【摘要】初中數(shù)學資源網(wǎng)臨海中學初一數(shù)學備課組初中數(shù)學資源網(wǎng)生活的思考初中數(shù)學資源網(wǎng)做一做三角形具有穩(wěn)定性，四邊形具有不穩(wěn)定性初中數(shù)學資源網(wǎng)說一說在日常生活中三角形穩(wěn)定性有什么應(yīng)用？初中數(shù)學資源網(wǎng)初中數(shù)學資源網(wǎng)初中數(shù)學資源網(wǎng)初中數(shù)學資源網(wǎng)初中數(shù)學資源網(wǎng)
2024-11-14 15:52
【摘要】三角形與四邊形在生活中有著廣泛應(yīng)用請同學們看看:三角形和四邊形的模型,扭一扭模型,你能發(fā)現(xiàn)什么?1、三角形具有穩(wěn)定性2、四邊形沒有穩(wěn)定性1、你能舉出一些現(xiàn)實生活中的應(yīng)用了三角形穩(wěn)定性的例子嗎?2、四邊形的不穩(wěn)定性也有很多廣泛的應(yīng)用你能舉出一些例子嗎?三角
2024-08-29 01:17
【摘要】認識三角形什么是三角形?由三條線段圍成的圖形叫做三角形邊邊邊頂點頂點頂點角角角三角形有三條邊，三個頂點，三個角。誰來判斷下面圖形哪些是三角形？哪些不是？請說明理由。（）（）（）（）（）
2024-08-07 14:31
【摘要】三角形的穩(wěn)定性引入圖中墻壁框架為什么要做成三角形？引入圖中塔側(cè)面為什么要做成三角形？引入圖中飛機機翼為什么要做成三角形？引入圖中橋梁主架為什么要做成三角形？探究用三根木條釘成一個三角形木架，然后扭動它，它的形狀會變化嗎？探究三角形的特性：三角形具有穩(wěn)定性。
2024-11-15 02:32
2024-08-29 00:55
【摘要】《三角形的穩(wěn)定性》教材分析本節(jié)教材是初中數(shù)學八年級第11章第1節(jié)的內(nèi)容，是初中數(shù)學的重要內(nèi)容之一。本節(jié)課是三角形有關(guān)概念后的一節(jié)獨立內(nèi)容，與前后知識聯(lián)系不大，但在實際生活中應(yīng)用廣泛。所以采用對比的方法使學生在親身操作體驗中認識“三角形具有穩(wěn)定性而四邊形不具有穩(wěn)定性以及生活中既要用到三角形穩(wěn)定性，也要用到四邊形的不穩(wěn)定性”。另外使學生獲得如何把不穩(wěn)定的四邊形轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的方法，從
2024-08-17 23:52
【摘要】第十一章三角形三角形的穩(wěn)定性八年級上冊湖北省咸寧市咸安區(qū)永安中學黃杰盧洋開（2）下面我們觀察一組圖片，找出它們的共同點．（1）工程建筑中經(jīng)常要采用三角形的結(jié)構(gòu)，如屋頂鋼架（如圖(1））其中的道理是什么？蓋房子時，在窗框未安裝好之前，木工師傅常常先在窗框上斜釘一根木條（如圖(2））.為什么要這樣做呢？問題1
2024-10-06 13:10
【摘要】注意：本頁信息請認真填寫，打印獲獎證書以此為準。請將本頁復(fù)印粘貼在項目申報材料檔案袋正面。第28屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中學生科技創(chuàng)新成果競賽項目申報書項目名稱：探究三角形的穩(wěn)定性申報者：藺志剛陳磊李瑞鵬
2025-04-13 23:09
【摘要】八一學校數(shù)學組生活的思考做一做三角形具有穩(wěn)定性，四邊形具有不穩(wěn)定性說一說在日常生活中三角形穩(wěn)定性有什么應(yīng)用？練一練1、下列圖形中具有穩(wěn)定性的是（）（A）正方形（B）長方形（C）直角三角形（D）平行四邊形
2024-08-29 01:06
【摘要】初中數(shù)學資源網(wǎng)八一學校數(shù)學組初中數(shù)學資源網(wǎng)生活的思考初中數(shù)學資源網(wǎng)做一做三角形具有穩(wěn)定性，四邊形具有不穩(wěn)定性初中數(shù)學資源網(wǎng)說一說在日常生活中三角形穩(wěn)定性有什么應(yīng)用？初中數(shù)學資源網(wǎng)初中數(shù)學資源網(wǎng)初中數(shù)學資源網(wǎng)初中數(shù)學資源網(wǎng)初中數(shù)學資
2024-11-14 21:57
2024-08-18 19:04
【摘要】教學目標：通過觀察和實地操作得到三角形具有穩(wěn)定性，四邊形沒有穩(wěn)定性，穩(wěn)定性與沒有穩(wěn)定性在生產(chǎn)、生活中廣泛應(yīng)用教學重難點:重點：了解三角形穩(wěn)定性在生產(chǎn)、生活是實際應(yīng)用難點：準確使用三角形穩(wěn)定性與生產(chǎn)生活之中課前準備：小木條8個，小釘若干預(yù)習提示:1.生活中哪些物體中有三角形？重點：通過實驗驗證，它們有什么作用？：為什么說三角形具有穩(wěn)定性？3.你
2025-04-22 12:10
【摘要】 三角形的穩(wěn)定性說課稿范文 三角形的穩(wěn)定性說課稿范文（1） 三維目標 1、通過實踐活動，使學生進一步掌握三角形的穩(wěn)定性。 2、培養(yǎng)學生從周圍生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題，運用所學知識解決實際問...
2024-12-03 22:03
【摘要】1三角形穩(wěn)定性微課設(shè)計微課名稱三角形的穩(wěn)定性教師姓名張文教師單位鎮(zhèn)原縣武溝九年制學校知識點來源□學科：小學數(shù)學□年級：四年級下冊□教材版本：人民教育出版社□所屬章節(jié)：
2024-12-01 00:38
【摘要】流程學習目標新課導(dǎo)入名校講壇鞏固訓練課堂小結(jié)11．三角形的穩(wěn)定性學目習標，四邊形沒有穩(wěn)定性．、生活中的廣泛應(yīng)用．，蓋房子時，在窗框未安裝好之前，木工師傅常常先在窗框上斜釘一根木條，為什么要這樣做呢？(防止窗框變形)新
2025-06-18 01:43
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