【摘要】比喻修辭手法什么是比喻句??比喻句,就是打比方,用淺顯、具體、生動(dòng)的事物代替抽象、難理解的事物。也就是將一種事物比作另一種事物。?由本體、喻體和喻詞組成。分析?例如:1、紅的楓葉就像火花一樣飄落下來(lái)。本體喻詞
2024-08-28 23:56
【摘要】修辭手法練習(xí)題答案;一、用橫線標(biāo)出下列比喻句中的本體,用波浪線標(biāo)出喻;1、沙丘上一陣混亂,匪徒們都兔子似的縮到沙丘后面;2、她們從小跟小船打交道,駛起來(lái)就像織布穿梭縫衣;3、廣場(chǎng)上是雪白的花圈的海洋,紀(jì)念碑已堆成雪白的;4、至于那些又臭又長(zhǎng)的文章,恐怕連牛糞都不如;二、讀讀下面幾句話,比喻句是();A.女的又矮又瘦,身子很單薄,簡(jiǎn)直像一陣風(fēng)能把她;B.只見(jiàn)氣修辭手法練習(xí)題答案
2024-08-08 02:34
【摘要】常見(jiàn)修辭手法比喻(一)什么叫比喻?——就是打比方。即用具體的事物比抽象的事物,用大家熟知的事物比大家陌生的事物,用淺顯的道理比深?yuàn)W的道理。(修辭效果:或通俗易懂或生動(dòng)形象。)(二)比喻的四個(gè)構(gòu)成要素:A、本體:表達(dá)對(duì)象B、喻體:用來(lái)作比的事物C、喻詞:表示
2025-05-07 03:23
【摘要】修辭手法修辭手法復(fù)習(xí)提示:?小學(xué)階段幾種常見(jiàn)的修辭手法有比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)和對(duì)偶等比喻復(fù)習(xí)提示:小學(xué)階段主要掌握明喻。但對(duì)于暗喻和借喻也應(yīng)該有所了解。?明喻的喻詞:像好像仿佛宛如似好比等。如:露似珍珠水似弓。?暗喻的喻詞:是成成了構(gòu)成
2024-08-17 14:08
【摘要】第一篇:比喻,擬人排比 比喻句: 童年是純真、難忘的歲月。它就像一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活;它就像一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂(lè);它就像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。 童年就像記憶的銀河里無(wú)...
2024-11-09 06:48
【摘要】常用修辭手法復(fù)習(xí)重點(diǎn)掌握以下幾種修辭手法:(1)比喻。俗話叫打比方。一種是明顯地打比方。常用的比喻詞有:象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如,太陽(yáng)象個(gè)紅球,慢慢地升起來(lái)。另一種是暗暗地打比方,常用的比喻詞有:是、成為、變?yōu)榈?。例如:老師是辛勤的園丁。(2)夸張。運(yùn)用豐富的想象,把所要描寫(xiě)的事物故意夸大或縮小的寫(xiě)法叫夸張。如:大蟲(chóng)怒吼一聲,就象晴天里起了個(gè)霹靂,震得山岡也動(dòng)了。
2025-06-13 18:29
【摘要】中考專題復(fù)習(xí)之修辭手法林蘇妃那晚月兒已瘦削了兩三分。她晚妝才罷,盈盈的上了柳梢頭。天是藍(lán)得可愛(ài),仿佛一汪水似的;月兒便更出落得精神了。岸上原有三株兩株的垂楊樹(shù),淡淡的影子,在水里搖曳著。它們那柔細(xì)的枝條浴著月光,就像一支支美人的臂膊,交互的纏著,挽著;又像是月兒披著的發(fā)。而月兒偶然也從它們的交叉處偷偷窺看我們,大有小姑娘怕羞的
2024-11-27 04:34
【摘要】Figureofspeech?Metaphor暗喻Anaphora(首語(yǔ)重復(fù)法)?Metonymy轉(zhuǎn)喻transferredepithet(移就)?Simile明喻?Alliteration押頭韻?Personification擬人?Synecdoche提喻?Paradox矛盾修飾法
2024-08-05 20:55
【摘要】幾種常見(jiàn)的修辭手法——三年級(jí)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)宜良縣團(tuán)山小學(xué)錢(qián)建妮復(fù)習(xí)目標(biāo):1、能辨析比喻、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、夸張、擬人這六種修辭手法。2、能夠熟練地運(yùn)用比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問(wèn)和反問(wèn)并仿寫(xiě)、改寫(xiě)句子。3、能夠運(yùn)用修辭手法自己寫(xiě)句子。復(fù)習(xí)重難點(diǎn):能夠熟練地運(yùn)用比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問(wèn)和反問(wèn)并仿寫(xiě)、改寫(xiě)句子。復(fù)習(xí)過(guò)程:一、導(dǎo)入同學(xué)們,我們進(jìn)行了
2025-04-22 23:00
【摘要】第一篇:修辭手法復(fù)習(xí)講解大全 一、常見(jiàn)的修辭手法: A、比喻 1、概念: 比喻就是“打比方”。即兩種不同性質(zhì)的事物,彼此有恰似點(diǎn),便用一事物來(lái)比方另一事物的一種修辭格。 2、結(jié)構(gòu): 比喻的...
2024-10-14 02:03
【摘要】......小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)復(fù)習(xí)——修辭手法【名言警句】溫故而知新,可以為師矣?!局R(shí)點(diǎn)精講】知識(shí)要點(diǎn)概述1.了解常用的修辭方法,體會(huì)它們?cè)谡n文中的表達(dá)效果。2.在閱讀過(guò)程中能判斷常用的修
2025-05-18 01:10
【摘要】第一篇:修辭手法 修辭手法 教學(xué)目標(biāo):系統(tǒng)了解修辭手法的定義和幾種常見(jiàn)的修辭手法,能辨別各種修辭手法的不同之處 教學(xué)重難點(diǎn):能簡(jiǎn)要分析修辭方法在具體語(yǔ)言環(huán)境里的表達(dá)效果的作用,并且在寫(xiě)作中運(yùn)用各...
2024-10-25 06:41
【摘要】修辭手法的運(yùn)用各位同學(xué),你們還記得各種修辭手法嗎?讓我們重溫一下。練習(xí)室分析下表是哪些修辭手法的特點(diǎn),把英文代號(hào)填在空格裏,然後説一説各種修辭手法的表達(dá)效果。練習(xí)室(1)特點(diǎn)修辭手法把事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),帶有人的思想感情和行為特點(diǎn)。(2)
2024-10-20 11:51
【摘要】《修辭手法復(fù)習(xí)》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、能辨析比喻、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、夸張、擬人這六種修辭手法。 2、能夠熟練地運(yùn)用比喻、擬人、夸張、和反問(wèn)仿寫(xiě)、改寫(xiě)句子。 3、能...
2024-12-03 02:14
【摘要】L/O/G/O溫故而知新如影相隨的比喻1、概念:比喻就是“打比方”。即兩種不同的事物,彼此有,便用一事物來(lái)比方另一事物的修辭格。2、結(jié)構(gòu):比喻的結(jié)構(gòu),一般由三部分組成,即(被比喻的事物)、(作比喻的事物)和
2025-01-20 07:35