【正文】 對教師打擊報復構(gòu)成犯罪的，依照刑法第一百四十六條的規(guī)定追究刑事責任。 第八章 法律責任 第三十五條 侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰；造成損害的，責令賠償損失；情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。對有重大貢獻的教師，依照國家有關(guān)規(guī)定授予榮譽稱號。 第七章 獎 勵 第三十三條 教師在教育教學、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等方面成績優(yōu)異的，由所在學校予以表彰、獎勵。 第三十一條 各級人民政府應當采取措施，改善國家補助、集體支付工資的中小學教師的待遇，逐步做到在工資收入上與國家支付工資的教師同工同酬，具體辦法由地方各級人民政府根據(jù)本地區(qū)的實際情況規(guī)定。 第三十條 教師退休或者退職后，享受國家規(guī)定的退休或者退職待遇。 第二十九條 教師的醫(yī)療同當?shù)貒夜珓諉T享受同等的待遇；定期對教師進行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進行休養(yǎng)。 第二十八條 地方各級人民政府和國務院有關(guān)部門，對城市教師住房的建設、租賃、出售實行優(yōu)先、優(yōu)惠。 第二十六條 中小學教師和職業(yè)學校教師享受教齡津貼和其他津貼，具體辦法由國務院教育行政部門會同有關(guān)部門制定。 第六章 待 遇 第二十五條 教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。 第二十三條 考核應當客觀、公正、準確，充分聽取教師本人、其他教師以及學生的意見。 第五章 考 核 第二十二條 學校或者其他教育機構(gòu)應當對教師的政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和 工作成績進行考核。 第二十條 國家機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和其他社會組織應當為教師的社會調(diào)查和社會實踐提供方便，給予協(xié)助。各級師范學校學生享受專業(yè)獎學金。各級教師進修學校承擔 培訓中小學教師的任務。實施教師聘任制的步驟、辦法由國務院教育行政部門規(guī)定。 第十七條 學校和其他教育機構(gòu)應當逐步實行教師聘任制。國家鼓勵非師范高等學校畢業(yè)生到中小學或者職業(yè)學校任教。 第十四條 受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。具備本法規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格的公民，要求有關(guān)部門認定其教師資格的，有關(guān)部門應當依照本法規(guī)定的條件予以認定。中等專業(yè)學校、技工學校的教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門組織有關(guān)主管部門認定。 第十二條 本法實施前已經(jīng)在學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)中任教的教師，未具備本法規(guī)定學歷的，由國務院教育行政部門規(guī)定教師資格過渡辦法。不具備本法規(guī)定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。 中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經(jīng)認定合格的，可以 取得教師資格。 9 第九條 為保障教師完成教育教學任務，各 級人民政府、教育行政部門、有關(guān)部門、學校和其他教育機構(gòu)應當履行下列職責： （一）提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備； （二）提供必需的圖書、資料及其他教育教學用品； （三）對教師在教育教學、科學研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵和幫助； （四）支持教師制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為。 第二章 權(quán)利和義務 第七條 教師享有下列權(quán)利： （一） 進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗； （二）從事科學研究、學術(shù)交流，參加專業(yè)的學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見； （三）指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績； （四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假； （五）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理； （六）參加進修或者其他方式的培訓。學校和其他教育機構(gòu)根據(jù)國家規(guī)定，自主進行教師管理工作。 第五條 國務院教育行政部門主管全國的教師工作。 第四條 各級人民政府應當采取措施，加強教師的思想政治教育和業(yè)務培訓，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的社會地位。 