【正文】 D、 5/3倍 三個(gè)學(xué)校按 2： 3： 5的比例分配 27000元教育經(jīng)費(fèi)，問(wèn)最多一份為多少？ A、 2700元 B、 5400元 C、 8100元 D、 13500元 在某大學(xué)班上，選修法語(yǔ)的人與不選修的人的比率為 2： 5。 （一）數(shù)學(xué)運(yùn)算 這類(lèi)題型只涉及加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則，主要是數(shù)字的運(yùn)算，關(guān)鍵在于找捷徑和簡(jiǎn)便的方法。 我仰望星空 ， 它是那樣壯麗而光輝； 那永恒的熾熱 ， 讓我心中燃起希望的烈焰、 響起春雷。 我仰望星空 ， 它是那樣莊嚴(yán)而圣潔； 那凜然的正義 ， 讓我充滿熱愛(ài) 、 感到敬畏 。 24， 35， 59， 94，（ ） A、 153 B、 105 C、 139 D、 159 5， 3， 2， 1， 1， 0， 1，（ ） A、 1 B、 2 C、 0 D、 1 3， 5， 15， 75，（ ） A、 575 B、 625 C、 1125 D、 2125 900， 300， 3， 100，（ ） A、 500 B、 600 C、 9/100 D、 3/100 0109 20210110B 22 題型一：數(shù)字推理 （八）混合型 這種題目中，往往同時(shí)會(huì)有兩個(gè)規(guī)律，要推斷出答案項(xiàng)，必須運(yùn)用兩個(gè)規(guī)律，或者數(shù)列各項(xiàng)的不同部分適用不同規(guī)律。 1， 8， 27，（ ） A、 64 B、 72 C、 81 D、 36 0， 1， 2， 9，（ ） A、 12 B、 18 C、 729 D、 730 0109 20210110B 20 題型一：數(shù)字推理 （六）質(zhì)數(shù)數(shù)列 一個(gè)數(shù)，只有 1和它本身的兩個(gè)約數(shù)，這樣的數(shù)就稱(chēng)為質(zhì)數(shù)（素?cái)?shù)）。 345， 268， 349， 264， 353， 260， 357，（ ） A、 36 B、 255 C、 370 D、 256 1， 2， 3， 4， 9， 8，（ ） A、 11 B、 11 C、 27 D、 27 345， 268， 349， 264， 354， 259， 360，（ ） A、 36 B、 25 C、 370 D、 253 0109 20210110B 18 題型一：數(shù)字推理 （四）平方型 這種題目中，各項(xiàng)之間的規(guī)律都與平方有關(guān)。在考試中，往往還會(huì)出現(xiàn)對(duì)等比數(shù)列的變異。在考試中，往往還會(huì)出現(xiàn)對(duì)等差數(shù)列的變異。 0109 20210110B 15 題型一：數(shù)字推理 在這種題型中，每道試題中呈現(xiàn)一個(gè)按某種規(guī)律排列的數(shù)列，但這數(shù)列中有意地空缺了一項(xiàng)，要求考生仔細(xì)觀察這一數(shù)列，找出數(shù)列的排列規(guī)律，從而根據(jù)規(guī)律推導(dǎo)出空缺項(xiàng)應(yīng)填的數(shù)字，然后在供選擇的答案中找出應(yīng)填的一項(xiàng)。 當(dāng)遇到比較難的問(wèn)題時(shí)，可以先跳過(guò)去，待其它較易的題做完后有時(shí)間再返回來(lái)答這一題。其性質(zhì)是一種基本潛在能力的考試，其功能是通過(guò)測(cè)量一系列的心理潛能，進(jìn)而預(yù)測(cè)考生在行政管理職業(yè)領(lǐng)域里的多種職位上取得成功的可能性。 0109 20210110B 12 行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容結(jié)構(gòu) 序號(hào) 一 二 三 四 五 內(nèi)容 數(shù)量關(guān)系 言語(yǔ)理解與表達(dá) 判斷推理能力 常識(shí)判斷 資料分析 測(cè)試 目標(biāo) 基本數(shù)量關(guān)系的快速理解和計(jì)算能力 對(duì)文字材料的理解、分析與運(yùn)用的能力 對(duì)圖形、詞語(yǔ)概念、事件關(guān)系和文字材料的認(rèn)知理解、比較、組合、演繹、綜合判斷等能力 對(duì)社會(huì)生活等常識(shí)性問(wèn)題的推理和判斷能力 較簡(jiǎn)單圖、表、文字資料的閱讀、理解、分析能力 0109 20210110B 13 行政職業(yè)能力測(cè)試是預(yù)測(cè)一個(gè)人在行政管理職能領(lǐng)域中成功可能性的一種考試手段。 使用行政職業(yè)能力考試有利于提高錄用考試的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。對(duì)行政職業(yè)能力考試的得分應(yīng)規(guī)定一個(gè)最低限度，高于此限度的，可將得分與其他方面的評(píng)價(jià)結(jié)果合成考慮，低于此限度的則不能被錄用。