[幼兒教育]嬰幼兒情緒管理-文庫(kù)吧資料
2024-10-19 22:50本頁(yè)面
【正文】 ep 5: 舒適自慰 嬰兒憤怒情緒的管理 ? 憤怒的危害 ? 憤怒的原因：身心不舒服、自尊心受挫、沒(méi)履行諾言、權(quán)利被剝奪。 嬰兒情緒管理的基本傾向 ? 善待還是虐待自己的情緒？ 善待自己的情緒 —— 情緒的主人 虐待自己的情緒 —— 情緒的奴隸 嬰幼兒需要管理的消極情緒 ? 哭鬧 ? 膽怯 ? 扭捏 ? 憤怒 ? 粘黏 ? 無(wú)聊 ? 焦慮 嬰幼兒需要管理的消極情緒 ? 任性 ? 嫉妒 ? 撒野 ? 攻擊 ? 孤獨(dú) ? 逆反 ? 緊張 嬰兒哭鬧情緒的管理 ? 三種原因：生理性哭鬧、心理性哭鬧、病理性哭鬧。 從狹義角度說(shuō)，尤其要管理消極情緒。 3．積極情緒多于消極情緒，情緒健康并不否認(rèn)消極情緒存在的合理性和它的意義。 ：情緒反應(yīng)過(guò)于遲鈍，無(wú)動(dòng)于衷，冷漠無(wú)情 ? 健康情緒的標(biāo)志 —— 1．情緒的目的性明確，表達(dá)方式恰當(dāng)。 ? 不良情緒主要分為兩類 ：即過(guò)度情緒反應(yīng)和持久性的消極情緒。如果一個(gè)人的情緒管理有問(wèn)題 ,不管他從事什么工作都有可能經(jīng)常不快樂(lè)，甚至可能都做不好。 ? 積極情緒： 快樂(lè)、愉悅、興奮、安詳、平靜、輕松、自在等。人一旦成為情緒的奴隸，就會(huì)感到非常痛苦。 怎樣判斷一種情緒體驗(yàn)是健康、亞健康與不健康的，或者正常的與變態(tài)的情緒？ 三、嬰幼兒情緒管理的目標(biāo) —— 做情緒的主人還是情緒的奴隸？ ? 情緒的主人： 能調(diào)節(jié)自己的情緒，并且和自己的情緒和諧相處，不會(huì)被自己的情緒所淹沒(méi)或控制。 ? 情緒或情感來(lái)得很自然，不可能控制自己如何表達(dá)。 ? 一個(gè)成熟的人不會(huì)有太多的情緒或情感，也不需要表達(dá)出來(lái)。 ? 情緒管理能力具有先天個(gè)體差異，但可以經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和自身努力不斷提高，嬰幼兒則需要經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的 “ 調(diào)理 ”與 “ 調(diào)教 ” 。情緒管理能力低的人不知道如何面對(duì)自己的情緒，甚至被情緒所困，經(jīng)常處于消極的心境中。 ? 人的情緒管理能力差別很大
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