【正文】 第三種方式：歸納主旨，概括中心 居民委員會(huì)和村民委員會(huì)不屬于國(guó)家機(jī)關(guān) ， 但與基層政權(quán)有著密切關(guān)系：基層政權(quán)對(duì)居民委員會(huì)和村民委員會(huì)的工作給予指導(dǎo) 、支持和幫助；居民委員會(huì)或村民委員會(huì)協(xié)助基層政權(quán)開(kāi)展工作 ，居民委員會(huì) 、 村民委員會(huì)的主任 、 副主任和委員由居民或村民選舉產(chǎn)生 。 具體而言，就是分析文段有幾層意思，再對(duì)這幾層意思加以歸納、概括。 0109 20210110B 65 題型三：閱讀理解 片斷閱讀 這種題目往往給出一定的材料和觀點(diǎn)，然后提出問(wèn)題，主要考查考生對(duì)語(yǔ)句及段落的理解能力。 C、 能量學(xué)與力學(xué)應(yīng)該緊密結(jié)合。 作者的態(tài)度是： A、 認(rèn)為只有能量學(xué)有研究?jī)r(jià)值。 0109 20210110B 64 題型三：閱讀理解 片斷閱讀 第二種方式：把握文段的觀點(diǎn)和態(tài)度。 C、 該娛樂(lè)節(jié)目獲得各方的的高度關(guān)注不失為一種前所未有的成功。 作者想要表述的觀點(diǎn)是： A、 一個(gè)電視節(jié)目的出現(xiàn)，其新鮮程度決定社會(huì)人群對(duì)其關(guān)注的程度。 一個(gè)電視娛樂(lè)節(jié)目在播放之際，遭遇前所未有的收視狂潮和來(lái)自各個(gè)方面的、各種心態(tài)的高度關(guān)注，乃至升級(jí)為一種社會(huì)現(xiàn)象。 D、 新來(lái)的陌生人自稱(chēng)認(rèn)識(shí)這對(duì)夫婦和他們的兒子。 B、 新來(lái)的陌生人認(rèn)識(shí)這對(duì)夫婦和他們的兒子。 有一對(duì)夫婦，他們有一個(gè)兒子，一天，來(lái)了一個(gè)陌生人，他說(shuō)他認(rèn)識(shí)這對(duì)夫婦，還說(shuō)他認(rèn)識(shí)這對(duì)夫婦的兒子。 “作者”、“觀點(diǎn)”、“態(tài)度”、“針對(duì)”等字眼在此類(lèi)問(wèn)題的提問(wèn)是經(jīng)常出現(xiàn)，“作者想要表達(dá)的觀點(diǎn)是”，“這段話想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是”，“作者支持的觀點(diǎn)是”，“這段主要支持這樣一種觀點(diǎn)”，“這段話直接支持這樣一種觀點(diǎn)”，“這段文字是針對(duì)下面哪種現(xiàn)象談的”，“這段文字批判的是”。 第二種方式：把握文段的觀點(diǎn)和態(tài)度。 D、 保姆市場(chǎng)運(yùn)作方面存在很大弊端。 B、 “保姆荒”現(xiàn)象不只在北京、上海、天津這樣的大城市出現(xiàn)。連日來(lái)，不但北京、上海、天津這樣的大都市，就連南京、杭州、深圳等城市，也遭遇了“保姆荒”的襲擊，不少城市家庭一向平靜的生活，因此而陷入手足無(wú)措的困境；與之對(duì)應(yīng)的是，盡管采取了一些應(yīng)對(duì)措施，但很多家政公司還是全線告急，以至于緊急赴援的保姆們還沒(méi)有踏上城市的土地，就被翹首以待的雇主們一搶而空。 0109 20210110B 60 題型三：閱讀理解 片斷閱讀 第一種方式：理解文意，推斷結(jié)論。 C、 這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)即將刊登在《基因和發(fā)育》雜志上。 從這段文章中可以推出的是（ ） A、 研究人員發(fā)現(xiàn)了一種被稱(chēng)作 pim— 2的關(guān)鍵酶。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)即將刊登在《基因和發(fā)育》雜志上，意味著研究人員對(duì)于理解癌細(xì)胞在形成腫瘤以前為什么能在人體內(nèi)存活（對(duì)抗體內(nèi)自然的免疫系統(tǒng)）取得重要進(jìn)展。 0109 20210110B 59 題型三：閱讀理解 片斷閱讀 第一種方式：理解文意，推斷結(jié)論。 