【正文】 圖 4 木板處理圖 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 2021 屆畢業(yè)生畢業(yè)設計 10 三維場景的實現(xiàn) 模型的創(chuàng)建 模型的 建模方法大致可以分為內(nèi)置模型建模、復合對象建模、二維圖形建模、網(wǎng)格建模、多邊形建模、面片建模。在處理素材時，采集的圖片太大，附加到模型上有明顯的接縫，因此要處理成無縫貼圖，設置位移大小，將明顯的接縫處用仿制圖章工具就行修改即可。 素材的處理 本課題中素材的處理主要用了 Photoshop 中的裁剪工具、縮放工具、旋轉(zhuǎn)工具、色彩調(diào)整 工具 等。 本圖為錦繡花園虛擬仿真系統(tǒng)的功能模塊，其中我主要負責的是地形、健身器材、亭子和小木屋的模型創(chuàng)建、貼圖處理、烘焙以及場景簡單的后期制作。效果圖如圖 1 所示。 3D 部分只做好了之后就是 VRP的后期制作了。 中期準備：既然已經(jīng)進行了可行性和需求的分析接著我們必須要參照采集的圖像信息，來 制作 3D 模型，由于 3D 模型是后期一切制作的基礎，所以必須要做到美觀。 前期準備：我們在制作模型之前先要想清楚我們想要制作成什么樣的功能，怎么樣才能實現(xiàn)這個功能。溝通了學生和老師之間的交流，不僅促進了學生學習的主動性，提高了學生對這門課的興趣，由此也提高老師的教學質(zhì)量。給人多元化，動態(tài)化的實際感官體驗。 網(wǎng)站的制作主要運用到了 Dreamweaver 軟件，運用 Dreamweaver 軟件可以實現(xiàn) EXE 的鏈接、留言板的留言、 圖片的瀏覽、 視頻的播放、網(wǎng)頁之間的鏈接等功能。 3D 建模是最主要的環(huán)節(jié)，模型既要美觀也不能出現(xiàn)閃面，還要省面。 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 2021 屆畢業(yè)生畢業(yè)設計 6 第 三 章 總體設計 系統(tǒng)的基本思想 設計思路 錦繡花園虛擬仿真系統(tǒng)的基本思路是先整理有關系統(tǒng)的素材，然后進行 3D建模，接著進行 VRP 后期的制作，再以網(wǎng)站的形式進行發(fā)布。用戶 不僅獲得身臨其境般的體驗，更可徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 2021 屆畢業(yè)生畢業(yè)設計 5 以 自主，隨意的進行 花園景觀的 漫游觀看 。靜態(tài)的圖片、 文字化的敘述介紹 固然可以 宣傳花園的 形象，但未免單調(diào)、 陳舊 了一些， 無法吸引更多的目光。 虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)的沉浸感和互動性不但能夠給用戶帶來強烈、逼真的感官沖擊，獲得身臨其境的體驗， 突破了傳統(tǒng)教科書的限制，創(chuàng)造出一個虛擬的環(huán)境，使學習者在虛擬的環(huán)境中，學習和探索知識，大大提高了教學的效果和水平。 用戶 需求分析 教 師可以通過虛擬花園項目展示給學生觀看，讓初學者能夠熟練的了解什么是虛擬現(xiàn)實，虛擬現(xiàn)實的主要功能 以及虛擬現(xiàn)實技術(shù)有什么重要性 。 可行性分析結(jié)論 通過 對 技術(shù)、社會方面的可行性分析，錦繡花園系統(tǒng)完全可以制作。 使用方面的可行性： 可以應用于教學，提高學生上課積極性。由于時間比較充裕，在規(guī)定的時間內(nèi)，本系統(tǒng)完全可以開發(fā)完成。所以將傳統(tǒng)教學模式轉(zhuǎn)化為虛擬仿真教學 ，不僅使老師的教學更加生動也使學生的學習興趣，易于掌握難點，因此本系統(tǒng)是值得進行開發(fā)的 ?？尚行苑治龅哪康氖怯米钚〉拇鷥r在盡可能短的時間內(nèi)確定問題是否能夠解決 [6]。多數(shù)人對于 Photoshop的了解僅限于 “ 一個很好的圖像 編輯 軟件 ” ，并不知道它的諸多應用方面，實際上， Photoshop 的應用領 域很廣泛的，在 圖像 、 圖形 、 文字 、 視頻 、 出版 等各方面都有涉及。使用其眾多的編修與繪圖工具，可以更有效的進行圖片編輯工作。 技 術(shù) Adobe 公司推出的 Photoshop 是一款功能強大的圖形圖像處理軟件 ， 是當今最流行、最優(yōu)秀、最專業(yè)的平面設計軟件之一 [5]。以及特效的切換。當然可以選擇圖片按鈕以及普通按鈕，圖片按鈕 就 可以添加自己覺得好 png圖片 ，融入自己的特色在作品里面。 （ 2）材質(zhì)：在 VRP 中可以對烘焙過的材質(zhì)進行再次修改， 調(diào)節(jié)材質(zhì)的亮度與對比度 從而使 VRP 中的效果更逼真。突出表現(xiàn)在 自我體驗和互動 性方面上 。這是 目前非常受歡迎的一種技術(shù) ，正在 蓬勃 的發(fā)展 仕途 之中。 VRP 虛擬現(xiàn)實技術(shù) 從本質(zhì)上來說，虛擬現(xiàn)實技術(shù)是一種嶄新的人機交互界面，是物理現(xiàn)實的仿真。處理貼圖主要用到的是 Photoshop 軟件。 （ 2）貼圖：不僅建模很重要而且 貼圖是 3d 表現(xiàn)材質(zhì)的非常重要的手段。 （ 1）建模：模型是一切的基礎。當前，它已逐步成為在個人 PC 機上最優(yōu)秀的三維動 畫制作軟件。 虛擬 花園系統(tǒng) 實現(xiàn)的技術(shù) 主要介紹的是 3Ds Max 技術(shù)、 VRP 虛擬現(xiàn)實技術(shù)以及 Photoshop 技術(shù)在系統(tǒng)中的運用的簡單介紹。 而且作為推廣花園景觀也是非常有意義的一件事， 畢業(yè)設計不但可以實現(xiàn)個人從學生過渡到社會的階段，培養(yǎng)動手協(xié)調(diào)能力，以及團隊協(xié)作能力和考驗自己大學生涯的學習過程。