0109 20210110B 11 行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)的作用 行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)有單獨(dú)否決權(quán)。 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要用于國(guó)家行政機(jī)關(guān)招考主任科員以下非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員。 對(duì)這種“公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的基本能力”的考察，體現(xiàn)為在筆試階段進(jìn)行職業(yè)能力考試，即行政職業(yè)能力傾向測(cè)試和申論測(cè)試。就是為有效地進(jìn)行某種特定活動(dòng)所必需具備的、潛在的特殊能力素質(zhì)，是指經(jīng)過(guò)適當(dāng)學(xué)習(xí)或訓(xùn)練后或被置于一定條件下時(shí)，能完成某種職業(yè)活動(dòng)的可能性或潛力。換言之，能力傾向是指一個(gè)人能學(xué)會(huì)做什么，即一個(gè)人獲得新的知識(shí)、技能和能力的潛力如何。 一個(gè)人的總體能力可以分為兩大類(lèi)：心理能力和體質(zhì)能力。 0109 20210110B 4 ? 我國(guó)現(xiàn)行公務(wù)員考試錄用程序 編制錄用計(jì)劃 發(fā)布招考公告 報(bào)名與資格審查 考核 體檢 面試 推薦 筆試 確定錄用人選 辦理錄用手續(xù) 試用 0109 20210110B 5 主要網(wǎng)站 ? 國(guó)家人事部網(wǎng)站 ? 中國(guó)人事考試網(wǎng)（ ） ? 廣東省人事廳網(wǎng)站 ? 深圳市人事局網(wǎng)站 ? 深圳市考試指導(dǎo)中心網(wǎng)站 0109 20210110B 6 能力 能力 是與順利地完成某種活動(dòng)有關(guān)的心理特征。 ? 主任科員以下非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員 ? 通過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)考試擇優(yōu)選拔，即 錄用 。0109 20210110B 1 行政職業(yè)能力傾向 測(cè)試 Administrative Aptitude Test(AAT) 0109 20210110B 2 ? 我國(guó)公務(wù)員的產(chǎn)生渠道 ? 領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員、處級(jí)以上非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員 ? 目前主要是選舉產(chǎn)生或民主推薦、上級(jí)任命產(chǎn)生。隨著人事改革的深入發(fā)展，公務(wù)員制度的逐漸完善，一部分領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員也開(kāi)始引入競(jìng)爭(zhēng)考試、競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制。 ? 報(bào)考資格 ? 公務(wù)員錄用管理機(jī)構(gòu)是國(guó)家人事部和地方各級(jí)政府的人事部 門(mén) 為補(bǔ)充擔(dān)任主任科員以下非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員，按照法定條件和程序，采用考試和考核的辦法，將不具有公務(wù)員身份的人員納入公務(wù)員隊(duì)伍的管理制度 0109 20210110B 3 ? 我國(guó)公務(wù)員錄用考試科目與內(nèi)容 ? 筆試 ? 公共科目 ? 專(zhuān)業(yè)科目 ? 面試 ：測(cè)試口頭表達(dá)能力、交往能力、應(yīng)變能力、舉止儀表和氣質(zhì)等。 能力是順利完成某種活動(dòng)的條件，并且表現(xiàn)在掌握活動(dòng)所必需的知識(shí)、技能和熟練的動(dòng)力上的差別，即在其他相同的情況（訓(xùn)練條件、學(xué)習(xí)條件、時(shí)間等）下，掌握某種知識(shí)或技能的過(guò)程中，所表現(xiàn)出來(lái)的“快慢”、“深淺程度”、“難易”、“鞏固程度”上的差別。 