致畢業(yè)班同學(xué)-文庫(kù)吧資料
2025-06-10 01:18本頁(yè)面
【正文】 指導(dǎo)教師、全體畢業(yè)生 5．學(xué)生在教師指導(dǎo)下撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論 文）要求學(xué)生向指導(dǎo)教師至少每周提交 1 份論文撰寫(xiě)周報(bào)表（電子稿）。 2021 年 12 月 20 日前 指導(dǎo)教師、全體畢業(yè)生 4．頂崗實(shí)習(xí)。 2021 年 11 月 21 日前 教研室主任、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)小組長(zhǎng)、全體畢業(yè)生 2．各專(zhuān)業(yè)做好學(xué)生的思 想動(dòng)員工作，師生見(jiàn)面，由指導(dǎo)教師向?qū)W生下達(dá)任務(wù)書(shū)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)開(kāi)始運(yùn)行。 附件 1： 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )指導(dǎo)手冊(cè) 中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 經(jīng)濟(jì)管理系畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )指導(dǎo)手冊(cè) （ 學(xué)生用 ） 2021 年 11 月 畢業(yè) 實(shí)習(xí)、 設(shè)計(jì)（論文）的程序 畢業(yè)生 必須參加 畢業(yè) 實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)（ 論文 ） 教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，按要求完成各階段的任務(wù)，主要環(huán)節(jié)有： 動(dòng)員 —— 選題 —— 設(shè)計(jì)（ 論文 ） 調(diào)研 —— 資料查詢(xún)和整理分析 —— 開(kāi)題論證—— 頂崗實(shí)習(xí) —— 編寫(xiě) 設(shè)計(jì)（ 論文 ） 提綱 —— 編寫(xiě)初稿 —— 修改與完成 設(shè)計(jì)（ 論文 ） —— 設(shè)計(jì)（ 論文 ） 答辯 （申請(qǐng)優(yōu)秀） 。 六 、有關(guān)說(shuō)明 1． 本方案如果與 學(xué)院 教務(wù)處的最新要求發(fā)生矛盾，系將及時(shí)發(fā)布補(bǔ)充或更正通知。 5． 評(píng) 定成績(jī) ： 2021 年 5 月下旬。在寫(xiě)作過(guò)程中將階段情況及時(shí)通過(guò)電子郵件或其他方式和指導(dǎo)教師交流，指導(dǎo)教師及時(shí)指導(dǎo) 。 無(wú)論是系 、教研室 統(tǒng)一安排還是 學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)前，均須由實(shí)習(xí)單位、學(xué)院及學(xué)生三方簽訂《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議》，明確各自的權(quán)利和義務(wù)，保障學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安全、順利地進(jìn)行。此項(xiàng)工作原則上在開(kāi)始實(shí)習(xí)前完成 。完成開(kāi)題報(bào)告的制作和參考文獻(xiàn)的收集， 2021 年 12 月 20 日之前上交開(kāi)題報(bào)告（學(xué)生留存 1 份，便于按序?qū)嵤?各指導(dǎo)教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)，并結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作手冊(cè)講解畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容 及具體要求，推薦參考資料。 （詳見(jiàn)學(xué)院相關(guān)表格） 7． 學(xué)生畢業(yè) 設(shè)計(jì)（ 論文 ） 完成后，統(tǒng)一提交文本（用 WORD 格式，規(guī)定的版式）、電子文檔、畢業(yè)實(shí)習(xí)日志（記錄十周以上并有實(shí)習(xí)單位評(píng)語(yǔ)、蓋章）、與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相一致的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或調(diào)查報(bào)告。 5． 畢業(yè) 設(shè)計(jì)（ 論文 ） 必須在專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，不得抄襲和剽竊他人成果。學(xué)生選題時(shí)避免太廣（如電子商務(wù)的應(yīng)用），而應(yīng)盡可能地將題目定位在某一具體的方向上（如電子商務(wù)在 ****中的應(yīng)用）。 3． 畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文） 課題既可在 教研室 給定的題選中選定，也可根據(jù)自己的實(shí)際情況或企 業(yè)的具體要求自行擬定，題目一般不超過(guò) 20 字。 但不論采取何種形式，都應(yīng)采用綜合運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行深入研究，要求對(duì)所研究課題（設(shè)計(jì)）有自己的見(jiàn)解，必須聯(lián)系專(zhuān)業(yè)實(shí)際，貼近工作崗位，體現(xiàn)訓(xùn)練實(shí)效，具有一定的理性升華。 4．根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間為 12 周，完成實(shí)習(xí)計(jì)劃要求的全部?jī)?nèi)容，各實(shí)習(xí)組可以根據(jù)實(shí)習(xí)單位的具體情況在不影響實(shí)習(xí)效果的前提下對(duì)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排有所調(diào)整，但總時(shí)間不能少于 10 周，在實(shí)習(xí)期認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)習(xí)日志，在實(shí)習(xí)期間完成與實(shí)習(xí)內(nèi)容相符合、內(nèi)容詳實(shí)、具有專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或調(diào)查報(bào)告，并完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 的撰寫(xiě)。 3． 為使畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)相銜接，學(xué)生亦可自主選擇頂崗實(shí)習(xí)單位及崗位，但必須辦理審批手續(xù)后方可進(jìn)行。 2．全體畢業(yè)學(xué)生都必須參加畢業(yè)實(shí)習(xí)， 服從學(xué) 院 安排，嚴(yán)格遵守學(xué)院 有關(guān) 學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的規(guī)定 。 三、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求 1．畢業(yè)實(shí)習(xí)是高等職業(yè)教育教學(xué)過(guò)程中一個(gè)極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是全面鍛煉和考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及提高學(xué)生綜合技能的一個(gè)重要手段。 根據(jù)選題原則，組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題。 2．專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)小組 （ 1） 旅游管理 專(zhuān)業(yè) 組 長(zhǎng)： 黃 菡 成 員： 羅千人、趙立民、文新躍、吳華群、黃英、郭貞、梁佼佼、張欣欣 （ 2）物流管理 專(zhuān)業(yè) 組 長(zhǎng)： 許 彤 成 員 ： 胡長(zhǎng)和、彭盛開(kāi)、鄒俊舟、黎翔、肖錠、劉群、黃新謀、李利英、馮佳、楊潔、明浩、盧卓、楊童 、 吳立軍、周桂征、楊文、蔣明霞 （ 3） 電子商務(wù)專(zhuān)業(yè) 組 長(zhǎng)： 鄭 琦 成 員： 綦桂芬、渠曉偉、王金紅、羅鋒、鄧滿(mǎn)娥、多淑杰、邢冠、尹海丹、徐遠(yuǎn)彬 、 肖紅、柳媛、李秀華、彭杏芳 專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)小組 在 畢業(yè)實(shí)習(xí)前， 制訂專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)（論文）計(jì)劃。 4．檢驗(yàn)學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)，著重對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的深度、廣度，理論聯(lián)系實(shí)際的程度，計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用水平，文字組織與口頭表達(dá)能力，處理問(wèn)題與隨機(jī)應(yīng)變能力等進(jìn)行考核。 2．增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，使學(xué)生尊重科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)密，善于用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐檢驗(yàn)理論，細(xì)心觀察，周密思考，勇于探索，勇于開(kāi)拓，勇于創(chuàng)新。 根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的安排，為達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)所提出的要求，根據(jù)高 等 職 業(yè)院校
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