【正文】 兩 個班班委工作認真負責(zé)，能起到核心帶頭作用，與我也保持著密切 29 聯(lián)系，作好了橋梁工作。以下我分別將兩個專業(yè)的班級工作進行總結(jié)。 第五篇 :大學(xué)班主任工作總結(jié) 見習(xí)期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團委書記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔(dān)任班主任。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等 等諸多方面。 良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班干部樹立威信；其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 以點帶面 ；其三，培養(yǎng) *部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過 *部 這個小集體建立正確、健全的 28 輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即 以面帶面 。 所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。 一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 27 了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在 ，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學(xué)生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。 誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。下面我談?wù)勛约旱捏w會。 小學(xué)班主任面對 7 歲 1 12 歲的兒童，工作更加繁重。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。 第四篇 :優(yōu)秀班主任工作總結(jié) 素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。班級真正成為一個和諧向上的集體。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當大的作用。 （三）營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時間是在學(xué)校里度過的。班主任則激勵和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。師生能以誠相待，共同決策，使學(xué)生感覺到班級的事也有他們的一部分。 （二）實行班級管理 25 我們班級發(fā)展的目標都是由師生共同商討確立的，并且分工負責(zé)。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往 24 能夠取得意想不到的效果。在這個學(xué)期里，我的班級管理工作主要從三方面實施：一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理 ，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是 包袱 。 二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng) 團結(jié)、嚴格、活潑、奮進 的班集體 四年級的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。用個人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。但開班會課不一定都要等到每周二下午第四 節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。為配合學(xué)校各項工作的落實，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。面對學(xué)生，祖國的未來，我們要做一個真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面 向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級管理究竟該如何閱讀學(xué)生個體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢 ?