【摘要】課題學(xué)習(xí)選擇方案學(xué)前溫故新課早知一次函數(shù)y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0)中,當(dāng)k0時(shí),y隨x的增大而;當(dāng)k0時(shí),y隨x的增大而.增大減小學(xué)前溫故新課早知解決含有多個(gè)變量的問題時(shí),可以分析這些變量之間的關(guān)系,從中選取一個(gè)取值能影響作為
2025-06-18 03:29
【摘要】第十九章一次函數(shù)數(shù)學(xué)8年級(jí)下冊(cè)R課題學(xué)習(xí)選擇方案問題一:怎樣選取上網(wǎng)收費(fèi)方式收費(fèi)方式月使用費(fèi)/元包時(shí)上網(wǎng)時(shí)間/h超時(shí)費(fèi)/(元/min)A3025B5050C120不限時(shí)選擇哪種方式能節(jié)省上網(wǎng)費(fèi)?下表給出A,B,C三種上寬帶網(wǎng)的收費(fèi)方式.學(xué)習(xí)新知問題
2025-06-24 23:34
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級(jí)數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件課題學(xué)習(xí)選擇方案第十九章一次函數(shù)情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)用一次函數(shù)知識(shí)解決方案選擇問題,體會(huì)函數(shù)模型思想;(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.能從不同的角度思考問題,優(yōu)化解決問題的方法;3.能進(jìn)行解決問題過程的反思,
2025-06-23 06:40
【摘要】第十九章一次函數(shù)學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R課題學(xué)習(xí)選擇方案
2025-06-19 12:19
【摘要】 課題學(xué)習(xí) 選擇方案解決含有多個(gè)變量的問題時(shí),可以分析這些變量之間的關(guān)系,從中選取一個(gè)取值能影響 作為 ,然后根據(jù)問題的條件尋求可以反映實(shí)際問題的 ,以此作為解決問題的數(shù)學(xué)模型.?其他變量的變量自變量函數(shù)用一次函數(shù)解決最佳方案問題【
2025-06-18 12:36
【摘要】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-26 12:03
【摘要】課題學(xué)習(xí)選擇方案學(xué)前溫故新課早知一次函數(shù)y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0)中,當(dāng)k0時(shí),y隨x的增大而;當(dāng)k0時(shí),y隨x的增大而.增大減小學(xué)前溫故新課早知解決含有多個(gè)變量的問題時(shí),可以分析這些變量之間的關(guān)系,從中選取一個(gè)取值能影響作為,然
2025-06-21 20:36
【摘要】 課題學(xué)習(xí) 選擇方案知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3利用函數(shù)圖象選擇方案,小明從家出發(fā)勻速步行去學(xué)校,到校后發(fā)現(xiàn)忘穿校服了,立即原路原速返回,小明的爸爸在小明出發(fā)20min時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子沒有穿校服,立即騎車去學(xué)校送校服,途中碰到返回的小明,小明與爸爸之間的路程y(m)與小明出發(fā)的時(shí)間x(min)之
2025-06-25 12:03
【摘要】課題學(xué)習(xí)選擇方案課題學(xué)習(xí)選擇方案知識(shí)目標(biāo)1.在理解一次函數(shù)的性質(zhì)的基礎(chǔ)上,通過對(duì)實(shí)際問題的分析,能用一次函數(shù)解決方案問題.2.通過構(gòu)建一次函數(shù)模型,解決最優(yōu)化問題.目標(biāo)突破目標(biāo)一運(yùn)用一次函數(shù)解決方案問題課題學(xué)習(xí)選擇方案例1[教材補(bǔ)充例題]某校一課外小組準(zhǔn)備進(jìn)行“綠色環(huán)?!?/span>
【摘要】課題學(xué)習(xí)選擇方案用數(shù)學(xué)方法選擇方案一般可分為三步:一是根據(jù)實(shí)際問題構(gòu)建函數(shù)模型,列出.;二是確定自變量的或者針對(duì)自變量的取值進(jìn)行討論;三是由函數(shù)的性質(zhì)(或經(jīng)過比較之后)直接得出方案.函數(shù)關(guān)系式取值范圍最佳知識(shí)點(diǎn)一次函數(shù)與方案選擇例某蔬菜加
2025-06-22 15:16
2025-06-23 06:48
2025-06-20 20:59
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷社會(huì)調(diào)查活動(dòng),了解調(diào)查報(bào)告的基本要素和數(shù)據(jù)來源。了解數(shù)據(jù)的收集與處理的方法,掌握調(diào)查報(bào)告的撰寫要求,統(tǒng)計(jì)表設(shè)計(jì)的合理性與科學(xué)性了解設(shè)計(jì)圖表的方法和基本要素第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】目的一:設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)自己家庭日常生活收支狀況的調(diào)查活動(dòng),并對(duì)家庭未來支出提出合理化的建議……這些都要求我們掌握調(diào)查的方法,正確運(yùn)用統(tǒng)
2024-12-17 01:29
【摘要】第十八章平行四邊形菱形(2)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能理解并掌握菱形的定義及兩個(gè)判定方法;會(huì)用這些判定方法進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算;過程與方法在菱形的判定方法的探索與綜合應(yīng)用中,培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手能力及邏輯思維能力.情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力及邏輯推理能力.【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):
2024-12-17 12:22
【摘要】第十八章平行四邊形特殊的平行四邊形矩形(2)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能掌握矩形的兩個(gè)判定定理,能根據(jù)不同條件,選取適當(dāng)?shù)亩ɡ磉M(jìn)行推理計(jì)算;過程與方法1.經(jīng)歷矩形判定定理的猜想與證明過程,滲透類比思想,體會(huì)類比學(xué)習(xí)和圖形判定探究的一般思路.2.能應(yīng)用矩形定義、判定等知識(shí),解決簡(jiǎn)單的證明題和計(jì)算題,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的