[心理學]兒童心理學：家庭環(huán)境對兒童攻擊性的影響-文庫吧資料
2024-10-20 03:31本頁面
【正文】 影響表現(xiàn)在以下幾個方面： ? ? ? ? 家長對孩子的態(tài)度和撫養(yǎng)方式對兒童攻擊性行為的形成起重要作用。世界各國一百多個研究的結(jié)果表明：男性不僅在身體性攻擊方面，而且在言語性攻擊方面也高于女性。另一項研究發(fā)現(xiàn)不論男孩還是女孩， 10歲時愛發(fā)脾氣、攻擊性強的，長大成人后大多與同事關(guān)系緊張。而且這種攻擊性的穩(wěn)定性無論對男性還是女性都適用。研究表表明， 3歲時愛打架的幼兒， 5歲時仍然愛打架。二年級兒童判斷正確者達到 57%，四年級兒童達到 72%。在一項研究中，讓幼兒園、二年級和四年級兒童判別一個孩子推倒同伴搭的積木塔的意圖是偶然的還是敵意性的破壞，或是親善行為 (如為了打掃房間 )。原因是年長兒童 (尤其是小學生 )的角色承擔能力使他們能推斷別人的意圖，一旦確信別人是要傷害他們時，便予以報復(fù)。年長兒童仍然會為爭奪某樣?xùn)|西而發(fā)生攻擊性行為，但攻擊性的增長比例大多表現(xiàn)為故意攻擊，主要目的是傷害別人。 23歲孩子常采用踢打?qū)κ值姆绞?，爭端的起因多為爭奪玩具和其他物品，他們的攻擊性常表現(xiàn)為工具性攻擊。 ? ? 心理學研究還發(fā)現(xiàn)了攻擊行為發(fā)展的如下年齡特點： ? ? 1. 非指向性的發(fā)脾氣行為在學前期逐漸減少， 四歲后已不常見。爭端發(fā)生時，他們還會威脅和逼迫同伴，迫使同伴退讓。 ? ? ? LOGO ? 二、攻擊性發(fā)展的一些規(guī)律 ? ? 心理學研究發(fā)現(xiàn)，一般來說，兒童的最早的攻擊性行為在兩歲末開始表現(xiàn)出來。敵意攻擊是有意傷害別人的行為，而工具性的攻擊是為達到一定的非攻擊性目的而傷害他人的行為。有傷害他人的意圖但未造成后果的攻擊性
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