第三條 教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教 書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。 8 中華人民共和國教師法 1993 年 10 月 31 日第八屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過 1993 年 10 月 31 日中華人民共和國主席令第 15 號公布 自 1994 年 1 月 l 日起施行 第一章 總 則 第一條 為了保障教師的合法權(quán)益，建設具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)的教師隊伍，促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展，制定本法。 本法有關(guān)高等學校的規(guī)定適用于其他高等教育機構(gòu)和經(jīng)批準承擔研究生教育任務的科學研究機構(gòu)，但是對高等學校專門適用的規(guī)定除外。 第六十八條 本法所稱高等學校是指大學、獨立設置的學院和高等?？茖W校，其中包括高等職業(yè)學校和成人高等學校。 第八章 附 則 第六十六條 對高等教育活動中違反教育法規(guī)定的，依照教育法的有關(guān)規(guī)定給予處罰。 第六十五條 高等學校應當依法建立、健全財務管理制度，合理使用、嚴格管理教育經(jīng)費，提高教育投資效益。高等學校所辦產(chǎn)業(yè)或者轉(zhuǎn)讓知識產(chǎn)權(quán)以及其他科學技術(shù)成果獲得的收益，用于高等學校辦學。 第六十二條 國務院教育行政部門會同國務院其他有關(guān)部門根據(jù)在校學生年人均教育成本，規(guī)定高等學校年經(jīng)費開支標準和籌措的基本原則；省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門會同有關(guān)部門制訂本行政區(qū)域內(nèi)高等學校年經(jīng)費開支標準和籌措辦法，作為舉辦者和高等學?；I措辦學經(jīng)費的基本依 據(jù)。 國家鼓勵企業(yè)事業(yè)組織、社會團體及其他社會組織和個人向高等教育投入。 第七章 高等教育投入和條件保障 第六十條 國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措高等教育經(jīng)費為輔的體制，使高等教育事業(yè)的發(fā)展同經(jīng)濟、社會發(fā)展的水平相適應。 第五十九條 高等學校應當為畢業(yè)生、結(jié)業(yè)生提供就業(yè)指導和服務。學生團體在法律、法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)活動，服從學校的領導和管理。 高等學校應當對學生的社會服務和勤工助學活動給予鼓勵和支持，并進行引導和管理。 獲得貸學金及助學金的學生，應當履行相應的義務。 第五十五條 國家設立獎學金，并鼓勵高等學校、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體以及其他社會組織和個人按照國家有關(guān) 規(guī)定設立各種形式的獎學金，對品學兼優(yōu)的學生、國家規(guī)定的專業(yè)的學生以及到國家規(guī)定的地區(qū)工作的學生給予獎勵。 第五十四條 高等學校的學生應當按照國家規(guī)定繳納學費。 第六章 高等學校的學生 第五十三條 高等學校的學生應當遵守法律、法規(guī)，遵守學生行為規(guī)范和學校的各項管理制度，尊敬師長，刻苦學習，增強體質(zhì)，樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，具有良好的思想品德，掌握較高的科學文化知識和專業(yè)技能。 高等學校應當對教師、管理人員和教學輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務水平和工作實績進行考核，考核結(jié)果作為聘任或者解聘、晉升、獎勵或者處分的依據(jù)。 第五十條 國家保護高等學校教師及其他教育工作者的合法權(quán)益，采取措施改善高等學校教師及其他教育工作者的工作條件和生活條件。 第四十九條 高等學校的管理人員，實行教育職員制度。教師經(jīng)評定具備任職條件的，由高等學校按照教師職務的職責、條件和任期聘任。 高等學校教師職務的具體任職條件由國務院規(guī)定。 高等學校的教師取得前款規(guī)定的職務應當具備下列基本條件： （一）取得高等學校教師資格； （二）系統(tǒng)地掌握本學科的基礎理論； （三）具備相應職務的教育教學能力和科學研究能力； （四）承擔相應職務的課程和規(guī)定課時的教學任務。高等學校教師職務根據(jù)學校所承擔的教學、科學研究等任務的需要設置。不具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷的公民 ，學有所長，通過國家教師資格考試，經(jīng)認定合格，也可以取得高等學校教師資格。 第四十六條 高等學校實行教師資格制度。 第四十四條 高等學校的辦學水平、教育質(zhì)量，接受教育行政部門的監(jiān)督和由其組織的評估。 第四十二條 高等學校設立學術(shù)委員會，審議學科、專業(yè)的設置，教學、科學研究計劃方案，評定教學、科學研究成果等有關(guān)學術(shù)事項。 