【摘要】成才之路·數(shù)學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教A版·必修5成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修5第二章數(shù)列第二章數(shù)列成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修5第二章
2025-05-06 04:33
【摘要】名稱等差數(shù)列概念常數(shù)性質(zhì)通項通項變形dnaan)1(1???dknaakn)(???),(*Nkn?舊知回顧從第2項起,每一項與它前一項的差等于同一個常數(shù)公差(d)d可正,可負(fù),且可以為零中項公式22baAAba????或
2025-02-27 09:52
【摘要】等比數(shù)列的通項公式(教案)一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握等比數(shù)列的通項公式,并能夠用公式解決一些相關(guān)問題。2、掌握由等比數(shù)列的通項公式推導(dǎo)出的相關(guān)結(jié)論。二、教學(xué)重點、難點各種結(jié)論的推導(dǎo)、理解、應(yīng)用。三、教學(xué)過程1、導(dǎo)入復(fù)習(xí)等比數(shù)列的定義:通項公式:用歸納猜測的方法得到,用累積法證明2、新知探索例1在等比數(shù)列中,(1)
2025-04-23 08:21
【摘要】等比數(shù)列的通項公式(2)陽光國際學(xué)校高中部數(shù)學(xué)組復(fù)習(xí)一.等比數(shù)列的定義二.等比數(shù)列的通項公式an=a1qn-1q0時,數(shù)列各項同號q0時,數(shù)列各項正負(fù)相間①{an}是等比數(shù)列?=q(q是常數(shù),n∈N*
2024-11-20 16:41
【摘要】等比數(shù)列的通項公式與求和典例分析【例1】在等比數(shù)列中,,,則它的公比_______,前項和_______.【例2】等差數(shù)列的前項和為,且,則.【例3】設(shè)等比數(shù)列的前項和為,若,則()A. B. C. D.【例4】設(shè)是公比為的等比數(shù)列,,令,若
2025-07-31 06:33
【摘要】等比數(shù)列的通項公式復(fù)習(xí)數(shù)列的有關(guān)概念1按一定的次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列。數(shù)列中的每一個數(shù)叫做這個數(shù)列的項。數(shù)列中的各項依次叫做這個數(shù)列的第1項(或首項)用表示,1a第2項用表示,2a…,第n項用表示,na…,數(shù)列的一般形式可以寫成:,1
2024-11-19 08:58
【摘要】等比數(shù)列的定義)2(?n)1(?nqaann??12.qaann??1或1.qaaaaaaaaaann????????145342312如果等比數(shù)列{an}的首項是a1,公比是q,則11??
2025-07-31 15:34
【摘要】
2024-11-20 18:09
【摘要】人民教育出版社高中《數(shù)學(xué)》第一冊(上)第三章等比數(shù)列前n項和公式教師:武占斌山西大同市第二中學(xué)校說課的四個環(huán)節(jié)?教材分析?教法選取?學(xué)法指導(dǎo)?教學(xué)程序一、教材分析1、教材背景分析:等比數(shù)列的前n項和等差數(shù)列等比數(shù)列通項、遞推公式求和數(shù)列
2025-05-18 08:13
【摘要】等比數(shù)列的定義:一、知識回顧:1qaann??1通項公式:211??nnqaa等比中項:3abGabGbGa?????2成等比,,1+2+22+23+24+…+263=?:二、等比數(shù)列求和公式對①、②進(jìn)行比較.S64=1+2+4+8+…+262+263①2S64=2+4+8+16
2024-08-29 01:49
【摘要】復(fù)習(xí):等比數(shù)列{an}an+1an=q(定值)(1)等比數(shù)列:(2)通項公式:an=a1?qn-1(4)重要性質(zhì):n-man=am?qm+n=p+qan?aq?am=ap注:以上m,n,p,q均為自然數(shù)成等比數(shù)列(3)bGa,,)0(,2??ababG
【摘要】?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第2課時等差、等比數(shù)列的通項及求和公式要點·疑點·考點(比)數(shù)列中,Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…,Skn-S
2024-08-29 01:47
【摘要】等比數(shù)列的前n項和(第一課時)等比數(shù)列的前n項和等比數(shù)列的前項和一、教材分析二、目標(biāo)分析三、過程分析四、教法分析五、評價分析一、教材分析一、教材分析1.從在教材中的地位與作用來看《等比數(shù)列的前n項和》是數(shù)列這一章中的一個重要內(nèi)容,它不僅在現(xiàn)實生活中有著廣泛的實際應(yīng)用,
2024-11-17 12:46
【摘要】等比數(shù)列的概念(二)等比數(shù)列的通項公式(二)課時目標(biāo).,能用性質(zhì)靈活解決問題.1.一般地,如果m,n,k,l為正整數(shù),且m+n=k+l,則有______________,特別地,當(dāng)m+n=2k時,am·an=________.2.在等比數(shù)列{an}中,每隔k項(
2024-12-13 10:14
【摘要】等比數(shù)列的概念(一)等比數(shù)列的通項公式(一)課時目標(biāo),能夠利用定義判斷一個數(shù)列是否為等比數(shù)列.2.掌握等比數(shù)列的通項公式并能簡單應(yīng)用.,能夠應(yīng)用等比中項的定義解決有關(guān)問題.1.如果一個數(shù)列從第____項起,每一項與它的前一項的____都等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列叫做等比數(shù)列.這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的___