【摘要】北京市普通高等學(xué)校圖書館A級評估指標(biāo)體系(討論二稿)一級指標(biāo)指標(biāo)值二級指標(biāo)權(quán)重三級指標(biāo)權(quán)重評分標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)100A1體制0.40A11辦館指導(dǎo)思想有明確的符合圖書館規(guī)程和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的定位和發(fā)展目標(biāo)(30分);有辦館理念和發(fā)展思路(30分);有實現(xiàn)目標(biāo)的方法措施(30);有年度工作計劃(10);規(guī)程總則A12領(lǐng)導(dǎo)體制
2025-08-10 13:43
【摘要】北京市普通高等學(xué)校圖書館(C級館)評估指標(biāo)體系(討論二稿)一級指標(biāo)指標(biāo)值二級指標(biāo)權(quán)重三級指標(biāo)權(quán)重評分標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)100A1體制0.40A11辦館指導(dǎo)思想有明確的符合圖書館規(guī)程和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的定位和發(fā)展目標(biāo)(30分);有辦館理念和發(fā)展思路(30分);有實現(xiàn)目標(biāo)的方法措施(30);有年度工作計劃(10);規(guī)程總則A12領(lǐng)導(dǎo)
2025-08-10 14:05
【摘要】高校圖書館與CALIS陳凌CALIS管理中心20xx年4月29日,天津南開主要內(nèi)容?高校圖書館的發(fā)展?CALIS“十五”建設(shè)?共建共享體系?CALIS的定位與服務(wù)高校圖
2025-05-26 00:05
【摘要】北京地區(qū)法律圖書館與法律信息事業(yè)建設(shè)回顧與展望葉元生第一階段:起步(1980——1990年)?1.1984年11月在北京大學(xué)舉辦了首期中美法律圖書館員高級培訓(xùn)班,全國有十所學(xué)校派館員參加。?2.1985年北京大學(xué)法律系在全國率先開展法律數(shù)據(jù)庫的研制工作,隨后成功研制《中國法制信息系統(tǒng)》、《中國涉外經(jīng)濟法規(guī)查
2025-01-27 14:30
【摘要】 第1頁共5頁 淺談高校圖書館的服務(wù)交鋒及其管理淺談高校 圖書館的隊伍建設(shè) 摘要。隨著圖書館事業(yè)的發(fā)展,圖書館為讀者提供服務(wù)的范 圍不斷拓寬,服務(wù)環(huán)境不斷改善,服務(wù)手段越來越多,所有這些 ...
2024-09-06 03:51
【摘要】江蘇省普通高等學(xué)校圖書館評估指標(biāo)體系、評分標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)涵江蘇省高等院校圖書情報工作委員會2004年2月20日辦公會議通過一級指標(biāo)代碼和分值二級指標(biāo)和總分值三級指標(biāo)和總分值分值內(nèi)容和評分辦法辦館條件A250分A1管理體制(38)A11領(lǐng)導(dǎo)體制(15)5有主管副校長分管圖書館工作,有關(guān)圖書館的重大事項由校(院)辦公會議研究決定。
2025-07-21 00:52
【摘要】 第1頁共9頁 論高校圖書館的教育職能高校圖書館的職能 一高校圖書館發(fā)揮教育職能的必要性高校圖書館的教育職 能是指高校圖書館在學(xué)校教育中所具有的功能或應(yīng)承擔(dān)的作用, 是以豐富的(數(shù)以十萬、百...
2024-09-06 19:53
【摘要】我國高??蒲锌冃гu估指標(biāo)體系分析摘要:科學(xué)完善的科研績效考評體系與高??蒲袑嵙Φ挠行嵘幸欢P(guān)聯(lián)。針對我國高?,F(xiàn)行的考評體系存在導(dǎo)向偏頗、主體失范、標(biāo)準(zhǔn)不適、方法單一、機制不全等問題,相應(yīng)的改革和完善需要從幾方面著手,包括:確立以人為本、創(chuàng)新為魂的評價導(dǎo)向,遴選公正權(quán)威的評價主體,制定科學(xué)合理的評價標(biāo)準(zhǔn),采用多維綜合的評價方法和健全公開透明的評價機制。關(guān)鍵詞:高校科研績效評價
2025-08-02 13:56
【摘要】 第1頁共4頁 繼續(xù)教育對高校圖書館教育育職能選擇趨向的 影響:高校圖書館的職能 一、高校圖書館服務(wù)繼續(xù)教育群體的外延擴大性圖書館作為 社會教育資源的一種,其服務(wù)特點與繼續(xù)教育特點是一致的,...
