農(nóng)村優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料范文-文庫(kù)吧資料
2024-10-15 15:55本頁(yè)面
【正文】 讀書，我針對(duì)這一現(xiàn)象，認(rèn)真地組織學(xué)生開展 “ 新學(xué)年新打算 ” 、 “ 我為班級(jí)做貢獻(xiàn) ” 、 “ 跟奶奶比童年 ” 等主題會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。她以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)，她的一絲不茍、勤勤懇懇的作風(fēng)受到了學(xué)校廣大教師的贊譽(yù)。 一、愛崗敬業(yè)。教師的人格力量和行為規(guī)范是一種自然而然的身教。 范文四 人們把教師稱為 “ 陽(yáng)光 下最崇高的職業(yè) ” ，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。 ” 劉校長(zhǎng)淡然說(shuō)： “ 謝謝李校長(zhǎng)的好意，失去兒子我雖然心痛，可是我不能因?yàn)檫@個(gè)事耽誤學(xué)校的工作，耽誤了孩子呀?？傂＠顦涿裥ｉL(zhǎng)心疼地說(shuō)： “ 老劉呀，我知道你此時(shí)的心情。 短短的三天， 同事們見到劉校長(zhǎng)眼睛陷下很深，頭發(fā)白了許多，人一下子就老了十幾歲。公司的領(lǐng)導(dǎo)把他輕輕扶起，問(wèn)他有什么要求，他嘆了口氣，說(shuō)： “ 兒子都沒(méi)了，我還有什么要求啊。在北京，當(dāng)他見到唯一愛子的遺體時(shí)，痛不欲生，他有多少話要對(duì)兒子說(shuō)呀， “ 作為父親，本該為兒子前途著想，讓兒子讀好書、上大學(xué)，將來(lái)有個(gè)體面的工作，可是父親卻整天忙于學(xué)校的事，無(wú)暇顧及家庭及兒子的前途，致使兒子遠(yuǎn)離家鄉(xiāng) ，來(lái)北京打工。 這天一大早，劉校長(zhǎng)像往常一樣精心安排著學(xué)校工作，突然辦公桌上的電話鈴響起來(lái)，他隨手拿起話筒，是兒子打工的公司打來(lái)的，原來(lái)他外出 打工的兒子，在幫助公司的一位焊工師傅焊接恒溫箱時(shí)，箱體爆炸不幸身亡，公司要求他馬上去北京料理后事 ?? 晴天霹靂，把劉校長(zhǎng)打懵了，他怔怔的癱坐在辦公桌前，眼淚刷刷地淌下來(lái)，辦公桌上濕了一大片 ?? 許久許久他才振作起來(lái)，他馬上召集學(xué)校環(huán)節(jié)管理人員，對(duì)學(xué)校近日工作做了周密布置。 誰(shuí)沒(méi)有父母之情？誰(shuí)沒(méi)有愛女之意？可他為了黨的教育事業(yè)，把更多的情和愛灑向了學(xué)校。他口頭答應(yīng)著，可到了當(dāng)天，卻只請(qǐng)了半天假又匆匆忙忙地上班了。孩子讀高中、參加工作，因?qū)W校工作忙，他從未送過(guò)、看過(guò)。望著妻子虛弱的身體，歉疚之情悠然而生，坐在妻子的病床前，眼淚巴達(dá)巴達(dá)往下掉。同年 10 月，妻子又得了重病需要做手術(shù)。他也有母子親情，也想守在母親的床前伺候老人，可是為了學(xué)校工作， 他愧對(duì)了生他養(yǎng)他的老母親。等他處理完學(xué)校的事情趕到家時(shí)，想不到老人已撒手西去，他未來(lái)得及和老母親說(shuō)上一句話。 范文三 xxx，一個(gè)平凡的鄉(xiāng)村教師，一個(gè)出色的小學(xué)校長(zhǎng)，為了學(xué)生，他 25 年如一日，默默耕耘于三尺講臺(tái)，為了學(xué)校管理和建設(shè)，他無(wú)私奉獻(xiàn)著青春和滿腔熱忱。 “ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 ??” 是我追求的境界。07 年學(xué)生 Xx 評(píng)為 Xx區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部， Xx 評(píng)為廣東省少先隊(duì) “ 手拉手好隊(duì)員 ”。 近幾年我所輔導(dǎo)的學(xué)生作文，獲盛市、區(qū)、鎮(zhèn)獎(jiǎng)項(xiàng)的就有 17 人次 。 xx 年獲 Xx 市 Xx 區(qū)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng) 。參與的舞蹈“ 源 ” 獲 Xx 市二等獎(jiǎng) 。 xx年獲 Xx街道 “ 廉潔修身 ” 講故事比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng) 。 xx 年評(píng)為優(yōu)秀共 產(chǎn) 黨員 。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)觀念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織語(yǔ)文教師參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢(shì)頭，無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事 務(wù)，均取得較好的成績(jī)。 08 年 9 月，我開始擔(dān)任語(yǔ)文科組長(zhǎng)的工作，肩頭的責(zé)任是重大的，而這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教。Xx 區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科整合課例評(píng)比三等獎(jiǎng) 。優(yōu)秀教育錄像課例三等獎(jiǎng) 。我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如 Xx 市青年教師比武課、五邑大學(xué)舉辦的教學(xué)觀摩課、廣州進(jìn)行的現(xiàn)代與經(jīng)典教學(xué)觀摩課等，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。抓好四人小組的學(xué)習(xí)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。做好培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。 作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生實(shí)施因材施教。通過(guò)在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造 “ 比、學(xué)、趕、幫、超 ” 的良好氛圍，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中成績(jī)優(yōu)秀，還被評(píng)為文明班級(jí)。在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。 “ 德為師之本 ” 。 ” 范文二 自從事教 育工作以來(lái)，我熱愛教師這個(gè)職業(yè)。工作一年后，她的聲音的確變得渾厚了。如果拖延下去，可能聲帶毀壞，到時(shí)嗓音永遠(yuǎn)嘶啞。高老師白天堅(jiān)持上課，晚上回家打針，臉色蒼白，筋疲力盡，她咬牙堅(jiān)持，直到放暑假才去醫(yī)院檢查。工作起來(lái)，半天也顧不上喝水。但是當(dāng)她想到還有幾百個(gè)學(xué)生在等著她，只有含淚踏上工作之路。高老師本想請(qǐng)幾天
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