高一數(shù)學(xué)棱臺、圓柱、圓錐、圓臺的幾何特征-文庫吧資料

【摘要】知識探究（一）：圓柱的結(jié)構(gòu)特征思考1：如圖所示的空間幾何體叫做圓柱，那么圓柱是怎樣形成的呢？以矩形的一邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸，其余三邊旋轉(zhuǎn)形成的面所圍成的旋轉(zhuǎn)體.思考2：在圓柱的形成中，旋轉(zhuǎn)軸叫做圓柱的軸，垂直于軸的邊旋轉(zhuǎn)而成的圓面叫做圓柱的底面，平行于軸的邊旋轉(zhuǎn)而成的曲面叫做圓柱的側(cè)面，平行于軸的邊在旋轉(zhuǎn)中的任何位置叫做圓柱側(cè)面

2024-11-19 21:09

圓柱、圓錐、圓臺和球-文庫吧資料

【摘要】圓柱、圓錐、圓臺問題，仔細(xì)觀察這些幾何體，它們有什么共同特點(diǎn)或生成規(guī)律？這類幾何體往往由一個(gè)平面圖形繞它所在平面內(nèi)的一條直線所形成的封閉幾何體叫做旋轉(zhuǎn)體，這條直線叫做旋轉(zhuǎn)體的軸一、提出問題直角三角形直角梯形SABBAAO1O1OOO矩形、直角三角形、直角梯形、半圓面

2024-08-18 04:40

高一數(shù)學(xué)圓柱、圓錐、圓臺、球-文庫吧資料

【摘要】圓柱、圓錐、圓臺、球復(fù)習(xí):1、平移平移是指將一個(gè)圖形上所有的點(diǎn)按某一確定的方向移動相同的距離.2、棱柱、棱錐、棱臺3、多面體的概念4、棱柱、棱錐、棱臺的畫法步驟名稱項(xiàng)目棱柱棱錐棱臺定義由一個(gè)平面多邊形沿某一方向平移形成的空間幾何體叫做棱柱.平移起止位置的兩個(gè)面叫做

2024-11-19 21:10

第2課時(shí)圓柱、圓錐、圓臺、球、簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征-文庫吧資料

【摘要】第2課時(shí)圓柱、圓錐、圓臺、球、簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征觀察下面的圖片,這些圖片中的物體具有怎樣的形狀?我們?nèi)绾蚊枋鏊鼈兊男螤?特點(diǎn)：組成幾何體的面不全是平面圖形.由一個(gè)平面圖形繞它所在平面內(nèi)的一條定直線旋轉(zhuǎn)所形成的封閉幾何體.旋轉(zhuǎn)體：、圓錐、圓臺和球的相關(guān)概念.（重點(diǎn)）、圓錐、圓臺和球的結(jié)構(gòu)特征.（

2024-12-02 15:57

圓柱、圓錐、圓臺和球參考教案-文庫吧資料

【摘要】、圓錐、圓臺和球第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．能根據(jù)幾何結(jié)構(gòu)特征理解空間旋轉(zhuǎn)體形成過程；2．認(rèn)識圓柱、圓錐、圓臺和球的結(jié)構(gòu)特征；3．掌握圓柱、圓錐、圓臺和球的截面及它們之間的關(guān)系．教材分析及教材內(nèi)容的定位：教材先讓學(xué)生思考圓柱、圓錐、圓臺、球的生成規(guī)律，然后給出它們的定義，讓學(xué)生初步理解“旋轉(zhuǎn)體”的概念．教學(xué)中可結(jié)合實(shí)物模型或計(jì)算機(jī)演示圓柱、圓錐、圓臺、球的生成過程，引導(dǎo)

2024-08-17 23:28

人教a版必修2空間幾何體的結(jié)構(gòu)——棱臺、圓柱、圓錐、圓臺的幾何特征-文庫吧資料

【摘要】第二課時(shí)棱臺、圓柱、圓錐、圓臺的結(jié)構(gòu)特征問題提出、棱錐的圖形結(jié)構(gòu)分別有哪幾個(gè)特征？，其他一些圖形各有什么結(jié)構(gòu)特征呢？知識探究（一）：棱臺的結(jié)構(gòu)特征思考1：用一個(gè)平行于棱錐底面的平面去截棱錐，截面與底面之間的部分形成另一個(gè)多面體，這樣的多面體叫做棱臺.那么棱

2024-11-26 15:26

高中數(shù)學(xué)圓柱、圓錐、圓臺和球課件-文庫吧資料

【摘要】圓柱、圓錐、圓臺和球?qū)W習(xí)目標(biāo)、圓錐、圓臺和球的定義，掌握它們的幾何特征，并認(rèn)識它們的圖形．2．會在這些幾何體中利用軸截面計(jì)算其中的一些量．3．區(qū)分棱柱、棱錐、棱臺的幾何特征．課前自主學(xué)案溫故夯基多面體是由若干個(gè)_________________所圍成的幾何體．平面多邊形知新

