【摘要】如何認(rèn)識教師職業(yè)明確教師專業(yè)發(fā)展的路徑教師專業(yè)化與教師專業(yè)發(fā)展o一、什么是教師專業(yè)化o二、為什么要進(jìn)行教師專業(yè)化發(fā)展o三、如何進(jìn)行教師專業(yè)化發(fā)展專業(yè)專業(yè)表現(xiàn)為一種職業(yè),但職業(yè)并不都是專業(yè)。美國教育協(xié)會提出的教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn):①含有基本的心智活動;②擁有一套專門化的知識體系;③需要長時間的專門訓(xùn)練;④需要持續(xù)的在職成長;⑤提供終身從事
2025-05-05 00:04
【摘要】教師職業(yè)技能訓(xùn)練主講:李寶斌教育心理學(xué)副教授教育學(xué)博士后E-mail:AnIntroductiontoDatabaseSystem教師必備的十大職業(yè)能力n教學(xué)組織能力n具有合理把握教材的能力n教師駕馭課堂的能力
2025-05-06 18:11
【摘要】第一篇:教師職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)講稿 《教師職業(yè)素養(yǎng)》培訓(xùn)講稿 社會的發(fā)展離不開教育,只有做好教育工作,提升教師職業(yè)素養(yǎng),培育優(yōu)秀人才,才能做到為社會輸送合格的人才,滿足社會發(fā)展需求。那么,教師應(yīng)該具有的...
2024-10-29 04:37
【摘要】教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(職業(yè)規(guī)劃)?(一)為什么做專業(yè)發(fā)展規(guī)劃?(二)教師生涯發(fā)展階段理論?(三)如何制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃當(dāng)教師命真苦?。。ㄒ唬槭裁醋鰧I(yè)發(fā)展規(guī)劃?1、終身教育的需要–如何使人生各階段的潛能達(dá)到最大實(shí)現(xiàn)的可能性?逐漸成為生涯發(fā)展研究的重要課題。?2、教師自身發(fā)展的需要–“理智地發(fā)現(xiàn)自己、籌劃未來的自我、
2025-05-18 12:11
【摘要】西南大學(xué)教師職業(yè)心理素質(zhì)西南大學(xué)教師職業(yè)心理素質(zhì)一、概述二、結(jié)構(gòu)西南大學(xué)(一)定義?教師職業(yè)心理素質(zhì)?教師職業(yè)所要求的、在教師專業(yè)發(fā)展過程中形成的、在教育教學(xué)工作中培養(yǎng)并表現(xiàn)出來的、直接影響教育教學(xué)效果的相對穩(wěn)定的心理品質(zhì)。西南大學(xué)(二)特征?多維度
【摘要】2022/6/11第四章教師職業(yè)道德原則教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)教師職業(yè)道德原則的地位和作用第二節(jié)教師職業(yè)道德的基本原則2022/6/12第一節(jié)教師職業(yè)道德原則的地位和作用一、教師職業(yè)道德原則是教師職業(yè)道德體系的核心二、確定教師職業(yè)道德原則的客觀依據(jù)2022/6/13一、教師職
2025-05-10 23:25
【摘要】《教師職業(yè)道德新論》授課提綱第一章教師職業(yè)和教師職業(yè)道德主講教師:孫玉峰第一節(jié)教師職業(yè)及其特點(diǎn)¨一、教師職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展¨二、教師職業(yè)的特點(diǎn)¨1、教師勞動目的和任務(wù)的特殊性¨2、教師勞動對象的特殊性¨3、教師勞動手段的特殊性¨4、教師勞動過程的特殊性¨
2025-05-06 18:23
【摘要】教師職業(yè)素養(yǎng)禮儀心得感悟教師職業(yè)素養(yǎng)禮儀心得感悟精選5篇01通過參加第二次遠(yuǎn)程培訓(xùn),參與論壇研討,網(wǎng)上交流等一系列活動,我很榮幸學(xué)習(xí)到什么是教師素養(yǎng),如何提高教師自身的素養(yǎng)。從中我深深感受到教師素養(yǎng)在教學(xué)過程中的重要地位。作為一名從教一年多的教師,特別需要加強(qiáng)教師素養(yǎng)的修煉,現(xiàn)將我的心得體會表述如下:教
2025-04-06 21:15
【摘要】教師職業(yè)素養(yǎng)學(xué)習(xí)心得 教師職業(yè)素養(yǎng)學(xué)習(xí)心得篇一 今天,我中心全體教師觀看學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)素養(yǎng)講座》。大家就教師職業(yè)素養(yǎng)的每項標(biāo)準(zhǔn),聯(lián)系自己平時教學(xué)中遇到的實(shí)際問題進(jìn)行了積極的探討,每位教職工都...