在過去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下： 一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才 做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課 ；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。針對這一情況，我采取延遲批評，這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗，又給予其改正和返回的機會，之后老師只要加以指導(dǎo)，就能很好的解決問題 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文?！苯踢^低年級的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。 五、及時表揚，延遲批評 德國美學(xué)家黑格爾說：“不應(yīng)該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事 事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生?！钡湍昙壍膶W(xué)生對自己的班主任是一個怎樣的老師，他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。其次，要注重 細節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位，因為他們很想按照老師的要求去做，很想把事情做好。我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事！” 三、具體要求，指導(dǎo)到位 心理學(xué)研究表明，兒童對事物的認知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細節(jié)?！案腥诵恼撸群跚?。于是，我經(jīng)常利用班 20 會對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進行曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性， 從而使學(xué)生做到自覺遵守紀律。于是我制定出詳細的班規(guī)，要求學(xué)生對照執(zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。盡管這樣，下面我就談幾點做法和體會。于是，我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。 2020 年 3 月 5 日 19 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 班主任工作總結(jié)專題 8篇 第一篇 :班主任工作總結(jié) 小學(xué)班主任特別是一年級的班主任，是一個復(fù)合性角色。 （ 2） 實施內(nèi)排土場前，必須測繪地形，查明基底巖層的賦存狀態(tài)及巖石物理力學(xué)性質(zhì)，測定排棄物料的力學(xué)參數(shù)，進行排土場設(shè)計和邊坡穩(wěn)定計算。 （ 4） 靠界幫盡可能早壓幫，排土?xí)r優(yōu)先靠非工作幫處。 （ 2） 臨近到界臺階時，應(yīng)采用控制爆破，不得超鉆并采取減震措施，嚴禁采用硐室爆破。對設(shè)有運輸管路、采運機械和重要設(shè)施的邊坡，要必須及時采取安全措施。 非工作幫形成一定范圍的到界臺階后，應(yīng)定期進行邊坡穩(wěn)定分析和評價，對影響生產(chǎn)安全的不穩(wěn)定邊坡必須采取安全措施。 每個采掘工作面必須配備一定數(shù)量的撬 杠 ，長度和規(guī)格根據(jù)不同使用地點在作業(yè)規(guī)程中明確規(guī)定，并指定存放地點。 采掘 工作面 每次 在打眼 、 放炮 、出渣等工序中， 必須隨時進行敲幫問頂及時將離層煤、巖撬掉，待頂板妥善處理后再進行作業(yè)。 維修支架時要做到先支后拆、補打臨時支護、由外向里、 17 逐架進行。發(fā)現(xiàn)頂板有變化時及時匯報，礦總工程師組織研究補強措施。 巷道 貫通后，必須停止采區(qū)內(nèi)的一切工作，由通風(fēng)部門立即調(diào)整通風(fēng)系統(tǒng)，風(fēng)流穩(wěn)定，瓦斯不超限后方可恢復(fù)工作。 當兩個掘進工作面同時相對掘進時，掘進貫通距離綜掘50米、炮掘 20米時，必須停掘一個工作面，而且必須保持被停工作面的支護完整和正常通風(fēng)。 測量人員及時填報進展，貫通前綜掘 50 米、炮掘 20 米測量人員下達貫通通知單，報主管礦長和總工程師及施工隊 等 相關(guān)人員，貫通點必須給 出 標記，貫通 點 前后 5米要加強支護。復(fù) 16 噴達到設(shè)計厚度，滯后的距離必須在作業(yè)規(guī)程中明確規(guī)定。 錨噴支護的巷道要及時初噴跟迎頭，混凝土噴射前必須沖洗巖幫，噴射后要養(yǎng)護。在急傾斜煤層施工中，錨索（桿）應(yīng)與煤層層理有一定夾角且錨索錨入穩(wěn)定煤、巖層長度不少于 1米。 