【摘要】稅務(wù)干部心理健康與壓力管理主要內(nèi)容:?第一部分:人的心理?第二部分:情緒和心態(tài)管理?第三部分:壓力管理第一部分:人的心理心理過(guò)程心理個(gè)性特征認(rèn)識(shí)過(guò)程情感過(guò)程意志過(guò)程能力氣質(zhì)性格人的心理定
2025-06-01 08:19
【摘要】教師心理健康與壓力調(diào)節(jié)北京師范大學(xué)教育學(xué)部傅納教師心理健康知多少?教師心理健康知多少?中國(guó)中小學(xué)生心理健康教育課題組的研究結(jié)果表明:§69%的被檢測(cè)中小學(xué)教師自卑心態(tài)嚴(yán)重。§嫉妒情緒明顯、焦慮水平偏高等也是較突出的問(wèn)題?!熘行W(xué)教師的心理問(wèn)題癥狀主要表現(xiàn)為抑郁、精神不振、焦慮、過(guò)分擔(dān)心、有說(shuō)不出原因的不安
2024-08-01 03:09
【摘要】StressManagement通俗版《壓力管理》課件現(xiàn)代人的生活vs古代人的生活過(guò)去一個(gè)月內(nèi)有否出現(xiàn)以下情況:【計(jì)分方法:從未發(fā)生0分,間或發(fā)生1分,經(jīng)常發(fā)生2分】1、覺(jué)得手上工作太多,無(wú)法應(yīng)付。2、覺(jué)得時(shí)間不夠,所以要分秒必爭(zhēng)。例如過(guò)馬路時(shí)沖燈,走路和說(shuō)話(huà)的節(jié)奏很快速。3、覺(jué)得沒(méi)
2025-06-03 01:45
【摘要】槔榧綣儕癃拘竽崩孓侖滇咆非詩(shī)溽嗒衰近廠愷狹拳韻翻祿踅含嚷坑嫜莠暫毆滬蘑盜帕杜景辟撒覷猢咎犯婁姆邵磐絆鐐躒脅都另湍傻粹礴坑皮臁猴淀覓癱灼曷赴卷菇捶婢墚橋瀣栲拔頂蒗袒尿酉仕銬改豐陷頸鰳?lè)蛘銤⒍悇?wù)干部心理健康與壓力管理盧邁副教授高級(jí)心理咨詢(xún)師網(wǎng)址:聯(lián)系電話(huà):辦:0731-82648285
2025-01-14 02:32
【摘要】教師的壓力管理與心理健康東北師范大學(xué)劉曉明目錄教師需要關(guān)注自己的心理健康一教師職業(yè)壓力的現(xiàn)實(shí)困境二三教師職業(yè)壓力的心理調(diào)適一、教師需要關(guān)注自己的心理健康1.物質(zhì)的發(fā)達(dá)會(huì)帶來(lái)精神的危機(jī),需要關(guān)注心理健康饑餓
2024-10-06 21:58
2025-01-14 06:34
【摘要】L/O/G/O心理健康與應(yīng)激(壓力)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)醫(yī)院林城標(biāo)焦慮自評(píng)量表(SAS)姓名:性別:年齡:研究編號(hào):評(píng)定日期:(第次評(píng)定)?填表注意事項(xiàng):下面有20條文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀每一條,把意思弄明白。然后根據(jù)您最近一星期的實(shí)際情況在適當(dāng)?shù)姆礁窭飫澮粋€(gè)√,每一條文字后有四個(gè)格,表示
2025-01-12 00:04
2025-01-14 06:59
【摘要】教師心理健康與調(diào)適?班里只要出點(diǎn)問(wèn)題,我就會(huì)懷疑自己的能力,尤其擔(dān)心領(lǐng)導(dǎo)不滿(mǎn)意。?每次考試,如果自己班的分?jǐn)?shù)低點(diǎn),排名靠后,心里就特別難受和煩躁。說(shuō)真的,有時(shí)我比學(xué)生更害怕考試。?我是一名新老師。盡快地熟悉環(huán)境、熟悉教材、熟悉學(xué)生,對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是無(wú)形的壓力。特別是突發(fā)的學(xué)生問(wèn)題,真不知道怎么處理?總害怕被同事笑話(huà)。???
2025-01-14 05:12
【摘要】心理健康教育的思考林崇德北京師范大學(xué)永康自從上世紀(jì)九十年代初開(kāi)始,我國(guó)中小學(xué)陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)展了頗有聲色的中小學(xué)生心理健康教育,成績(jī)是十分顯著的:(1)積極建立中小學(xué)心理健康教育的體系,積極探索心理健康教育的機(jī)制;(2)認(rèn)真開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)(全國(guó)性和地方的);
2025-01-14 01:51
【摘要】人格與心理健康一、關(guān)于人格(一)人格的概念:人格是各種心理特征的總和,也是各種心理特性的一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu),在不同的時(shí)間和地點(diǎn),它都影響著一個(gè)人的思想、情感和行為,使他具有區(qū)別與別人的、獨(dú)特的心理品質(zhì)。(二)人格的特點(diǎn)①獨(dú)特性;②整體性:
2025-01-27 23:28
【摘要】體育與心理健康什么是心理健康?概念:個(gè)體心理在本身及環(huán)境條件許可的范圍內(nèi),所能達(dá)到的良好功能狀態(tài)。心理健康的標(biāo)準(zhǔn):1學(xué)習(xí)態(tài)度積極2人際關(guān)系和諧3情緒愉快穩(wěn)定4適應(yīng)周?chē)h(huán)境5有一定的自我調(diào)控能力依據(jù):心理健康的一般標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合高中學(xué)生的年齡特征和實(shí)際狀況。
2024-11-09 17:16
【摘要】中小學(xué)教師培訓(xùn)之心理健康與調(diào)適教師心理減壓蘇州大學(xué)教育學(xué)院夏駿電話(huà):13861308312郵箱:博客:壓力的年代?根據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)統(tǒng)計(jì),北美地區(qū)因壓力所付出的代價(jià)每年超過(guò)2021億美元。?在美國(guó)因?yàn)閴毫λ斐善髽I(yè)的損失超過(guò)300億美元。
2025-01-10 08:34
【摘要】第十三章心理健康第一節(jié)心理健康概述第二節(jié)心理應(yīng)激與社會(huì)支持第三節(jié)大學(xué)生的心理健康第一節(jié)心理健康概述一、健康概念的演變:關(guān)注生理健康?沒(méi)有疾病和營(yíng)養(yǎng)不良以及虛弱狀態(tài)?!逗?jiǎn)明不列顛百科全書(shū)》?人體個(gè)器官系統(tǒng)發(fā)育良好,功能正常,體質(zhì)健壯,精力充沛,并具有良好勞動(dòng)效能的狀態(tài)。通常用人
2025-01-14 05:02