匯編語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)--計(jì)算比賽成績(jī)系統(tǒng)-文庫(kù)吧資料
2025-06-14 17:27本頁(yè)面
【正文】 MOV DL,10 MUL DL 。的邏輯地址 MOV AH,1 。選擇 0號(hào)調(diào)色板 INT 10H INPUT: LEA DX,STRING1 MOV AH,9 。選擇顯示方式 10H(16色圖形 ) INT 10H MOV AH, 10H MOV AL, 00H MOV BH, 10H ?；剀? INT 21H MOV DL,0AH 。此處輸入堆棧段代碼 STACKS ENDS CODES SEGMENT ASSUME CS:CODES,DS:DATAS,SS:STACKS CR PROC NEAR 。$39。 is not an number39。$39。 is not an integer39。$39。 out of range39。$39。After removing the highest and lowest score, the average score is: 39。$39。The ranged scores are:39。$39。: 39。Please input integer(010) 39。最后改變光標(biāo)位置為平均得分處。然后用循環(huán)語(yǔ)句求出 9 個(gè)數(shù)中中間的 7 個(gè)數(shù)的和，即總得分，若總得分為 70 分，則直接輸出平均分： 分。若輸入的兩位數(shù)的首位，即十位，非 0 或非 1，則提示錯(cuò)誤并要求重復(fù)輸入，若輸入的個(gè)位數(shù)非 0~9 中的數(shù)，則提示錯(cuò)誤并要求重復(fù)輸入。 程序功能分析 通過(guò)讀取依次從鍵盤(pán)輸入的 9 個(gè)兩位的十進(jìn)制數(shù)得分，將得分保存在字符串中，然后用冒泡法將 9 個(gè)數(shù)的位置按大小重新排列并輸出，再將中間的 7 個(gè)數(shù)累加起來(lái)除以 7，即得到去掉最高分和最低分之后的平均分，最后設(shè)置光標(biāo)位置到平均分處。 只有通過(guò)上機(jī)過(guò)程你才能發(fā)現(xiàn)你的程序是否有邏輯上或者語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，最 重要的是檢測(cè)運(yùn)行結(jié)果是不 是你理論上的結(jié)果。上機(jī)過(guò)程我們首先要把我們編寫(xiě)的程序在編譯器里對(duì)它進(jìn)行編譯看看是否有語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，然后編譯生成 .obj 文件，最后連接生成可執(zhí)行文件 .exe，然后我們要對(duì)生成的可執(zhí)行文件進(jìn)行調(diào)試，看看是否有邏輯上的錯(cuò)誤，如果有邏輯上的錯(cuò)誤那么我們還要對(duì)程序進(jìn)行修改，知道沒(méi)有邏輯上的錯(cuò)誤時(shí)，我們就可以運(yùn)行程序，并得到我們想要的結(jié)果了。不能使用段寄存 器，源操作數(shù)可以使用除立即數(shù)和寄存器外的任一種寄存器尋址方式。 XCHG 指令：它可以在寄存器之間或者在寄存器和儲(chǔ)存器之間交換信息。 關(guān)鍵指令分析 數(shù)據(jù)傳送指令 mov 指令： mov 指令可以在 CPU 內(nèi)或 CPU 和存儲(chǔ)器之間傳送字或者字節(jié)。也因此匯編語(yǔ)言的程序結(jié)構(gòu)也是多種多樣的，我們熟知的結(jié)構(gòu)有循環(huán)、分支程序、子程序和宏匯編。 匯編語(yǔ)言課程實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)題目 計(jì)算比賽成績(jī) 學(xué)生姓名 班級(jí)（學(xué)號(hào)） 計(jì)科 1123 班 202111621301 院系 信息學(xué)院計(jì)算機(jī)系 指導(dǎo)老師 提交時(shí)間 2021 年 5 月 28 日 成績(jī) 目 錄 1 課程實(shí)習(xí)任務(wù)…………………………………………………………………… 2 2 基本知識(shí)…………………………… ……………………
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