14．4課題學(xué)習(xí)選擇方案教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】《14．4課題學(xué)習(xí)選擇方案》教學(xué)設(shè)計城關(guān)中學(xué)趙新成教學(xué)目標(biāo)：（一）教學(xué)知識點１．鞏固一次函數(shù)知識，靈活運用變量關(guān)

2024-11-29 06:38

課題學(xué)習(xí)選擇方案-文庫吧資料

【摘要】課題學(xué)習(xí)選擇方案怎樣租車某學(xué)校計劃在總費用2300元的限額內(nèi)，利用汽車送234名學(xué)生和6名教師集體外出活動，每輛汽車上至少有1名教師。現(xiàn)有甲、乙兩種大客車，它們的載客量和租金如表：甲種客車乙種客車載客量（單位：人/輛）4530租金（單位：元/輛）400280（1）共需租多少輛汽車？

2024-08-03 12:33

課題學(xué)習(xí)選擇方案ppt課件-文庫吧資料

【摘要】課題學(xué)習(xí)選擇方案（1）?本課是在學(xué)習(xí)了函數(shù)概念、一次函數(shù)有關(guān)知識后，讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的全過程，學(xué)習(xí)建立一次函數(shù)模型解決問題的方法，并通過比較幾個一次函數(shù)的變化率來解決方案選擇問題．課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．會用一次函數(shù)知識解決方案選擇問題，體會函數(shù)模型思想

2025-05-31 18:09

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊193課題學(xué)習(xí)選擇方案導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】課題學(xué)習(xí)選擇方案一、教學(xué)目標(biāo)1、鞏固一次函數(shù)知識，靈活運用變量關(guān)系解決相關(guān)實際問題．2、有機(jī)地把各種數(shù)學(xué)模型通過函數(shù)統(tǒng)一起來使用，提高解決實際問題的能力．3、讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的意義，發(fā)展學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力．二、教學(xué)重點立函數(shù)模型。２．靈活運用數(shù)學(xué)模型解決實際問題。三、教學(xué)過程

2024-12-17 12:20

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊193課題學(xué)習(xí)選擇方案2-文庫吧資料

【摘要】第十九章一次函數(shù)課題學(xué)習(xí)選擇方案（2）【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能正確理解問題中的數(shù)量關(guān)系，運用所學(xué)知識解決相關(guān)的租車類問題過程與方法經(jīng)歷實際問題的分析、探究和解答過程，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)中的建模思想能從不同的角度思考問題，優(yōu)化解決問題的方法；情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識和探索的精神，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心

2024-12-17 12:20

233課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(2)-文庫吧資料

【摘要】我們學(xué)過平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)，我們可以利用這些圖形變換中的一種進(jìn)行圖案設(shè)計，還可以利用這些圖形變換的組合進(jìn)行圖案設(shè)計.例如，圖中的圖案就是由經(jīng)過旋轉(zhuǎn)、軸對稱和平移得到的.以點O為旋轉(zhuǎn)中心將逆時針旋轉(zhuǎn)90°，旋轉(zhuǎn)三次，作出旋轉(zhuǎn)后的圖，然后將得到的圖形以直線L為對稱軸作圖.OL你能搜集一些利

2024-11-29 05:27

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第十九章一次函數(shù)193課題學(xué)習(xí)選擇方案課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】課題學(xué)習(xí)選擇方案學(xué)前溫故新課早知一次函數(shù)y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0)中,當(dāng)k0時,y隨x的增大而;當(dāng)k0時,y隨x的增大而.增大減小學(xué)前溫故新課早知解決含有多個變量的問題時,可以分析這些變量之間的關(guān)系,從中選取一個取值能影響作為,然

2025-06-21 20:36

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第十九章一次函數(shù)193課題學(xué)習(xí)選擇方案課件-新人教版-文庫吧資料

【摘要】　課題學(xué)習(xí)　選擇方案知識點1知識點2知識點３利用函數(shù)圖象選擇方案,小明從家出發(fā)勻速步行去學(xué)校,到校后發(fā)現(xiàn)忘穿校服了,立即原路原速返回,小明的爸爸在小明出發(fā)20min時發(fā)現(xiàn)兒子沒有穿校服,立即騎車去學(xué)校送校服,途中碰到返回的小明,小明與爸爸之間的路程y(m)與小明出發(fā)的時間x(min)之