5 第四十一條 高等學校的校長全面負責本學校的教學、科學研究和其他行政管理工作，行使下列職權(quán)： （一）擬訂發(fā)展規(guī)劃，制定具體規(guī)章制度和年度工作計劃并組織實施； （二）組織教學活動、科學研究和思想品德教育； （三）擬訂內(nèi)部組織機構(gòu)的設置方案 ，推薦副校長人選，任免內(nèi)部組織機構(gòu)的負責人； （四）聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員，對學生進行學籍管理并實施獎勵或者處分； （五）擬訂和執(zhí)行年度經(jīng)費預算方案，保護和管理校產(chǎn)，維護學校的合法權(quán)益； （六）章程規(guī)定的其他職權(quán)。 第四十條 高等學校的校長，由符合教育法規(guī)定的任職條件的公民擔任。中國共產(chǎn)黨高等學?；鶎游瘑T會按照中國共產(chǎn)黨章程和有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一領導學校工作，支持校長獨立負責地行使職權(quán)，其領導職責主要是：執(zhí)行中國共產(chǎn)黨的路線、方針、政策，堅持社會主義辦學方向，領導學校的思想政治工作和德育工作，討論決定學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設置和內(nèi)部組織機構(gòu)負責人的人選，討論決定學校 的改革、發(fā)展和基本管理制度等重大事項，保證以培養(yǎng)人才為中心的各項任務的完成。 高等學校不得將用于教學和科學研究活動的財產(chǎn)挪作他用。 第三十七條 高等學校根據(jù)實際需要和精簡、效能的原則，自主確定教學、科學研究、行政職能部門等內(nèi)部組織機構(gòu)的設置和人員配備；按照國家有關(guān)規(guī)定，評聘教師和其他專業(yè)技術(shù)人員的職務，調(diào)整津貼及工資分配。 國家支持具備條件的高等學校成為國家科學研究基地。 第三十五條 高等學校根 據(jù)自身條件，自主開展科學研究、技術(shù)開發(fā)和社會服務。 第三十三條 高等學校依法自主設置和調(diào)整學科、專業(yè)。 第三十一條 高等學校應當以培養(yǎng)人才為中心，開展教學、科學研究和社會服務，保證教育教學質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。高等學校的校長為高等學校的法定代表人。 高等學校和其他高等教育機構(gòu)分立、合并、終止，變更名稱、類別和其他重要事項，由原審批機關(guān)審批；章程的修改，應當報原審批機關(guān)核準。對不符合規(guī)定條件審批設立的高等學校和其他高等教育機構(gòu)，國務院教育行政部門有權(quán)予以撤銷。 第二十八條 高等學校的章程應當規(guī)定以下事項： （一）學校名稱、校址； （二）辦學宗旨； （三）辦學規(guī)模； （四）學科門類的設置； （五）教育形式； （六）內(nèi)部管理體制； （七）經(jīng)費來源、財產(chǎn)和財務制度； （八）舉辦者與學校之間的權(quán)利、義務； （九）章程修改程序； （十）其他必須由章程規(guī)定的事項。 第二十六條 設立高等學校，應當根據(jù)其層次、類型、所設學科類別、規(guī)模、教學和科學研究水平，使用相應的名稱。設立高等學校的具體標準由國務院制定。 大學或者獨立設置的學院還應當具有較強的教學、科學研究力量，較高的教學、科學研究水平和相應規(guī)模，能夠?qū)嵤┍究萍氨究埔陨辖逃? 第三章 高等學校的設立 第二十四條 設立高等學校，應當符合國家高等教育發(fā)展規(guī)劃，符合國家利益和社會公共利益，不得以營利為目的。 公民通過接受高等教育或者自學，其學業(yè)水平達到國家規(guī)定的學位標準，可以向?qū)W位授予單位申請授予相應的學位。 第二十二條 國家實行學位制度。結(jié)業(yè)證書應當載明修業(yè)年限和學業(yè)內(nèi)容。 第二十條 接受高等學歷教育的學生，由所在高等學?；蛘呓?jīng)批準承擔研究生教育任務的科學研究機構(gòu)根據(jù)其修業(yè)年限、學業(yè)成績等，按照國家有關(guān)規(guī)定，發(fā)給相應的學歷證書或者其他學業(yè)證書。 碩士研究生畢業(yè)或者具有同等學力 的，經(jīng)考試合格，由實施相應學歷教育的高等學校或者經(jīng)批準承擔研究生教育任務的科學研究機構(gòu)錄取，取得博士研究生入學資格。 第十九條 高級中等教育畢業(yè)或者具有同等學力的，經(jīng)考試合格，由實施相應學歷教育的高等學校錄取，取得專科生或者本科生入學資格。經(jīng)國務院教育行政部門批準，科學研究機構(gòu)可以承擔研究生教育的任務。 大學、獨立設置的學院主要實施本科及本科以上教育。高等學校根據(jù)實際需要，報主管的教育行政部門批準，可以對本學校的修業(yè)年限作出調(diào)整。 第十七條 ?？平逃幕拘迾I(yè)年限為二至三年，本科教育的基本修業(yè)年限為四至五年，碩士研究生教育的基本修業(yè)年限為二至三年，博士研究生教育的基本修業(yè)年限為三至四年。 高等學歷教育應當符合下列學業(yè)標準： （一）?？平逃龖斒箤W生掌握本專業(yè)必備的基礎理論、專門知識，具有從事本專業(yè)實際工作的基本技能和初步能力； （二）本科教育應當使學生比較系統(tǒng)地掌握本學科、專業(yè)必需的基礎理論、基本知識，掌握本專業(yè)必要的基本技能、方法和相關(guān)知識，具有從事本專業(yè)實際工作和研究工作的初步能力； （三）碩士研究生教育應當使學生掌握本學科堅實的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握相應的技能、方法和相關(guān)知識