2024-08-18 18:29

高中數(shù)學(xué)112圓柱、圓錐、圓臺、球的結(jié)構(gòu)特征簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征課件新人教a版必修2-文庫吧資料

【摘要】1．圓柱、圓錐、圓臺、球的結(jié)構(gòu)特征簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征旋轉(zhuǎn)體[提出問題]如圖，給出下列實(shí)物圖．問題1：上述三個(gè)實(shí)物圖抽象出的幾何體與多面體有何不同？提示：它們不是由平面多邊形圍成的．問題2：上述實(shí)物圖抽象出的幾何體中的曲面能否以某平面圖形旋轉(zhuǎn)而成？提示：可以．問題3：如何形成上述幾何體的曲面？

2024-11-26 08:12

圓柱圓錐圓臺體積和表面積-文庫吧資料

【摘要】柱體、錐體、臺體的表面積與體積求解成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修2第一章空間幾何體課前自主預(yù)習(xí)成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修2第一章空間幾何體成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版

2024-08-18 04:45

蘇教版必修2高中數(shù)學(xué)2圓柱、圓錐、圓臺、球word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】圓柱、圓錐、圓臺和球?qū)W案班級學(xué)號姓名學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo)（1）感知并認(rèn)識圓柱、圓錐、圓臺和球的結(jié)構(gòu)特征，初步形成空間觀念；（2）了解圓柱、圓錐、圓臺和球的概念，能畫出圓柱、圓錐、圓臺和球的示意圖；（3）能用運(yùn)動變化的觀點(diǎn)認(rèn)識圓柱、圓錐、圓臺和球的辨證關(guān)系．

2024-12-12 22:29

高中數(shù)學(xué)112圓柱、圓錐、圓臺、球及簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征導(dǎo)學(xué)案新人教a版必修2-文庫吧資料

【摘要】圓柱、圓錐、圓臺、球及簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征二、課堂識真：（預(yù)習(xí)教材P5~P7，找出疑惑之處）復(fù)習(xí)：①________________________叫多面體；__________________________叫旋轉(zhuǎn)體.②棱柱的幾何性質(zhì)：_______是對應(yīng)邊平行的全等多邊

2024-12-17 03:49

613圓柱、圓錐、球-文庫吧資料

【摘要】、圓錐、球圓柱圓錐旋轉(zhuǎn)生成的幾何體側(cè)面軸母線底面母線熟悉圓柱的結(jié)構(gòu)頂點(diǎn)側(cè)面母線底面母線軸熟悉圓錐的結(jié)構(gòu)（1）上面哪些物體的形狀是圓柱體？（2）你還能舉出其他例子嗎？圓柱的實(shí)例你還能舉出其他圓錐的例子嗎？圓錐的實(shí)例A

2025-07-31 16:45

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版必修二112圓柱、圓錐、圓臺與球-文庫吧資料

【摘要】研讀教材P5－P6：基本旋轉(zhuǎn)體的結(jié)構(gòu)特征1.類比多面體：棱柱、棱錐、棱臺的研究方法（1）圓柱、圓錐、圓臺與球的圓形及結(jié)構(gòu)特征；（2）圓柱、圓錐、圓臺與球的表示法；（3）圓柱、圓錐、圓臺與球的性質(zhì)；2.柱體、椎體與臺體的分類：3.柱體、椎體與臺體間的相互聯(lián)系：檢測1：教材P9T1（4）；檢測2：

2024-11-25 03:42

圓柱與圓錐(圓柱的認(rèn)識)-文庫吧資料

【摘要】第3單元第1課時(shí)圓柱的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解圓柱的特征，認(rèn)識圓柱的底面及其直徑和半徑，圓柱的高、側(cè)面及圓柱的展開圖。在日常生活中，人們把許多建筑設(shè)計(jì)成圓柱形，增加立體感、美感。如……這些物體的形狀有什么共同特點(diǎn)？上面這些物體的形狀都是圓柱體，簡稱圓柱。你還見過哪些圓柱形的物體？

2024-08-18 04:18

新人教b版高中數(shù)學(xué)(必修2113圓柱、圓錐、圓臺和球同步測試題-文庫吧資料

【摘要】空間幾何體同步練習(xí)第Ⅰ卷（選擇題，共50分）一、選擇題：在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請把正確答案的代號填在題后的括號內(nèi)（每小題5分，共50分）．1．過正三棱柱底面一邊的截面是（）A．三角形B．三角形或梯形C．不是梯形的四邊形D．梯形2．若正棱錐底面邊長與

2024-12-08 14:39

圓柱、圓錐、圓臺及球的幾何特征(專業(yè)版)

圓柱、圓錐、圓臺及球的幾何特征(留存版)

圓柱、圓錐、圓臺及球的幾何特征-文庫吧

圓柱、圓錐、圓臺及球的幾何特征-wenkub