C、是所有金屬中最堅(jiān)固的。 這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即鋼鐵 A、 是一種豐富的金屬。 0109 20210110B 58 題型三：閱讀理解 片斷閱讀 第一種方式：理解文意，推斷結(jié)論。“推斷結(jié)論”，則是指文段本身并無(wú)直接、現(xiàn)成的結(jié)論，而是需要通過(guò)間接性的推斷得出。 第一種方式：理解文意，推斷結(jié)論。 如：有的作品寫(xiě)年輕的妻子死了丈夫發(fā)誓不再結(jié)婚。 標(biāo)明重音和停頓。 變換句式。 辨析歧義時(shí)： 增加或變換詞語(yǔ)。 凡是有杰出成就的人，都是在艱苦環(huán)境中磨練成長(zhǎng)的。 邏輯意義分析法： 要從概念使用、判斷、推理方面考慮是否得當(dāng)，語(yǔ)句的前后順序、句間關(guān)系是否合適。 0109 20210110B 55 語(yǔ)句表達(dá)題的解題技巧： 造句類(lèi)比法： 有的句子是否有毛病，一時(shí)拿不準(zhǔn)，這時(shí)仿照原句的結(jié)構(gòu)造日常用的句子，經(jīng)過(guò)比較問(wèn)題就清楚了。 主干枝葉梳理法： 運(yùn)用語(yǔ)法分析的手段，先將句子中的附加成分（定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)）去掉，緊縮主干，檢查主干是否有毛??；如果主干沒(méi)問(wèn)題，再檢查局部，看看修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)之間、修飾語(yǔ)內(nèi)部是否有毛病。 辨析病句時(shí)： 語(yǔ)感審讀法： 在審讀的過(guò)程中，從感性上察覺(jué)語(yǔ)句的毛病，即按習(xí)慣的說(shuō)法看是否別扭。 D、 確定合理的目標(biāo)成本和分析產(chǎn)品設(shè)計(jì)和功能是加強(qiáng)成本事前控制的關(guān)鍵。 B、 加強(qiáng)成本事前控制的關(guān)鍵是確定合理的目標(biāo)成本，是對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和功能進(jìn)行分析。 從所給的幾句話中選出寫(xiě)得最連貫、最順的一句。 D、 北京西山碧云寺是由明朝的大太監(jiān)劉瑾出資興建，他想把碧云寺附近作為自己死后的墓地。 B、 《人民日?qǐng)?bào)》的一篇報(bào)道介紹了她的事跡，她被武漢大學(xué)授予“模范教師”稱(chēng)號(hào)。 從所給的幾句話中選出缺少必要成分或有多余成分的一句。 究竟是誰(shuí)表示驚奇？ A、 馬立克 B、 奧斯汀 C、 周總理 D、 三個(gè)人都表示驚奇 地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長(zhǎng)關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)的劇場(chǎng)的指示的禁令。 對(duì)長(zhǎng)句的意思進(jìn)行準(zhǔn)確的理解，即先給考生一個(gè)復(fù)雜的長(zhǎng)句，然后針對(duì)長(zhǎng)句提出問(wèn)題，要求考生作出正確回答。 D、 他在水中做實(shí)驗(yàn)。 B、 她借我 500元。 下面四句話中只有一句沒(méi)有歧義，請(qǐng)將這句找出。 C、 他這樣虛心，使談話者不敢說(shuō)不負(fù)責(zé)任的話。 A、 經(jīng)過(guò)刻苦努力，他這次考試 5門(mén)功課平均都在 90分以上。 給出四句話，其中一句有歧義，即可以這樣理解，又可以那樣理解，要求考生把這個(gè)有歧義的句子找出來(lái)。 D、 閱讀能力好壞的標(biāo)志是理解。 B、 閱讀與理解，是衡量閱讀能力好壞的重要標(biāo)志。給出四句話，其中只有一句是表達(dá)得完全正確的，其余 3句都有某種語(yǔ)病，要求考生從這四句中選出正確的一句來(lái)。 