人教版五年級語文上冊第六組課文-文庫吧資料
2024-10-07 15:24本頁面
【正文】 時候，他首先想到的是同學(xué)，他這種舍己為人的品質(zhì)真是來自對父親承諾的信賴。） ?“不！爸爸。然而 7歲的阿曼達(dá)卻能在這種情況下，告訴同學(xué)們不要害怕，堅(jiān)持生的希望。 （兒子很了不起。 這是關(guān)于父親的（ ）描寫，對于這句話你有何感受？ 這是怎樣的一位父親啊？ ?一位了不起的父親！ ?一位深愛著自己的兒子阿曼達(dá)的父親 ! ?一位承諾、信任、堅(jiān)定、如山父愛的父親！ 文中如何體現(xiàn)兒子的了不起？ 找出相關(guān)語句，畫出來 “我告訴其他同學(xué)不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會來救我，也能救大家。） 不論 發(fā)生什么 ,我 總 會跟你在一起！ 兒子在 等 著我！ 他 挖 了 8小時， 12小時， 24小時， 36小時，沒人再來阻攔他。” “ 你是不是來幫助我？ ” “ 誰愿意幫助我？” “你是不是來幫助我？” “你是不是來幫助我？” （父親在挖掘時，有的父母在這片廢墟上痛哭，然后絕望的走開，但這都沒有動搖這位父親。 消防隊(duì)長擋住他：“太危險了，隨時可能發(fā)生大爆炸，請你離開。 有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了。 ?課文中告訴我們這是一對怎樣的父子 ? 這是一對了不起的父子！ ? 他們了不起在什么地方。 ?第 2
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