課文學(xué)習(xí)目標(biāo)：1學(xué)生預(yù)習(xí)課文,掃除生字障礙,整體感知-文庫(kù)吧資料

【摘要】課文學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．學(xué)生預(yù)習(xí)課文，掃除生字障礙，整體感知內(nèi)容，梳理行文脈絡(luò)。2．圈點(diǎn)關(guān)鍵語(yǔ)句，品讀，探究綠的內(nèi)涵，感受作者對(duì)綠的摯愛之情。3．了解寫作背景和作者的人生經(jīng)歷，理解課文的主旨，感悟作者對(duì)光明、自由的執(zhí)著，對(duì)不屈的抗?fàn)幘竦母桧灐Ｕn堂教學(xué)重點(diǎn)：

2024-10-06 10:01

快速整體感知文本策略-文庫(kù)吧資料

【摘要】中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃課題高效閱讀總課題組李勝利快速整體感知文本策略弘揚(yáng)母語(yǔ)文化，提升人文素養(yǎng)，做溫暖人心的語(yǔ)文教育。每個(gè)文本都是有生命的活體閱讀的三個(gè)境界?感知?感受?感悟閱讀的三個(gè)境界梁?jiǎn)⒊壬f?鳥瞰?解剖?會(huì)通

2025-03-03 19:17

偷瓜教學(xué)設(shè)計(jì)整體感知-文庫(kù)吧資料

【摘要】《偷瓜》教學(xué)設(shè)計(jì)（整體感知）教學(xué)目標(biāo)：1、默讀課文，了解大意，感受農(nóng)村孩子的調(diào)皮和可愛。2、讀準(zhǔn)詞語(yǔ)的讀音，了解“作踐、尋思、侍弄、混小子、毛頭娃崽”等一些農(nóng)村生活口頭用語(yǔ)，體會(huì)不同語(yǔ)言風(fēng)格的魅力。3、通過讀一讀、講一講或演一演的形式，把握人物的性格。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：在故事情節(jié)中體會(huì)孩子們頑劣而善良的本性，感受作品獨(dú)特的

2024-12-16 10:17

捐贈(zèng)天堂教學(xué)設(shè)計(jì)整體感知-文庫(kù)吧資料

【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《捐贈(zèng)天堂》教學(xué)設(shè)計(jì)（整體感知）教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)3個(gè)生字；會(huì)寫6個(gè)生字；理解并掌握“充溢、笨拙、炫耀、肅穆、妒忌、刻骨銘心”等詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，續(xù)編故事。3、抓住“一顆

2024-12-21 10:28

給予的故事教學(xué)設(shè)計(jì)整體感知-文庫(kù)吧資料

【摘要】《給予的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)（整體感知）教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，學(xué)會(huì)書寫10個(gè)生字。理解“搖搖欲墜、小心翼翼、抉擇、猶豫、置之度外”等詞語(yǔ)的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)故事中蘊(yùn)含的道理。3、感受人物的高尚品格，體會(huì)互相給予的快樂和幸福。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)故事中蘊(yùn)含的道理。教學(xué)難點(diǎn)：感

2024-12-21 10:32

兒童與發(fā)明教學(xué)設(shè)計(jì)整體感知-文庫(kù)吧資料

【摘要】《兒童與發(fā)明》教學(xué)設(shè)計(jì)（整體感知）石家莊市新石小學(xué)邢利娜教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：1．了解課文中介紹的幾項(xiàng)與兒童有關(guān)的發(fā)明。2．培養(yǎng)生活中認(rèn)真觀察、善于發(fā)現(xiàn)的能力，培養(yǎng)從小就敢于創(chuàng)新的意識(shí)。3．體會(huì)課文首尾呼應(yīng)的寫作手法。4．課外搜集有關(guān)的發(fā)明故事，進(jìn)行拓展性的閱讀和交流。過程與方法：1．用自己喜歡的方法自主

2024-12-17 11:05

第五單元教案設(shè)計(jì)風(fēng)箏一、教學(xué)目標(biāo)①整體感知課文內(nèi)容，多角度有-文庫(kù)吧資料

【摘要】1第五單元教案設(shè)計(jì)風(fēng)箏一、教學(xué)目標(biāo)①整體感知課文內(nèi)容，多角度有創(chuàng)意地理解課文，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。②引導(dǎo)學(xué)生體味感悟親情的含義；了解科學(xué)的兒童教育思想；學(xué)習(xí)魯迅的自省精神；理解作品的批判性。二、教學(xué)重點(diǎn)1、整體感知課文內(nèi)容，多角度有創(chuàng)意地理解課文。三、教學(xué)難點(diǎn)1、培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。2、體會(huì)魯迅自