0109 20210110B 49 題型二：語(yǔ)句表達(dá) 請(qǐng)考生回答與言語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確性、規(guī)范性有關(guān)的問(wèn)題，注重考查應(yīng)試人員對(duì)于語(yǔ)氣、詞序、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等在言語(yǔ)表達(dá)中的作用的理解程度。這是解這類(lèi)題的主要技巧之一。 把選項(xiàng)中的詞代入到句中，默念一遍，找語(yǔ)感。 A、 以身試法，肆無(wú)忌憚，群起效尤 B、 肆無(wú)忌憚，以身試法，群起效尤 C、 肆無(wú)忌憚，群起效尤，以身試法 D、 群起效尤，以身試法，肆無(wú)忌憚 0109 20210110B 48 選詞填空題的解題技巧： 準(zhǔn)確理解整個(gè)句子的意義。 A、 震撼 B、 震懾 C、 震服 D、 壓力 只要方向正確，任何一點(diǎn)積極性都應(yīng)當(dāng)?shù)玫?—— 和支持。 0109 20210110B 47 題型一 ： 選詞填空 這種題型是先呈現(xiàn)一個(gè)句子，在某些關(guān)鍵詞的地方留出空格，要求考生從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)，從而使句子的意思達(dá)得最準(zhǔn)確、最連貫。 0109 20210110B 46 言語(yǔ)理解與表達(dá) 言語(yǔ)理解能力涉及到詞語(yǔ)運(yùn)用、句子表達(dá)、閱讀理解等運(yùn)用文字的能力，是日常文字工作涉及的最基本的能力成分。 0109 20210110B 45 指導(dǎo)思想：我們要構(gòu)建的社會(huì)主義和諧社會(huì)，是在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全體人民共同建設(shè)、共同享有的和諧社會(huì)。相遇問(wèn)題； 追及問(wèn)題； 1流水問(wèn)題； 1其他問(wèn)題 。 會(huì)議問(wèn)題 。 栽樹(shù)問(wèn)題 。路程問(wèn)題 。 （三）典型問(wèn)題 :比例問(wèn)題 。 （一）數(shù)學(xué)運(yùn)算 :這類(lèi)題型只涉及加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則，主要是數(shù)字的運(yùn)算，關(guān)鍵在于找捷徑和簡(jiǎn)便的方法。 （八）混合型 :這種題目中，往往同時(shí)會(huì)有兩個(gè)規(guī)律，要推斷出答案項(xiàng)，必須運(yùn)用兩個(gè)規(guī)律，或者數(shù)列各項(xiàng)的不同部分適用不同規(guī)律。 數(shù)量關(guān)系測(cè)驗(yàn) 0109 20210110B 41 題型一：數(shù)字推理 （六）質(zhì)數(shù)數(shù)列： 一個(gè)數(shù)，只有 1和它本身的兩個(gè)約數(shù)，這樣的數(shù)就稱(chēng)為質(zhì)數(shù)（素?cái)?shù)）。 （四）平方型 :這種題目中，各項(xiàng)之間的規(guī)律都與平方有關(guān)。在考試中，往往還會(huì)出現(xiàn)對(duì)等比數(shù)列的變異。在考試中，往往還會(huì)出現(xiàn)對(duì)等差數(shù)列的變異。 A、 20千米 B、 24千米 C、 30千米 D、 36千米 0109 20210110B 38 題型二：數(shù)字運(yùn)算 （三）典型問(wèn)題 1其他問(wèn)題 一個(gè)體積為 1立方米的正方體，如果將它分為體積各為 1立方分米的正方體，并沿一條直線將它們一個(gè)一個(gè)連起來(lái)，問(wèn)可連多長(zhǎng)（米）？ A、 100 B、 10 C、 1000 D、 10000 有一段布料，正好做 16套兒童服裝或 12套成人服裝，已知做3套成人服裝比做 2套兒童服裝多用布 6米。已知這條船的順流速度是逆流速度的 2倍，從甲地到乙地相距 12千米。這兩列火車(chē)從車(chē)頭相遇到車(chē)尾離開(kāi)需要多少時(shí)間？ A、 4秒 B、 6秒 C、 8秒 D、 10秒 0109 20210110B 36 題型二：數(shù)字運(yùn)算 （三）典型問(wèn)題 追及問(wèn)題 甲乙兩船同時(shí)從兩個(gè)碼頭出發(fā)，方向相同，乙船在前，每小時(shí)行 24千米，甲船在后，每小時(shí)行 28千米， 4小時(shí)后甲船追上乙船，兩個(gè)碼頭相距多少千米？ A、 12 B、 16 C、 20 D、 24 一只掛鐘，每小時(shí)慢 5分鐘，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間中午 12點(diǎn)時(shí)，把鐘與標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間對(duì)準(zhǔn)。甲到B地后停留 2小時(shí)再返回 A地，途中與乙相遇，相遇時(shí)乙走了多少公里？ A、 20 B、 30 C、 40 D、 50 在有上、下行的軌道上，兩列火車(chē)相對(duì)開(kāi)來(lái)。問(wèn)這一天是幾號(hào)？ A、 13 B、 14 C、 15 D、 17 已知昨天是星期一，那么過(guò) 200天以后是星期幾？ A、 星期一 B、 星期二 C、 星期六 D、 星期四 0109 20210110B 35 題型二：數(shù)字運(yùn)算 （三）典型問(wèn)題 相遇問(wèn)題 A、 B兩地相距 45公里，甲乙兩人同時(shí)從 A地出發(fā)到 B地。后來(lái)由于會(huì)期縮短了 3天，因此節(jié)省了一些費(fèi)用，僅伙食費(fèi)一項(xiàng)就節(jié)約了5000元，這筆錢(qián)占預(yù)算伙食費(fèi)的 1/3。如果第二天比第一天多走了 3小時(shí)，則小王的旅行速度是多少？（公里 /小時(shí)） A、 62 B、 54 C、 46 D、 38 某人從甲地步行到乙地，走了全程的 2/5后，離中點(diǎn)還有 公里，則甲、乙兩地距離多少公里？ A、 15 B、 25 C、 35 D、 45 0109 20210110B 30 題型二：數(shù)字運(yùn)算 （三）典型問(wèn)題 對(duì)分問(wèn)題 一根繩子長(zhǎng) 40米，將它對(duì)折剪斷；再對(duì)折剪斷；第三次對(duì)折剪斷，此時(shí)每根繩子長(zhǎng)多少米？ A、 5 B、 10 C、 15 D、 20 0109 20210110B 31 題型二：數(shù)字運(yùn)算 （三）典型問(wèn)題 栽樹(shù)問(wèn)題 如果一米遠(yuǎn)栽一棵樹(shù)，則 285米遠(yuǎn)可栽多少棵樹(shù)？ A、 285 B、 286 C、 287 D、 284 有一塊正方形操場(chǎng)，邊長(zhǎng)為 50米，沿場(chǎng)邊每隔一米栽一棵樹(shù)，問(wèn)栽滿(mǎn)四周可栽多少棵樹(shù)？ A、 200 B、 201 C、 202 D、 199 0109 20210110B 32 題型二：數(shù)字運(yùn)算 （三）典型問(wèn)題 跳井問(wèn)題 青蛙在井底向上爬，井深 10米，青蛙每次跳上 5米，又滑下來(lái) 4米，象這樣青蛙需跳幾次方可出井？ A、 6次 B、 5次 C、 9次 D、 10次 0109 20210110B 33 題型二：數(shù)字運(yùn)算 （三）典型問(wèn)題 會(huì)議問(wèn)題 某單位召開(kāi)一次會(huì)議。 某商品在原價(jià)的基礎(chǔ)上上漲了 20%，后來(lái)又下降了 20%，問(wèn)降價(jià)以后的價(jià)格比未漲價(jià)前的價(jià)格： A、 漲價(jià)前價(jià)格高 B、 二者相等 C、 降價(jià)后價(jià)格高 D、不能確定 ，再向右移動(dòng)三位，得到的數(shù)再擴(kuò)大 10倍，最后的得數(shù)是原來(lái)的 A、 10倍 B、 100倍 C、 1000倍 D、 不變 0109 20210110B 26 題型二：數(shù)字運(yùn)算 （三）典型問(wèn)題 比例問(wèn)題 甲數(shù)比乙數(shù)大 25%，則乙數(shù)比甲數(shù)?。? A、 20% B、 25% C、 33% D、 30% a數(shù)的 25%等于 b數(shù)的 10%，則 a/ b為： A、 2/5 B、 3/5 C、