歲兒童語言的發(fā)展與教育-文庫吧資料
2024-12-13 19:05本頁面
【正文】 4～ 8個月） ?（一）語言發(fā)展特點 ?經(jīng)常發(fā)出連續(xù)的音節(jié) ?與成人交往中出現(xiàn)學習交際“規(guī)則”的雛形 ?能辨別一些語調(diào)、語氣和音色的變化 ?懂得簡單的詞、手勢和命令，理解具有情境性 ?出現(xiàn)“小兒語”，會用語音來吸引別人的注意 學前兒童語言教育 LOGO ?（二）語言教育活動建議 ?繼續(xù)堅持用語言刺激孩子，模仿學習發(fā)音 ?用強化、鼓勵等方法誘導嬰兒發(fā)音 ?用動作、實物配合法，建立語音和實體之間的聯(lián)系 ?初步養(yǎng)成睡前傾聽文學作品的習慣 ?和嬰兒進行“平行”的親字閱讀活動，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣 ?開展語言游戲，提高聽力和發(fā)音水平 學前兒童語言教育 LOGO ?三、學話萌芽階段（ 9～ 12個月） ?（一）語言發(fā)展的特點 ?不同的連續(xù)音節(jié)明顯增加，近似詞的發(fā)音增多 ?開始真正理解成人的語言（話語反應判定法） ?語言交際功能開始發(fā)展 ?開口說話，出現(xiàn)第一個有意義的單詞 學前兒童語言教育
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