2024-09-13 15:41

小抄寫員教學(xué)設(shè)計(jì)整體感知-文庫(kù)吧資料

【摘要】《小抄寫員》教學(xué)設(shè)計(jì)（整體感知）教學(xué)目標(biāo)：1、理解并掌握“累贅、縮短、啜泣、懊悔、躡手躡腳、自作自受”等詞語(yǔ)。2、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，感受敘利奧關(guān)心體貼父母，主動(dòng)為父親分憂解難的美德。3、領(lǐng)悟作者通過人物心理活動(dòng)，展現(xiàn)人物思想品質(zhì)的表達(dá)方法。教學(xué)重點(diǎn)：感受敘利奧關(guān)心體貼父母，主動(dòng)為父親分憂解難的美德。教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)悟作

2024-12-17 11:02

槐鄉(xiāng)的孩子教學(xué)設(shè)計(jì)整體感知-文庫(kù)吧資料

【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《槐鄉(xiāng)的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)（整體感知）教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)11個(gè)生字；會(huì)寫11個(gè)生字；理解并掌握“漩渦、暮靄、滿載而歸、忙碌”等詞語(yǔ)。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，積累優(yōu)美的語(yǔ)言。3、結(jié)合課文段落，想象

2024-12-21 10:27

高二unit10generalunderstanding課文整體把握ppt-文庫(kù)吧資料

【摘要】tsunamityphoonvolcanofloodearthquakeScanthetextandtrytodividetheletterintoseveralpartsandfindoutthemainideaforeachpart.Partone():_____________________

2024-11-25 14:53

松坊溪的冬天教學(xué)設(shè)計(jì)整體感知-文庫(kù)吧資料

【摘要】《松坊溪的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì)（整體感知）教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)1個(gè)生字；會(huì)寫10個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦部分精彩段落；理解課文內(nèi)容，了解松坊溪冬天的美麗景色；學(xué)習(xí)抓住景物特點(diǎn)的描寫方法。3、感受松坊溪冬天景色之美，增強(qiáng)熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情。教學(xué)重、難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，了解松坊溪冬天的美麗景色；學(xué)

2024-12-16 18:41

自學(xué)課文第二、三段,思考：課文中哪些詞句寫出了劉備的-文庫(kù)吧資料

【摘要】自學(xué)課文第二、三段，思考：課文中哪些詞句寫出了劉備的誠(chéng)心誠(chéng)意，用“～～～”劃出，并寫上理解。“去了，我用一條繩子把諸葛亮捆來就是了！”劉備大聲斥責(zé)說“你怎么如此無禮？這回你不用去了，只讓云長(zhǎng)同我一起去。”劉備吩咐兩個(gè)弟弟在門外等著，自己輕輕走過去，恭恭敬敬地站在

2024-10-06 11:21

兩個(gè)鐵球同時(shí)著地教學(xué)設(shè)計(jì)整體感知-文庫(kù)吧資料

【摘要】《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》教學(xué)設(shè)計(jì)（整體感知）欒城縣南高學(xué)區(qū)馮紅玉吳歡教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：學(xué)會(huì)本課生字、新詞，理解亞里士多德說的那句話的意思及伽利略根據(jù)這句話推出的兩個(gè)結(jié)論的含義。能理解伽利略怎樣用實(shí)踐來證明亞里士多德的話是靠不住的。過程與方法：在自學(xué)的基礎(chǔ)上填空，理解字、詞、句。情感態(tài)度和價(jià)值觀：學(xué)習(xí)伽利略獨(dú)立思考，敢于破

2024-12-17 11:09

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1有感情地朗讀課文,感知內(nèi)容,領(lǐng)略濟(jì)南的-文庫(kù)吧資料

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：(1)有感情地朗讀課文，感知內(nèi)容，領(lǐng)略濟(jì)南的冬之美。(2)細(xì)心品味優(yōu)美的語(yǔ)言，體會(huì)比喻、擬人等修辭手法的妙用。(3)感受意境之美，體味作者對(duì)冬日濟(jì)南的一往情深，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。，現(xiàn)代著名作家，人民藝術(shù)家。原名舒慶春，字舍予。代表作有小說《駱駝祥子》、話

2024-10-07 09:39

“諾曼底”號(hào)遇難記教學(xué)設(shè)計(jì)整體感知-文庫(kù)吧資料

【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《“諾曼底”號(hào)遇難記》教學(xué)設(shè)計(jì)（整體感知）教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)11個(gè)生字；會(huì)寫13個(gè)生字；理解并掌握“依稀、威嚴(yán)、主宰、穿梭、小心翼翼、失魂落魄、紋絲不動(dòng)”等詞語(yǔ)。2、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，理清文章的寫作順

2024-12-20 17:30

自學(xué)課文,整體感知(留存版)

自學(xué)課文,整體感知-文庫(kù)吧

自學(xué)課文,整體感知-wenkub

自學(xué)課文,整體感知(已修改)