每個錨網(wǎng)支護的掘進工作面都必須備有 10架以上與所施工巷道相同斷面尺寸的金屬支 架及相應(yīng)的背板、撐木等，一旦圍巖條件發(fā)生變化便于及時改變支護形式。金屬網(wǎng)的聯(lián)網(wǎng)必須實現(xiàn)搭接，搭接寬度不得小于 10公分，且采用雙排聯(lián)網(wǎng)，雙排聯(lián)網(wǎng)的連接點應(yīng)采用三角形布置，連接點與點之間不大于 200mm，聯(lián)網(wǎng)扎絲采用直徑大于 2mm的鐵絲，雙股連接，擰接不少于 3圈，必須使用專用聯(lián)網(wǎng)勾進行聯(lián)網(wǎng)。 錨網(wǎng)巷道應(yīng)優(yōu)先選擇冷拔絲經(jīng)緯網(wǎng)或冷拔絲塑料網(wǎng)，錨桿 、錨索拉拔力達到要求。 三、掘進工作面的支護質(zhì)量 支護材料 的規(guī)格、尺寸 必須符合設(shè)計要求 。 其臨時支護形式在作業(yè)規(guī)程中有明確規(guī)定。 二、嚴禁掘進 工作面空頂作業(yè) 每個掘進工作面在作業(yè)規(guī)程中要明確規(guī)定最大空頂距離，禁止超 控 頂距作業(yè)。掘進工作面必須建立技術(shù)檔案。 每個掘進工作面所配備安裝的風(fēng)管、供水管、排水管等管路中，必須有一趟直徑 50mm 以上的金屬管路，以備用于緊急救援。掘進工程質(zhì)量必須達到神華集團安全質(zhì)量標準化要求，做到一次成巷。 煤、巖巷 掘進 均應(yīng)采用 機械化作業(yè)，掘進時巷道支護要推廣 應(yīng)用錨 網(wǎng) （索）和 U型鋼可縮性支架，應(yīng)做到綜放、綜采兩順槽 采用錨 網(wǎng) （索）和 U 型鋼可縮性支架支護。對幫頂支護和支架穩(wěn)固、防止冒頂均應(yīng)制定切實可行的安全技術(shù)措施。 支護方式的選擇要有科學(xué)依據(jù)，要根據(jù)巷道 圍巖的性質(zhì)、松動圈、 有關(guān)礦壓觀測資料，針對井下現(xiàn)場實際情況設(shè)計。嚴禁生活垃圾倒入塌陷坑。 對已經(jīng)出現(xiàn)的所有塌陷坑，各礦 應(yīng) 認真進行一次清理，并標在井上下對照圖上，注明塌陷時間、范圍、深度。 經(jīng)過塌陷區(qū)域的供水管路，應(yīng)定期檢修，維修，嚴防跑水。如果有隱患，必須制定防潰漿措施。 如果用高壓水槍射流對塌陷坑回填，至少滯后工作面對應(yīng)地表 100米。 地面出現(xiàn)塌陷時，通風(fēng)部門要及時對塌陷坑進行回填。 礦生產(chǎn)副礦長 指定專人在可能出現(xiàn)塌陷區(qū)域的周圍、路口設(shè)置警示牌。預(yù)計塌陷的范圍內(nèi)如有農(nóng)田，建筑物或其他構(gòu)筑物，應(yīng)提前搬遷或處理。 十 一 、 地面塌陷坑系管理 地面塌陷坑系指由于井下采煤后對應(yīng)地面發(fā)生的塌陷、垮落、裂縫等。 嚴禁人員在支架傾倒一側(cè)作業(yè)、逗留 。 要邊撤架邊檢查頂板條件， 頂板隨采隨冒的回撤工作面靠近采空區(qū)一側(cè)，要補打一排單體， 及時加強支護，防止因支護不及時而導(dǎo)致頂板破碎，從而給撤架帶來困難。出架過程中，降架工作由支架工完成，其他人員協(xié)同作業(yè)，同時 12 密切注意觀察頂板情況，確認頂板 穩(wěn)定 后再將支架一次降到位。錨網(wǎng)支護 質(zhì)量 要符合神新發(fā) 【 2020】 380 號文的規(guī)定。 十 、 回撤頂板管理 回撤 工作面 支架前， 必須 制定專項安全技術(shù)措施。 過斷層期間，工作面斷層區(qū)域嚴禁放煤作業(yè)。 適當降低采高，煤巖壁要淺打眼、少打眼、超前放震動炮或注水軟化，結(jié)合手刨鎬，在支架前方打鋼梁，對頂板進行超前支護，減少片幫冒頂現(xiàn)象發(fā)生。 九 、 過斷層頂板管理 采煤工作面過斷層時，要根據(jù)兩巷和工作 面斷層頂板情況進行挑頂或臥底，減緩斷層處巷道或工作面傾角。 已發(fā)生冒頂處封頂時，要首先處理松動巖石及不安全因素，打好臨時支護，然后再進行封頂工作。 特殊情況下，必須制定專門的安全技術(shù)措施。必要時要加設(shè)防護網(wǎng)。 當 采高在 3 米以上 或片幫嚴重時 ， 液壓 支架必須 有護幫板，防止片幫傷人 。頂板破碎時必須超前支護。采煤與移架之間的懸頂距離，應(yīng)根據(jù)頂板的具體情況在作業(yè)規(guī)程中明確規(guī)定；超過規(guī)定距離或發(fā)生冒頂、片幫時，必須停止采煤。在處理液壓支架上方冒頂時，必須制定安全措施。 八 、 防止片幫、冒頂 液壓支架必須接頂。 推廣使用超前液壓支架對采煤工作面順槽進行超前支護。 “ 三軟”煤層工作面必須有二次注液措施。 10 緩傾斜放頂煤回采工作面應(yīng)沿底 板 送巷，沿底回采，不留底煤。液壓支柱初撐力必須保證達到規(guī)定要求。 采煤工作面所有安全出口與巷道連接處 20米范圍內(nèi)，必須加強支護， 安全出口的頂板要 完好 ，嚴禁有空頂、空幫現(xiàn)象。 六 、 兩個安全出口頂板管理 回采 工作面的 兩個 安全出口，其寬度均不小于 米，高度不低于