使學生們從傳統(tǒng)的教學模式下釋放出來，發(fā)展虛擬教學課堂不再局限于有型的教室中，教學活動的空間和時間得到了無限的擴展，也使學生的思維發(fā)散。 意義 在廣泛意義上來說，虛擬現(xiàn)實 技術(shù) 的運用 可以 任 由用戶在三維場景中任意徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 2021 屆畢業(yè)生畢業(yè)設計 2 漫游，人機交互，產(chǎn)生一種身臨其境的錯覺。 我們 也可以在線主動推薦特色 花園 景點，更好的 實行 花園 景點 的建設 。也可以足不出戶就可以知道花園基本信息。 在 3D 的 花園 環(huán)境中 不僅可以 直接 游玩花園 景點， 還可以 通過角色控制相機 身臨其境的查看擬真的 花園 信息， 以及 足不出戶的體驗千姿百態(tài)的風景 [2]。這樣更能激發(fā) 學生對學習的熱情。虛擬現(xiàn)實技術(shù)完全打破時間、空間的限制，可以使學生隨時隨地的進行學習。 在 如今 教育信息化的背景下， 不論是家長、學生還有 教師 都 對教育的方式產(chǎn)生了新的需求。因此，介紹虛擬現(xiàn)實技術(shù) 的作用與發(fā)展前景。 虛擬現(xiàn)實技術(shù)所營造的是一個開放互動的環(huán)境， 同時 在很多領域中 也 都利用到了虛擬現(xiàn)實技術(shù)， 它在教育培訓、工程設計、軍事、醫(yī)學和娛樂等領域展現(xiàn)了其特有的功能和優(yōu)點 。 Baking technology 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 2021 屆畢業(yè) 生畢業(yè)設計 目 錄 摘 要 ............................................................... I Abstract........................................................... II 第一章 概述 ........................................................ 1 虛擬花園系統(tǒng)的背景、內(nèi)容及意義 .............................. 1 背景 .................................................. 1 內(nèi)容 .................................................. 1 意義 .................................................. 1 虛擬花園系統(tǒng)實現(xiàn)的技術(shù) ...................................... 2 3Ds Max 技術(shù) .......................................... 2 VRP 虛擬現(xiàn)實技術(shù) ...................................... 2 技術(shù) ......................................... 3 第二章 可行性分析及需求分析 ......................................... 4 可行性分析 .................................................. 4 技術(shù)可行性 ............................................ 4 社會可行性 ............................................ 4 可行性分析結(jié)論 ........................................ 4 用戶需求分析 ................................................ 4 第三章 總體設計 .................................................... 6 系統(tǒng)的基本思想 .............................................. 6 設計思路 .............................................. 6 設計特點 .............................................. 6 系統(tǒng)的設計制作安排 .......................................... 6 系統(tǒng)的功能模塊 .............................................. 7 第四章 詳細設計及實現(xiàn) .............................................. 9 素材的 整理 .................................................. 9 素材的處理 .................................................. 9 三維場景的實現(xiàn) ............................................. 10 模型的創(chuàng)建 ........................................... 10 模型的貼圖 ........................................... 16 模型的烘焙 ........................................... 18 VRP 交互的實現(xiàn) ..................