2024-08-27 00:19
【摘要】新一輪評估指標(biāo)體系解讀匯報人:劉躍南2022年3月匯報提綱一、新評估方案的基本點二、新評估指標(biāo)體系簡介三、內(nèi)涵建設(shè)與評估指標(biāo)-新方案的基本觀點-新方案的實施要點-新方案的操作難點-新方案的準(zhǔn)備重點一、新評估方案的基本點舊方案的不足與問題
2025-05-06 12:04
【摘要】普通高等學(xué)校圖書館評估指標(biāo)(修改稿)一級指標(biāo)指標(biāo)值二級指標(biāo)權(quán)重三級指標(biāo)權(quán)重內(nèi)涵說明及評分標(biāo)準(zhǔn)100A1體制?A11領(lǐng)導(dǎo)體制有主管副校長,圖書館工作委員會、館長符合《規(guī)程》的相關(guān)規(guī)定A12組織機構(gòu)機構(gòu)設(shè)置適應(yīng)工作需要、符合“精簡”“效能”的原則,部室負責(zé)人稱職A13圖書情報工作整體化統(tǒng)一的業(yè)務(wù)和服務(wù)制度,
2025-08-07 21:36
【摘要】第三章績效評估指標(biāo)體系?選擇績效評估指標(biāo)的原則?績效評估指標(biāo)體系的引入?績效評估指標(biāo)體系設(shè)計流程?關(guān)鍵績效指標(biāo)設(shè)計選擇績效評估指標(biāo)的原則?概念:從哪些方面對工作產(chǎn)出進行衡量或評估,即績效評估標(biāo)準(zhǔn)解決了我們需要評估什么的問題,規(guī)定了我們所要評估的員工
2025-05-09 04:41
【摘要】1關(guān)于開展教育技術(shù)專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量評估的意見李克東華南師范大學(xué)教育技術(shù)研究所所長教育部高等學(xué)校教育技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任長春E-mail教育部高等學(xué)校教育技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員一、教學(xué)指導(dǎo)委員會的職責(zé)1.開展學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略研究2.制定專業(yè)教學(xué)規(guī)范3.制定基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求
2025-05-09 08:35
【摘要】一級指標(biāo)1.辦學(xué)思路與領(lǐng)導(dǎo)作用二級指標(biāo)?學(xué)校定位主要觀測點學(xué)校定位與規(guī)劃合格評估指標(biāo)解析—學(xué)校定位與規(guī)劃指標(biāo)體系基本要求學(xué)校辦學(xué)定位明確,發(fā)展目標(biāo)清晰,能主動服務(wù)區(qū)域(行業(yè))經(jīng)濟社會發(fā)展;規(guī)劃科學(xué)合理,符合學(xué)校發(fā)展實際需要;注重辦學(xué)特色培育。量化(參考)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)及算法無觀測點解讀學(xué)校辦學(xué)定位:主要指大學(xué)的中長期發(fā)展目標(biāo)
2025-04-22 09:03
【摘要】企業(yè)資料1辦學(xué)水平評估指標(biāo)體系解讀主講:葉文梓研究員深圳市教育科學(xué)研究院企業(yè)資料2講座內(nèi)容?學(xué)校辦學(xué)水平評估目的與特點?學(xué)校辦學(xué)水平評估指標(biāo)體系結(jié)構(gòu)?學(xué)校辦學(xué)水平評估指標(biāo)體系內(nèi)涵?學(xué)校辦學(xué)水平評估指標(biāo)體系應(yīng)用企業(yè)資料3一、辦學(xué)水平評估目的與特點企業(yè)資料4學(xué)校辦學(xué)水平評
2025-05-22 05:22