工作，使建設(shè)成果真正融入教學(xué)、走進課堂。 （ 3）優(yōu)化校院兩級督導(dǎo)制度 結(jié)合校級 本科教學(xué)督導(dǎo)委員會的建立，建設(shè)好“學(xué)校教學(xué)評價專家?guī)臁薄? 充分利用好教務(wù)管理系統(tǒng)，實現(xiàn)信息化管理。我校錄取管理系統(tǒng)的開發(fā)和錄取數(shù)據(jù)上傳功能的實現(xiàn)，為全面采集考生信息，分析和整理考生數(shù)據(jù)提供了可能 。 （ 3） 提高分析水平，提升招生宣傳效果 招生宣傳在擴大影響、吸引優(yōu)秀生源方面的作用，這兩年已經(jīng)凸顯出來。加強調(diào)研，在工作中不斷創(chuàng)新。在對綜合評價信息進行處理以外，加強對單項信息的處理與分析。 為進一步加強質(zhì)量工程項目的過程管理，確保建設(shè)實效，明年教務(wù)處將繼續(xù)做好二期質(zhì)量工程的結(jié)項和三期質(zhì)量工程的中期檢查工作。 對這樣的宣傳工作，中學(xué)反映良好， 在走訪中，多所中學(xué)提出希望成為我校優(yōu)質(zhì)生源基地。通過細化完善招生錄取辦法，對教育水平較高省份的招生人數(shù)進行適度調(diào)控，為欠發(fā)達地區(qū)的優(yōu)秀考生爭取更多機會。在此基礎(chǔ)上，對各學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的整體狀況做出科學(xué)、客觀的描述和分析，總結(jié)了學(xué)院在提高教育教學(xué)質(zhì) 27 量方面的新思路和新舉措，并為各學(xué)院提供了經(jīng)驗交流的平臺。 四 、 教學(xué)質(zhì)量評估常態(tài)化，質(zhì)量監(jiān)控體系進一步優(yōu)化 1．改革督導(dǎo)工作 機制 ，吸納一線教師參與質(zhì)量監(jiān)控 2020年 3月，我校成立了“本科教學(xué)督導(dǎo)委員會”，對本科教學(xué)施行校、院二級督導(dǎo)，大力發(fā)動各教學(xué) 單位的在職教師力量，吸納相當(dāng)一部分中青年骨干教師進入督導(dǎo)專家隊伍。根據(jù) TBS與我校共同設(shè)立的的“ TBS 育英對于各學(xué)院的夏季學(xué)期實踐教學(xué)工作提出了指導(dǎo)性原則和意見，并安排了校內(nèi)實習(xí)基地等單位積極配合開展夏季學(xué)期 的教學(xué)工作。 （ 2）開展 2020年質(zhì)量工程立項項目的中期檢查 為進一步規(guī)范和促進我校質(zhì)量工程項目建設(shè)，落實教育部、北京市教委對質(zhì)量工程項目建設(shè)的具體要求，著力提高項目建設(shè) 15 成效， 2020 年 7 月，教務(wù)處下發(fā)了《關(guān)于開展 2020 年本科教學(xué)質(zhì)量工程項目中期檢查的通知》（中傳教務(wù)字 [2020]18號），明確了質(zhì)量工程中期檢查的項目、內(nèi)容、形式以及檢查的具體要求。 另一方面，這樣的工作豐富了我在組織各種類型考試方面的經(jīng)驗，提高了業(yè)務(wù)水平，提高了 學(xué)校的美譽度，也很好地履行了高校為社會服務(wù)的職能。流程規(guī)定： 學(xué)生可自助 下載《學(xué)生刪除課程成績申請表（公共選修課）》或《學(xué)生刪除課程成績申請表（限選課）》 ，填好后 送至本學(xué)院教學(xué)秘書處審核，審核通過 后由學(xué)院提交 教務(wù)處 ； 對于尚未達到個人教學(xué)培養(yǎng)計劃學(xué)分要求的刪課申請，教務(wù)處不予受理。 5 根據(jù)我校和山東大學(xué)校際合作協(xié)議，本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展”的原則， 2020 年秋季我校向山東大學(xué)選派 9 名交換生， 在 山東大學(xué)學(xué)習(xí)一年；同時，接收來自山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院的交換生 27 人。 此外， 針對每學(xué)期學(xué)生對公共選修課的積極性，同時也為 了避免盲目選課，教務(wù)處與開始選課前一周請團委在廣播臺對公共 2 選修課選課通知以及公選課課容量數(shù)據(jù)進行通報，提示學(xué)生理性選課。 教學(xué)運行是是教學(xué)管理中極為重要的環(huán)節(jié)，盡 管其在運行過程中并無輝煌的成果，但盡力保證教學(xué)運行順暢進行是基本任務(wù)，因此在面對教學(xué)運行過程中所呈現(xiàn)人為不可控的問題之時，教務(wù)處均能做到敏銳應(yīng)對，并及時改進。今年，共完成 208名學(xué)生的成績審核、學(xué)分兌換和成績上傳工作，上傳的成績達 2020 門次。驗收紙質(zhì)成績單是教務(wù)處管理學(xué)生成績工作的重要組成部分，雖然目前我校本科層次學(xué)生的成績管理工作已經(jīng)實現(xiàn)電子化，然而面對一些不可抗因素，紙質(zhì)成績單是反映學(xué)生學(xué)習(xí)的重要依據(jù)。 （ 2） 堅持 調(diào)查研究，提升 辦學(xué) 水平 我校輔修及輔修雙學(xué)位專業(yè)在辦學(xué)過程中得到了廣泛肯定 。 （ 3）開展 2020年質(zhì)量工程立項項目評審 我校一期質(zhì)量