人力資源開發(fā)研究的若干前沿問題-文庫吧資料
2024-10-25 09:46本頁面
【正文】 育（ WBE, Web Based Education） ? e學習：以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的教育 E學習的綜合性和跨時空性 ? 在網(wǎng)絡(luò)條件下綜合下列教育元素：文字、圖象、聲音、圖形、動畫、表格 /錄像、錄音、電影、電視 ? 在網(wǎng)絡(luò)條件下 跨時空地 利用下列學習方法：標準講座、團隊教學、客座發(fā)言、學生發(fā)言、座談小組 /角色扮演、案例分析、在職培訓(xùn)、甚至野外訓(xùn)練、動畫、模擬 現(xiàn)代人力資源管理方法 E學習的好處 ? 培訓(xùn)不再要求老師和受訓(xùn)者在時間 /空間上同時集合 ? 不受受訓(xùn)者數(shù)量的限制：可以為一人購買學習項目 ? 企業(yè)可以跨時間、跨地區(qū)地選擇培訓(xùn)和開發(fā)項目的供應(yīng)商：本地 /異地本地的非贏利的大學、培訓(xùn)與咨詢機構(gòu) ? 政府、公眾、商業(yè)伙伴、受訓(xùn)者的家庭成員、受訓(xùn)者、教師和供應(yīng)商等相關(guān)利益者也可以進入學習過程 現(xiàn)代人力資源管理方法 E學習對組織的影響 ? 學習時間更靈活，學習對工作的干擾降低，管理者更易支持下屬參與學習 ? 學習材料更容易獲得，難以理解的概念、過程和方法更容易理解 ? 學習信心和主動性更強 ? e學習的個人化設(shè)計，學習者可以按其自己的特點安排學習進度，略過自己已經(jīng)知道的材料 ? 更容易實現(xiàn)團隊學習 E學習對學習者的影響 ? 隨時檢查自己的學習 ， 查閱優(yōu)秀的答案 ， 知曉最新通知 /任務(wù)安排 ， 檢查自己的交費 、 成績等 。 ? 通過外包來分離這些角色的任務(wù)已經(jīng)成為可能 向戰(zhàn)略人力資源開發(fā)角色的轉(zhuǎn)變：從戰(zhàn)略伙伴到戰(zhàn)略制定者 ? 戰(zhàn)略伙伴重點在于支持組織戰(zhàn)略的實施，為組織附加價值。這些角色也不能為組織帶來附加價值。這些活動是受到其他管理者和員工指責最多的。 ? 通用或者專業(yè)培訓(xùn) ? 培訓(xùn)費用決定于兩個因素：一是企業(yè)的壟斷地位、一是員工流失率（替代可能性） ? 雇主和雇員分擔成本和收益 ? 兩者之間的分配比例 組織環(huán)境與人力資源開發(fā) ? 組織趨同理論：強迫性趨同化、模仿性趨同和標準性趨同 ? 培訓(xùn)外部化 /聯(lián)合化：組織被迫接受被廣泛認可的培訓(xùn)、模仿其它競爭者、法律法規(guī)的多樣化和新近性 現(xiàn)代人力資源管理方法 培訓(xùn)的工具性作用（非利潤方面） ? 培訓(xùn)被當成是一種抵御環(huán)境復(fù)雜性和市場競爭的工具，在技術(shù)進步、競爭激化時，雇主就會增加對培訓(xùn)的投入 ? 培訓(xùn)是一個傳播管理理念和思想的重要場所 現(xiàn)代人力資源管理方法 對不同類型組織人力資源開發(fā)的研究 ? 傳統(tǒng)的科層組織 ? HPO（高績效組織） ? 網(wǎng)絡(luò)組織 ? 組織目標清晰 /組織目標模糊 ? 高度形式化 ? 利益驅(qū)動組織 /服務(wù)與專業(yè)性組織 ? 制造業(yè) /非制造業(yè) ? 有工會 /無工會 HPO與人力資源開發(fā) ? 顧問式的員工 管理關(guān)系 ? 有利于信息反饋 ? 工作團隊 ? 臨時雇員 ? 高薪酬激勵 ? 鼓勵質(zhì)量意識 ? 顧客反應(yīng)度
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