【摘要】雙曲線及其標準方程1.橢圓的定義和等于常數(shù)2a(2a|F1F2|0)的點的軌跡.平面內(nèi)與兩定點F1、F2的距離的1F2F??0,c???0,cXYO??yxM,2.引入問題:差等于常數(shù)的點的軌跡是什么呢?平面內(nèi)與兩定點F1、F2的距離的復(fù)習雙曲
2025-05-12 18:03
【摘要】曲線和方程說課貴州師大附中林平?一、教材及教學對象分析?二、教學手段和方法?三、學法?四、教學過程?五、教學效果預(yù)測一、教材及教學對象分析?1.教材的地位和作用?2.教學對象分析?3.教學重點和難點分析?4.教學目標分析二、教學手段和方法
2025-08-07 17:43
【摘要】求曲線方程一、復(fù)習回顧曲線的方程和方程的曲線的概念:在直角坐標系中,如果某曲線C上的點與一個二元方程f(x,y)=0的實數(shù)解滿足下列關(guān)系:(1)曲線上的點的坐標都是這個方程的解;(2)以這個方程的解為坐標的點都在曲線上.這個方程叫做曲線的方程;這個曲線叫做方程的曲線.
2024-11-18 07:55
【摘要】重慶市萬州高級中學曾國榮§(三)高2020級數(shù)學教學課件2020/12/16重慶市萬州高級中學曾國榮2?教學目的:?1.會根據(jù)已知條件,求一些較復(fù)雜的曲線方程;?、解決問題的能力;?.高2020級數(shù)學教學課件2020/12/16重慶市萬州高級中學曾國榮
2024-11-17 13:09
【摘要】2020年12月19日星期六Ctrl+Alt+M=菜單欄;Ctrl+Alt+T=工具欄;Ctrl+Alt+S=滾動條;Ctrl+Alt+H=窗口;Ctrl+Alt+B=背景xyo如圖,在直角坐標系中,平分第一、三象限的直線的方程是(1)直線上一點M(x0,y0)的坐標x0,y0是方程x-y=0的解;x-y=0滿足:
2024-11-20 01:35
【摘要】第九章圓錐曲線方程(選修2-1)2021高考導(dǎo)航考綱解讀(1)了解圓錐曲線的實際背景,了解圓錐曲線在刻畫現(xiàn)實世界和解決實際問題中的作用.(2)掌握橢圓、拋物線的定義、幾何圖形、標準方程及簡單性質(zhì).(3)了解雙曲線的定義、幾何圖形和標準方程,知道它的簡單幾何性質(zhì).(4)了解圓錐曲線的簡單應(yīng)用.(5)理解
2025-05-16 23:19
【摘要】2.2雙曲線2.雙曲線的定義與標準方程課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學案學習目標學習目標,幾何圖形及標準方程的推導(dǎo)過程.2.掌握雙曲線的標準方程.3.會利用雙曲線的定義和標準方程解決簡單的實際問題.課前自主學案溫故夯基3已知橢圓方程為5x
2024-11-17 02:17
【摘要】1、我們知道和等于常數(shù)2a(2a|F1F2|)的點的軌跡是平面內(nèi)與兩定點F1、F2的距離的2.引入問題:差等于常數(shù)的點的軌跡是什么呢?平面內(nèi)與兩定點F1、F2的距離的橢圓1F2F??0,c???0,cXYO??yxM,①如圖(A
2025-08-11 03:58
【摘要】第三節(jié)曲面方程與曲線方程一、曲面方程二、曲線方程三、母線平行于坐標軸的柱面方程四、一坐標軸為旋轉(zhuǎn)軸的旋轉(zhuǎn)曲面一、曲面方程定義若曲面上每一點的坐標都滿足某方程,而不在此曲面上的點都不滿足這個方程,則稱這個方程是所給曲面的方程.三元方程F(x,y,z)=0總表示一個空間曲面.曲面的兩類問題
2025-07-26 17:48
【摘要】第五章曲線與曲面(1)Date1自然界中的事物形態(tài)總是以曲線、曲面的形式出現(xiàn)的。要建立三維物體的模型,曲線和曲面是必不可少的研究內(nèi)容。曲線是曲面的基礎(chǔ),當生成了一條曲線后,即可運用平移、旋轉(zhuǎn)等變換來生成復(fù)雜曲面(如一條平面直線沿某個方向的平移軌跡是一個平面;繞另一中心軸直線旋轉(zhuǎn)會生成一個曲面;一個半圓繞其一中心軸旋轉(zhuǎn)會生成一個球面),
2025-05-06 18:54
【摘要】人教版全日制普通高級中學教科書——數(shù)學第二冊(上)甘肅省民樂一中馬鑫“曲線和方程”這節(jié)教材揭示了幾何中的形與代數(shù)中的數(shù)相統(tǒng)一的關(guān)系,為“作形判數(shù)”與“就數(shù)論形”的相互轉(zhuǎn)化開辟了途徑,這正體現(xiàn)了解析幾何這門課的基本思想,對全部解析幾何教學有著深遠的影響。學生只有透徹理解了曲線和方程的意義,才算
2025-08-07 17:46
【摘要】曲線和方程說課?一、教材及教學對象分析?二、教學手段和方法?三、學法?四、教學過程?五、教學效果預(yù)測一、教材及教學對象分析?1.教材的地位和作用?2.教學對象分析?3.教學重點和難點分析?4.教學目標分析二、教學手段和方法?教學手段:利用計算機輔助教學
2024-11-27 03:47
【摘要】雙曲線及標準方程一、回顧?、焦點坐標是什么?定義圖象方程焦點關(guān)系yoxF1F2··xyoF1F2··x2a2+y2b2=1y2x2a
2025-08-07 17:58
【摘要】一般地,在直角直角坐標系中,如果某曲線C上的點與一個二元方程f(x,y)=0的實數(shù)解建立了如下的關(guān)系:(1)曲線上的點的坐標都是這個方程的解;(2)以這個方程的解為坐標的點都是曲線上的點.曲線C上的點的坐標構(gòu)成集合為A二元方程f(x,y)=0的解集為BBA?AB?那么這個方程叫做曲線的方程;
2025-08-22 02:33
【摘要】一、回顧1、橢圓的第一定義是什么?2、橢圓的標準方程,焦點坐標是什么?定義圖象方程焦點關(guān)系y·oxF1F2··xyoF1F2··x2a2+y2b2=1
2025-08-22 01:11