2024-12-06 23:35
【摘要】教師職業(yè)道德修養(yǎng)——葉飛本課程的綱要?一、教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本內(nèi)涵?二、教師職業(yè)道德修養(yǎng)中的重要范疇?三、師生關(guān)系中教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求?四、家校關(guān)系中教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求?五、同事關(guān)系中教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求?六、教學(xué)工作中教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求?七、職業(yè)生涯發(fā)展中教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求教師的職業(yè)道
【摘要】高校教師職業(yè)介紹ByLYuan*高等教師職業(yè)基本介紹*高等教師崗位職責(zé)*高等教師素質(zhì)要求高等教師職業(yè)基本介紹*職業(yè)的概念及其產(chǎn)生*職業(yè)的現(xiàn)狀*職業(yè)的特點(diǎn)*職業(yè)的發(fā)展趨勢教師的概念及其產(chǎn)生教師的概念:履行教育教學(xué)職業(yè)的專業(yè)人員。教師的產(chǎn)生:中國私學(xué)的出現(xiàn)及西方
2025-05-13 12:09
【摘要】第五章教師?第一節(jié)正確認(rèn)識教師職業(yè)?第二節(jié)教師的素養(yǎng)?第三節(jié)教師的職業(yè)道德?第四節(jié)師生關(guān)系第一節(jié)正確認(rèn)識教師職業(yè)一、教師的含義二、教師勞動的意義三、教師勞動的特點(diǎn)一、教師的含義?所謂教師,就是接受一定社會或階級的委托,在學(xué)校中以學(xué)生施
2025-05-18 12:20
【摘要】2022/2/161教師職業(yè)道德西安文理學(xué)院教育系2022/2/162《相逢是首歌》歌詞?你曾對我說相逢是首歌?眼睛是春天的海青春是綠色的河?你曾對我說相逢是首歌?眼睛是春天的海青春是綠色的河?相逢是首歌同行是你和我?心兒是年輕的太陽真誠也活潑?你曾對我說相逢是首歌?眼睛是春天的海青春是綠色
2025-01-27 23:49
【摘要】教師職業(yè)道德教師職業(yè)道德主講:王蘭英課件制作:林彬(湖北教育學(xué)院)第十三章尊重家長教師職業(yè)道德第一節(jié)尊重家長的必要性及其道德意義一、教師尊重家長的必要性(一)共同的教育目標(biāo)需要教師尊重家長(二)家庭教育的作用需要教師尊重家長(三)教師的因材施教需要與家長配合二、教師尊重家長的道德意義(一)教師尊重家長,體現(xiàn)了社會地位的平等(二)教師尊重
2024-08-01 03:10
【摘要】第一篇:幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)心得 大愛無疆界——幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)心得 學(xué)前部毛麗霞 在學(xué)院組織的師德建設(shè)大討論活動中,通過學(xué)習(xí)多篇文章,使我認(rèn)識到教師的職業(yè)道德、內(nèi)在素質(zhì)和外在形象對教師做好工作的重...
2024-10-28 19:02