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2025-01-10 11:55本頁(yè)面
【正文】 baseball tennis badminton 短語(yǔ)：實(shí)用、?？?(in time, no more than) 短句：實(shí)用、趣味 (Let39。 以最小的代價(jià)取得最大效益。教無(wú)定法，但教有 常法 ，有一些科學(xué)的規(guī)律性的東西（即原則）需要我們?nèi)プ裱?。如果淺嘗輒止，或者光說(shuō)不練，再好的方法也只能是紙上談兵。 Thank you. 有利于引起注意的信息 1. 與學(xué)生原有知識(shí)系統(tǒng)沖突的信息 2. 動(dòng)態(tài)的信息 3. 奇異的信息 4. 有挑戰(zhàn)性的信息 5. 直觀形象的信息 6. 學(xué)生感興趣的信息 7. 會(huì)導(dǎo)致成就感的信息 新英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 詞匯教學(xué)原則 學(xué)： 詞匯記憶的方法很多，而最管用的正是那些你最經(jīng)常聽(tīng)到卻一直不當(dāng)一回事的樸實(shí)無(wú)華的方法。 anize, modernize, globalize, weaken, widen, purify, simplify 單詞 音標(biāo) 詞性 意義 搭配 聯(lián)想 例句 4．筆記策略 5． 字典策略 1） 選用合適的字典 。 mathematics, electronics, biology, technology 2) 形容詞后綴主要有： able, ible, al, ish, ive, ly, ful, ous, en, less。 African, musician, servant, merchant, employee, examinee, engineer, volunteer, teacher, villager, Chinese, Japanese, operator, physicist, pianist, artist, chemist 表示抽象名詞的名詞后綴主要有： age, al, ance, ence, dom, hood, ment, ness, sion, ship –tion。 superman, supermarket 8) 表示轉(zhuǎn)移的前綴主要有： trans。 postgraduate 6) 表示在下面、下的前綴主要有 ： sub 。 undo, unfold, unload, uncover the AntiJapanese War, antibody 4) 表示在前、在前面的前綴主要有： pre。 incorrect, independence, illegal, impossible, irregular, unhappy, unable, discourage, disobey, nonstop, nonviolent 2) 表示錯(cuò)誤意義的前綴主要有： mis。廣東 Being considered a leader in our society is indeed of high praise． Leadership means power, mands respect and, most important, encourages achievement. Unlike vitamin C, leadership skills can39。安徽 北京 閱讀 A) 2） 文章直接給予解釋 。 如： Do you know what a ―territory‖ is? A territory is an area that an animal, usually the male, claims（聲稱） as its own. Only he and his family are wele there. No other families of the same species（ 物種 ） are wele. Your yard and house are your territory where only your family and friends are wele. (2021高考 4) 同形異義、同音異義關(guān)系 lead /l:d/ v. 領(lǐng)導(dǎo) /led/ n. 鉛 wind /waind/ v. 纏繞；上發(fā)條 /wind/ n. 風(fēng) base /beis/ n. 基礎(chǔ) /beis/ adj. 卑 鄙的 flower /5flau[ / n. 花 flour /5flau[ / n. 面粉 大量閱讀 中學(xué)八級(jí)課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到 30萬(wàn)詞以上 在詞匯教學(xué)中教師應(yīng)該“教會(huì)學(xué)生通過(guò)上下文猜測(cè)詞義并掌握詞匯用法” (束定芳等， 1996： 120)，因?yàn)椤安聹y(cè)和利用上下文線索進(jìn)行理解非常重要，尤其是在外語(yǔ)閱讀以及外語(yǔ)學(xué)習(xí)者需要培養(yǎng)其獨(dú)立性時(shí)” (Carter， 1987： 45)。 spiritual— material fort— disfort。 victory— defeat。 wide— narrow。 bitter— sweet。 succeed— fail。 有些同義詞存在著語(yǔ)法和搭配上的區(qū)別?！? 詞匯量與速度問(wèn)題 世界部分國(guó)家中學(xué)外語(yǔ)
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