【摘要】立體構(gòu)成在實踐中的應(yīng)用立體構(gòu)成在實踐中應(yīng)用是非常廣泛的,主要表現(xiàn)在商業(yè)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、服裝設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等方面。一立體構(gòu)成在商業(yè)設(shè)計中的應(yīng)用1.立體構(gòu)成在包裝設(shè)計中的應(yīng)用隨著高科技的不斷進步與發(fā)展,人們的物質(zhì)文化生活極為豐富。在這個大量生產(chǎn)和大量銷售
2025-06-22 12:13
【摘要】授課:第一節(jié)立體構(gòu)成的概念立體構(gòu)成是研究在三維空間中,如何將立體要素按照一定的原則組合成富于個性的、美的立體形態(tài)的學科。什么是立體構(gòu)成?自然的啟示立體形態(tài)由長度、寬度、深度三個向度決定,實體性與由視知覺獲得的立體感共存。一、平面與立體從平面思維轉(zhuǎn)變到立體思維是把握立體要素非常重
2024-08-28 22:04
【摘要】銀川能源學院教案首頁本表及教案續(xù)頁每一大節(jié)填寫一次授課內(nèi)容立體形態(tài)基本元素、點的構(gòu)成學時2授課時間第周第次課學習目標1、認識立體構(gòu)成的基本元素2、立體構(gòu)成的形態(tài)構(gòu)成元素點的形態(tài)構(gòu)成重點難點1、點的形態(tài)構(gòu)成元素的意義和作用2、點立體構(gòu)成的設(shè)計制作方法教學手段教學過程教學環(huán)節(jié):教學內(nèi)容:形態(tài)的空
2024-08-18 08:51
【摘要】第一篇:立體構(gòu)成的材料 立體構(gòu)成的材料 立體構(gòu)成的材料及加工工具在立體構(gòu)成的實際操作中,首先必須把視覺形態(tài)落實為某種材料,這是進行造型的物質(zhì)基礎(chǔ)。材料的分類大致有幾種,如:按材質(zhì)可分為木材、石材、...
2024-10-29 03:33
【摘要】立體構(gòu)成立體構(gòu)成的概念除開平面上塑造形象與空間感的圖案及繪畫藝術(shù)外,其它各類造型藝術(shù)都應(yīng)劃歸立體藝術(shù)與立體造型設(shè)計的范疇。它們的特點是,以實體占有空間、限定空間、并與空間一同構(gòu)成新的環(huán)境、新的視覺產(chǎn)物。由此,人們給了它們一個最摩登的稱謂:"空間藝術(shù)"?! 〖热还矊儆?空間藝術(shù)"。那么無論各自的表現(xiàn)形式如何,它們必有共通的規(guī)律可循。近年來人們
2024-08-18 00:18
【摘要】立體構(gòu)成?教學目的:通過學習構(gòu)成形式與應(yīng)用,可培養(yǎng)學生的想象力,創(chuàng)造能力,動手能力以及審美能力,為獨立創(chuàng)作奠定良好基礎(chǔ)。?教學重點:將構(gòu)成規(guī)律,美的形式認識,對材料的了解及技術(shù)運用幾個因素糅合在一起進行創(chuàng)作。?教學難點:立體感覺
2025-05-08 08:05
【摘要】立體構(gòu)成概述包豪斯的藝術(shù)教育家們提出了“藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合”的教育理念。構(gòu)成教育自20世紀八十年代開始引入我國,成為我國所有藝術(shù)院校共用的基礎(chǔ)課程,日本的大學不僅把構(gòu)成教育作為基礎(chǔ)課程,而且變成為一門專業(yè),在構(gòu)成領(lǐng)域取得了突出的成績。立體構(gòu)成起源格羅佩斯康定斯基立體構(gòu)成是現(xiàn)
2025-03-28 08:31
【摘要】1立體構(gòu)成2第一章立體構(gòu)成基礎(chǔ)及范圍第一節(jié)緒論立體構(gòu)成是研究立體形態(tài)各元素的構(gòu)成法則,是相對于模仿的一種造型新概念,是立體創(chuàng)造的一種科學方法;創(chuàng)造方法:感性的直覺創(chuàng)造和理性的邏輯創(chuàng)造;3立體構(gòu)成不僅是材料媒介的運用,也是個人感情、認識、意志的表達;
2025-05-08 18:26
2025-05-08 18:22
【摘要】立體構(gòu)成概述意義立體構(gòu)成的基本形態(tài)與構(gòu)成方法材料與加工立體構(gòu)成訓練過程的基本步驟實體(形體)——虛空(空間)自然形態(tài)有機無機具象(寫實、變形)抽象(理性、非理性)人工形態(tài){{概述概述圖定義1:立體構(gòu)成是由形態(tài)要素按照一定的原則,組合成
2025-05-09 08:04
【摘要】第一篇:立體構(gòu)成教案 《立體構(gòu)成》教案 第一講,2課時 立體構(gòu)成的概念 除開平面上塑造形象與空間感的圖案及繪畫藝術(shù)外,其它各類造型藝術(shù)都應(yīng)劃歸立體藝術(shù)與立體造型設(shè)計的范疇。它們的特點是,以實體...
2024-10-29 06:32
【摘要】第一篇:立體構(gòu)成設(shè)計報告 貴州航天職業(yè)技術(shù)學院 計算機科學系 立 體 構(gòu) 成設(shè) 計 報 告 班級:10廣告設(shè)計與制作 姓名:舒蘭 學號:A103GZ055010139指導老師:...
2024-10-29 06:10
【摘要】第一篇:立體構(gòu)成課程小結(jié) 立體構(gòu)成課程小結(jié): 姓名:黎旭輝 班級:10級藝術(shù)設(shè)計(2)班 學號:1008022013 通過幾周的立體構(gòu)成的學習,讓我更全面了解了一些關(guān)于立體構(gòu)成的基礎(chǔ)知識,總...
2024-10-29 06:11
【摘要】第一篇:《立體構(gòu)成》課程教案 《立體構(gòu)成》課程教案 第一單元(理論4學時): 第一章緒論 第二章立體構(gòu)成的形態(tài)要素第三章立體構(gòu)成的形式美法則 1.教學目的:了解立體構(gòu)成的定義、內(nèi)容以及學習立...
2024-10-28 21:33
【摘要】第一篇:現(xiàn)代立體構(gòu)成論文 現(xiàn)代立體構(gòu)成論文 摘要:在中國設(shè)計教育中,立體構(gòu)成已經(jīng)被引進多年,但是它在教學內(nèi)容、教學模式和教學手段方面正面臨著考驗,立體構(gòu)成教學必然要經(jīng)歷改革創(chuàng)新之路,這樣才能培養(yǎng)出...
2024-10-29 06:00