【摘要】《不義而富且貴,于我如浮云》教案【教學(xué)目的】引導(dǎo)學(xué)生把握孔子張揚(yáng)的“義”這種價值取向,思考這種價值取向的現(xiàn)代價值?!窘虒W(xué)重難點】1、主要是講授第2則、第3則、第4則、第7則。2、學(xué)習(xí)和掌握加點的重點詞匯:富而.可求也雖執(zhí)鞭之士飯疏食...飲水.久要.不忘平生之言義之
2024-11-30 22:47
【摘要】《天下有道,丘不與易也》3課時教材分析?本單元內(nèi)容共有七節(jié),每一節(jié)基本上圍繞一個主題來選擇和編排《論語》中的材料,所選擇的材料往往是學(xué)習(xí)古代漢語的經(jīng)典篇章,而且具有很高的鑒賞價值本節(jié)“天下有道,丘不與易也”,主要內(nèi)容是孔子勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的精神第二節(jié)“當(dāng)仁,不讓于師”,主要內(nèi)容是孔子與弟子的關(guān)系,比如孔子如何對待弟子、弟子如何看待老師等第三節(jié)“知之為知之,不知為不知”,主
2025-05-07 08:59
【摘要】選讀之五不義而富且貴,于我如浮云廣東省梅州市梅州中學(xué)語文組【原文】子曰:“富(1)而可求(2)也;雖執(zhí)鞭之士(3),吾亦為之。如不可求,從吾所好?!薄咀⑨尅?1)富:指升官發(fā)財。(2)求:指合于道,可以去求。(3)執(zhí)鞭之士:古代為天子、諸侯和官員出入時手執(zhí)皮鞭開
2024-11-18 07:05
【摘要】選讀之五不義而富且貴,于我如浮云注音?曲肱?公綽之不欲?忿思難?無適也,無莫也?非其鬼而祭之;諂也?惡乎成名通假?若臧武仲之知?久要不忘平生之言古今異義?君子有勇而無義為亂,小人有勇而無義為盜。”
2024-08-29 00:50
【摘要】不義而富且貴,于我如浮云?有兩種東西,我對它們的思考越是深沉和持久,它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會日新月異,不斷增長,這就是我頭上的星空和心中的道德定律?!档隆铩锊还軙r代潮流和社會風(fēng)尚怎樣,人總是可以憑著自己的高貴品質(zhì),超脫時代和社會,走自己的正確道路?,F(xiàn)在,許多人都為冰箱、汽車、房子而奔
2024-11-25 05:09
【摘要】選讀之五不義而富且貴,于我如浮云注音?曲肱?公綽之不欲?忿思難?無適也,無莫也?非其鬼而祭之;諂也?惡乎成名通假?若臧武仲之知?久要不忘平生之言古今異義?君子有勇而無義為亂,小人有勇而無義為盜?!?子路問成人
【摘要】不義而富且貴,于我如浮云干違背義的事而得來的富貴,對我來說就好像飄浮在天空的云彩。一說“義”,從古到今,一般人理解的就是講哥們義氣,為朋友兩肋插刀。三國時期的關(guān)云長,也因為千里走單騎,舍棄曹操給予的榮華富貴,護(hù)送嫂夫人過五關(guān)斬六將,投奔當(dāng)時落魄的結(jié)拜兄弟劉備。從而被后世當(dāng)作義的化身。那么義的含義,就僅僅是講義氣嗎?作為儒學(xué)的創(chuàng)始人,
2025-02-27 23:53
【摘要】五、不義而富且貴,于我如浮云一、語基落實1下列各項中加點字的注音及解釋有誤的一項是(),從.(順從)吾所好.(hào).〔名詞活用為動詞,吃(飯)〕疏食飲水,曲肱.(ɡōnɡ)而枕之,樂亦在其中矣敬.(恭敬),疑思問,忿.(fan)思難.(nán,難以控制
2024-11-24 03:11
【摘要】課時跟蹤檢測(五)不義而富且貴,于我如浮云一、基礎(chǔ)知識1.下列句子中含有通假字的一項是()A.久要不忘平生之言B.聞義不能徙C.顛沛必于是D.非其鬼而祭之解析:選AA項中的“要”通“約”,貧困。2.下列加點詞的意思相同的一項是()A.?????①義然后
2024-11-24 02:53
【摘要】科目:高二語文課型:選讀模塊:先秦諸子選讀佛山市順德區(qū)龍江中學(xué)吳丙鳳18988671348課題不義而富且貴,于我如浮云課時2課時執(zhí)教者吳丙鳳班級7學(xué)習(xí)內(nèi)容分析孔子不反對人們追求富貴,但是他非常關(guān)注一點,就是富貴是否“可求”。選文第1則:“富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。”意思是說,富如果可求,即使是手拿鞭子的下
2024-08-17 07:26
【摘要】《民為貴》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握課文里出現(xiàn)的文言實詞、虛詞及文言句式。2、全面、深刻地理解本章中的“民本思想”,分析其在現(xiàn)實生活中的意義。3、學(xué)習(xí)孟子的論辯風(fēng)格,品味《孟子》善用對比的語言特色。預(yù)習(xí)案1、給畫橫線的字注音三年之艾()社稷()粢盛()湯放桀()弒君()走壙()暴
2024-12-06 00:35
【摘要】蘇幕遮周邦彥周邦彥(1057-1121),字美成,號清真居士,北宋詞人,妙解音律,善于作詞,羈旅愁思是他詞作的重要題材,詠物也是周詞的主要題材,周邦彥是繼柳永之后北宋最有影響力的婉約派詞人。周詞語言富麗精工,音調(diào)和諧,講究格律,被稱為“詞中老杜”,“詞家之冠”。技法上成為婉約詞的集大成者。周邦
2024-11-25 08:05
【摘要】?《云霓》《云霓》云霓豐子愷云霓豐子愷(-)原名豐潤,又名豐仁,浙江崇德人。我國現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、翻譯家,一位多方面卓有成就的文藝大師。豐子愷自幼愛好美術(shù),1914年入省立第一師范學(xué)校,從李叔同學(xué)習(xí)繪畫和音樂。192
2024-11-25 13:11
【摘要】蛇馮至“愛的心語”這個單元五首詩歌均以愛情為主題。把愛情的寂寞比做“蛇”把愛情的期待比做“年輕的神”以“窗”“你的字”“神女峰”具體的物象來表達(dá)心中的愛情追求和價值觀。詩人采取不同的意象來表現(xiàn)自己獨特的感受,以“我”的特定心境彌散到對象“物上,使“物”
2024-11-25 13:10
【摘要】光楊必?導(dǎo)入:我們每一個人,只要眼睛是好的,哪個對光沒感覺?但一個大才女,一個有著極強(qiáng)的文學(xué)感覺的女教授,她對于光,那種感覺一定是與眾不同的。她那細(xì)密的語言的觸須,深入大自然景物最細(xì)微、最本本質(zhì)的層面,如果,她再將“密集”的內(nèi)容,繁復(fù)的結(jié)構(gòu)作為工具來表現(xiàn)自己獨特的對于光的感覺,讓我們充分體會她的精細(xì)、綿密,我們閱讀這樣的文章,會是什么樣的
2024-11-24 22:04