人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六組課文-資料下載頁(yè)
2024-09-29 15:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】造成房屋倒塌和人命傷亡。地震造成人員傷亡。地震破壞公共設(shè)施。本課是打開的意思?；靵y——雜亂傷害——損害。安頓——安置挖掘——發(fā)掘。堅(jiān)定——?jiǎng)訐u危險(xiǎn)——安全。在1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，首父子情深與父愛偉大的頌歌。第1段：在地震后，父親。不顧危險(xiǎn)地尋找兒子。這是一對(duì)了不起的父子！對(duì)你自己、對(duì)他人都有危險(xiǎn)，馬上回家吧。小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，因?yàn)樵陂L(zhǎng)達(dá)38個(gè)小時(shí)的漆黑的瓦礫。堆下沒有水，沒有食物，只有恐懼與危險(xiǎn)。害怕，堅(jiān)持生的希望。種舍己為人的品質(zhì)真是來自對(duì)父親承諾的信賴。（父親關(guān)愛孩子，擔(dān)心孩子會(huì)有危險(xiǎn)了。而這位父親不理他人的勸阻，只有一個(gè)信。念──兒子在等他，可見父親對(duì)兒子深深的愛。底決不放棄的原因。上汲取巨大的精神力量。
【正文】 這父親對(duì)兒子愛的偉大，有些父母看到廢墟痛苦后絕望地走了 ,這形成了鮮明的對(duì)比。而這位父親不理他人的勸阻，只有一個(gè)信念 ── 兒子在等他，可見父親對(duì)兒子深深的愛。） ? （ 6）兒子看到爸爸來救他，自信地告訴爸爸，他曾經(jīng)對(duì)同學(xué)說的話： “ 只要我爸爸活著 …… ，他總會(huì)和我們?cè)谝黄稹?” ? （兒子對(duì)父親的信任，他堅(jiān)信父親會(huì)來救他。即使在最危險(xiǎn)，最艱險(xiǎn)的時(shí)刻，兒子對(duì)爸爸的的信念都沒有動(dòng)搖。） ? （ 7） 不，爸爸，先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起。 （兒子還是個(gè)舍己為人的人，在父親救他的時(shí)候，他讓同學(xué)們先出去，要父親先救他人，這是一般孩子很難做到的，而這又是那樸實(shí)但又強(qiáng)有力的話語(yǔ)。） 這對(duì)了不起的父與子在經(jīng)過巨大的災(zāi)難，無比幸福地緊緊擁抱在一起。 ? 這真是一對(duì)了不起的父子，什么力量使他們創(chuàng)造出了奇跡呢？在文中找出有關(guān)的句子。 （父親曾經(jīng)對(duì)兒子說的話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！”） 想一想課文中出現(xiàn)了幾次類似的話？為什么多次出現(xiàn)呢？（課文中出現(xiàn)了 3次。因?yàn)檫@是父親對(duì)兒子的承諾，是兒子在絕望中信心滿懷的力量源泉，也是父親堅(jiān)持到底決不放棄的原因。） ?課文中沒有一處寫出了父愛的偉大，卻讓我們體會(huì)得很深刻，你又是從哪里體會(huì)出來的呢？ ?（ 課文對(duì)人物外貌、語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫很具體。從人物的這些細(xì)致的描寫中，讓我們品悟出父子情深、父愛的偉大，兒子從父親身上汲取巨大的精神力量。）
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