2025-06-25 12:03

20xx春八年級數(shù)學(xué)下冊第十九章一次函數(shù)193課題學(xué)習(xí)選擇方案教學(xué)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級數(shù)學(xué)下（RJ）教學(xué)課件課題學(xué)習(xí)選擇方案第十九章一次函數(shù)情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)1．會用一次函數(shù)知識解決方案選擇問題，體會函數(shù)模型思想；（重點、難點）2．能從不同的角度思考問題，優(yōu)化解決問題的方法；3．能進(jìn)行解決問題過程的反思，

2025-06-23 06:48

課題學(xué)習(xí)-選擇方案教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】《課題學(xué)習(xí)選擇方案》教學(xué)設(shè)計麻柳小學(xué)　付興軍一、內(nèi)容和內(nèi)容解析1．內(nèi)容用函數(shù)思想解決方案選擇問題—選擇哪種上網(wǎng)收費方式省錢。2．內(nèi)容解析本課是在學(xué)習(xí)了函數(shù)概念、一次函數(shù)有關(guān)知識后，通過學(xué)生熟悉的寬帶上網(wǎng)收費方式的選擇，讓學(xué)生經(jīng)歷體會費用隨時間的變化關(guān)系是一次函數(shù)的關(guān)系，確定實際數(shù)據(jù)整理成函數(shù)的模型，即建立了數(shù)學(xué)模型，從而利用函數(shù)圖像求數(shù)學(xué)模型的解，還可以比較幾個一次函數(shù)

2025-05-19 03:50

福建專版20xx春八年級數(shù)學(xué)下冊第十九章一次函數(shù)193課題學(xué)習(xí)選擇方案課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】　課題學(xué)習(xí)　選擇方案解決含有多個變量的問題時,可以分析這些變量之間的關(guān)系,從中選取一個取值能影響　　　　　　　　　作為　　　　　　,然后根據(jù)問題的條件尋求可以反映實際問題的　　　　,以此作為解決問題的數(shù)學(xué)模型.?其他變量的變量自變量函數(shù)用一次函數(shù)解決最佳方案問題【

2025-06-20 20:59

134課題學(xué)習(xí)最短路徑問題-文庫吧資料

【摘要】數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）八年級上冊課題學(xué)習(xí)最短路徑問題新知梳理?知識點最短路徑問題課題學(xué)習(xí)最短路徑問題類型：(1)兩點一線型的線段和最小值問題；(2)兩點兩線型的線段和最小值問題；(3)造橋選址問題．方法：借助軸對稱或平移知識，化折為直，利用公理“兩點之間，線段最短”來求線段

2024-11-28 23:38

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第十九章一次函數(shù)193課題學(xué)習(xí)選擇方案導(dǎo)學(xué)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】課題學(xué)習(xí)選擇方案課題學(xué)習(xí)選擇方案知識目標(biāo)1．在理解一次函數(shù)的性質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過對實際問題的分析，能用一次函數(shù)解決方案問題．2．通過構(gòu)建一次函數(shù)模型，解決最優(yōu)化問題．目標(biāo)突破目標(biāo)一運用一次函數(shù)解決方案問題課題學(xué)習(xí)選擇方案例1[教材補(bǔ)充例題]某校一課外小組準(zhǔn)備進(jìn)行“綠色環(huán)

2025-06-21 12:01

~3章檢測題一、選擇題1、動物具有學(xué)習(xí)能力(1)-文庫吧資料

【摘要】第五單元2~3章檢測題一、選擇題1、動物具有“學(xué)習(xí)能力”，有利于（）。A、找到食物B、逃避敵害C、找到配偶D、適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境2、下列各項中，屬于先天性行為的是（）。A、馬戲團(tuán)里的獅子表演節(jié)目B、老鼠打地

2025-01-18 08:38

4課題申報方案-文庫吧資料

【摘要】 第1頁共6頁 課題申報方案1 XX市教育科學(xué)規(guī)劃研究課題 申報、評審表 課題名稱民工子弟學(xué)校語文課堂作業(yè)優(yōu)化策略實踐研究 ——以金華民工子弟學(xué)校為例 課題負(fù)責(zé)人劉友花職務(wù)（職稱）校長、...

2024-09-06 19:50

193課題學(xué)習(xí)選擇方案1-閱讀頁

193課題學(xué)習(xí)選擇方案1(文件)

193課題學(xué)習(xí)選擇方案1-全文預(yù)覽

193課題學(xué)習(xí)選擇方案1-預(yù)覽頁

193課題學(xué)習(xí)選擇方案1-免費閱讀