【摘要】問(wèn)題：小明在一條東西向上午跑道上，先走了20米，又走了30米，能否確定他現(xiàn)在的位于原來(lái)位置的哪個(gè)方向，與原來(lái)位置相距多少米？試驗(yàn)：因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題涉及到方向，不妨規(guī)定向東為正，向西為負(fù)。（1）若兩次都是向東走，1030403050-100202050寫(xiě)成算式：（+20）+（+30）=+
2024-10-24 16:11
【摘要】.,....有理數(shù)加法法則＋(－2)的值是( )A．－4 B．－C．0 D．42．?dāng)?shù)a，b在數(shù)軸上的位置如圖所示，則a＋b是( )A．正數(shù) B．零C．負(fù)數(shù) D．都有可能3．把－1,0,1
2025-03-31 04:03
【摘要】第一篇：（模版） 教學(xué)內(nèi)容：：，．能運(yùn)用有理數(shù)加法法則，正確進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算． 教學(xué)重點(diǎn)：：異號(hào)兩數(shù)相加的法則．教學(xué)過(guò)程： 1、創(chuàng)設(shè)情境（引入） 問(wèn)題:某人在一條東西跑道上，先走了20...
2024-10-21 14:09
【摘要】湘教版·八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則8+12=_____，+=_____，204我們已經(jīng)會(huì)計(jì)算兩個(gè)非負(fù)數(shù)的和，那么如何計(jì)算兩個(gè)負(fù)數(shù)的和呢？（-2）+（-3）=_______在一條東西向的筆直馬路上，任取一個(gè)點(diǎn)O.若把向東走1km記為1
2025-03-17 05:45
【摘要】有理數(shù)的加法有理數(shù)的加法（一）一.教材分析：基礎(chǔ)：理解意義，掌握法則，準(zhǔn)確運(yùn)算；并培養(yǎng)學(xué)生觀察，分析和概括的能力。：重點(diǎn)是有理數(shù)加法法則
2024-08-05 07:39
【摘要】THANKS
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)人民教育出版社出版教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：掌握有理數(shù)加法的運(yùn)算律，靈活運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行相關(guān)運(yùn)算。2、過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)際運(yùn)算獲得加法運(yùn)算律，并實(shí)踐運(yùn)算的過(guò)程檢驗(yàn)運(yùn)算律。教學(xué)重點(diǎn)：靈活運(yùn)用加法運(yùn)算律進(jìn)行運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用加法運(yùn)算律進(jìn)行運(yùn)算。？計(jì)算與思考我們以
2024-11-17 21:42
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（北師大版）第一方面:教學(xué)目標(biāo)確定的過(guò)程(一)背景分析①學(xué)習(xí)任務(wù)分析②學(xué)生情況分析(二)根據(jù)上述分析確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下:①知識(shí)與能力②過(guò)程與方法③情感態(tài)度與價(jià)值觀第二方面：教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：有理數(shù)加法法則的探索與運(yùn)用難點(diǎn)：有理數(shù)加法法則的理解第三方面：
2024-11-17 06:09
【摘要】有理數(shù)的加減法1．有理數(shù)的減法第1課時(shí)有理數(shù)的減法法則1．有理數(shù)的減法法則：減去一個(gè)數(shù)等于．2．用字母表示減法法則為：a－b＝a＋(－b)．加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)1．(3分)計(jì)算：(－9)－(－6)
2024-11-17 12:45
【摘要】有理數(shù)的加減法第一章有理數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則有理數(shù)的加法七年級(jí)數(shù)學(xué)上（RJ）教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解有理數(shù)加法法則的合理性..(重點(diǎn)），理解并掌握有理數(shù)加法的法則.（難點(diǎn)）我是火炬手演示1
2025-01-01 01:41
【摘要】課前熱身?1、有理數(shù)乘法法則：?兩數(shù)相乘，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)，并把絕對(duì)值相乘。?2、幾個(gè)不是0的數(shù)相乘，積的符號(hào)如何確定？?幾個(gè)不是0的數(shù)相乘，負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)時(shí)，積是正數(shù)；負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)時(shí)，積是負(fù)數(shù)．?3、倒數(shù)：?乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。?說(shuō)出下列各數(shù)的倒數(shù)：原數(shù)
2024-12-02 14:16
【摘要】有理數(shù)的加法如果你是倉(cāng)庫(kù)管理員，將怎樣記錄每天倉(cāng)庫(kù)內(nèi)進(jìn)出貨的情況和庫(kù)存變化？問(wèn)題1：你能得出這兩天水泥進(jìn)貨和出貨的合計(jì)數(shù)量嗎？問(wèn)題2：這種運(yùn)算方式與小學(xué)里有何不同呢？+3+5-2-4合計(jì)星期二星期一庫(kù)存變化進(jìn)出貨情況日期問(wèn)題3：你能列出算式表示這兩天水泥進(jìn)貨和出貨的
2024-11-18 22:35
【摘要】有理數(shù)的加法運(yùn)算七年級(jí)授課教師：岳亞?(1)7和4；?(2)-7和4；?(3)-4；?(4)-1/2和-2/3。一.復(fù)習(xí)提問(wèn)2、說(shuō)明下列用負(fù)數(shù)表示的量的實(shí)際意義?(1)小花第一次前進(jìn)了5米，接著按同一方向又前進(jìn)了-2米；?(2)北京的氣溫第一天上升了3℃，第
2024-12-08 12:44
【摘要】第四節(jié)有理數(shù)的加法（一）第二章有理數(shù)及其運(yùn)算（1）下列各組數(shù)中，哪一個(gè)較大？一、情境引入，提出問(wèn)題：（2）一位同學(xué)在一條東西方向的跑道上，先向東走了20米，又向西走了30米，能否確定他現(xiàn)在的位置位于出發(fā)點(diǎn)的哪個(gè)方向，與原來(lái)出發(fā)的位置相距多少米？若向東記為正，向西記
2024-12-02 12:46
【摘要】0123-1-2-3一、復(fù)習(xí)引入：1、說(shuō)出下列各數(shù)的相反數(shù)與絕對(duì)值：-24+80-52、比較下列各組數(shù)的大?。海?）+9-25（2）0-5（3）40（4）-8-43、填空：|-21
2024-11-17 04:04
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