0109 20210110B 7 心理能力維度 維度 描述 算術(shù) 快速而準(zhǔn)確進(jìn)行運(yùn)算的能力 言語(yǔ)理解 理解讀到和聽(tīng)到的內(nèi)容，以及詞匯之間關(guān)系 的能力 知覺(jué)速度 迅速而準(zhǔn)確辨認(rèn)視覺(jué)上異同的能力 歸納推理 鑒定一個(gè)問(wèn)題的邏輯后果，并解決這一問(wèn)題 的能力 演繹推理 運(yùn)用邏輯評(píng)估一項(xiàng)問(wèn)題價(jià)值的能力 空間視知覺(jué) 當(dāng)物體的空間位置變化時(shí)，能想象出物體形 狀的能力 記憶力 保持和回憶過(guò)去經(jīng)歷的能力 0109 20210110B 8 9種基本的體質(zhì)能力 力量因素 動(dòng)態(tài)力量 在一段時(shí)間內(nèi)重復(fù)或持續(xù)運(yùn)用肌肉力量的能力 軀干力量 運(yùn)用軀干部肌肉以達(dá)到一定肌肉強(qiáng)度的能力 靜態(tài)力量 產(chǎn)生阻止外部物體力量的能力 爆發(fā)力 在一項(xiàng)或一系列爆發(fā)活動(dòng)中產(chǎn)生最大能量的能力 靈活性因素 廣度靈活性 盡可能遠(yuǎn)地移動(dòng)軀干和背部肌肉的能力 動(dòng)態(tài)靈活性 進(jìn)行快速、重復(fù)的關(guān)節(jié)活動(dòng)的能力 其他因素 軀體協(xié)調(diào)性 軀體不同部分進(jìn)行同時(shí)活動(dòng)時(shí)相互協(xié)調(diào)的能力 平衡性 受到外力威脅時(shí)，依然保持軀體平衡的能力 耐力 當(dāng)需要延長(zhǎng)努力時(shí)間時(shí)，保持最高持續(xù)性的能力 0109 20210110B 9 能力傾向 指經(jīng)過(guò)適當(dāng)訓(xùn)練或被置于適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下完成某項(xiàng)任務(wù)的可能性，而不是當(dāng)時(shí)就已經(jīng)具備的現(xiàn)實(shí)條件。 職業(yè)能力傾向 指一個(gè)人所具有的有利于其在某一個(gè)職業(yè)成功的潛力素質(zhì)的總和。 0109 20210110B 10 行政職業(yè)能力傾向測(cè)試的涵義 《國(guó)家公務(wù)員法》第二十八條指出，公務(wù)員錄用考試采取筆試和面試的方式進(jìn)行，考試內(nèi)容根據(jù)公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的基本能力和不同職位類(lèi)別分別設(shè)置。 也就是說(shuō)，行政職業(yè)能力傾向測(cè)試是用于測(cè)量從事國(guó)家行政工作所必備的基本職業(yè)能力及能力發(fā)展趨向的一種標(biāo)準(zhǔn)化考試。它是專(zhuān)門(mén)用來(lái)測(cè)量與行政職業(yè)上的成功有關(guān)的一系列心理潛能的考試。通過(guò)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)，就表明考生具備了進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)工作的必要條件，但并非充分條件。 對(duì)用人部門(mén)來(lái)說(shuō)，行政職業(yè)能力考試宜作為早期篩選測(cè)驗(yàn)來(lái)使用。 在某些特殊情況下，通過(guò)測(cè)量學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)方法建立一定的AAT成績(jī)和一定的學(xué)歷水平之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，可以將 AAT成績(jī)作為同等學(xué)歷的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)來(lái)使用 。這種考試測(cè)試的是一個(gè)人在多年生活、學(xué)習(xí)和實(shí)踐中積累而形成的穩(wěn)定的能力。 0109 20210110B 14 數(shù)量關(guān)系測(cè)驗(yàn) 它主要考察的是應(yīng)試者對(duì)解決算術(shù)問(wèn)題的能力，考生可在草稿紙上運(yùn)算，但實(shí)際上，多數(shù)問(wèn)題都不需要?jiǎng)庸P運(yùn)算，而可以憑技巧找到捷徑；題中涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)或原理都不超過(guò)初中水平，甚至多數(shù)是小學(xué)水平，以此為媒體，測(cè)查考生對(duì)數(shù)量關(guān)系的理解深度和反應(yīng)速度。 主要有兩種類(lèi)型的題目：數(shù)字推理和數(shù)字運(yùn)算。 （一）等差數(shù)列型 這種題目中，從第二項(xiàng)起，每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù)。 4， 6， 8， 10，（ ） A、 8 B、 10 C、 12 D、 14 103， 81， 59，（ ） 15 A、 68 B、 42 C、 37 D、 39 0109 20210110B 16 題型一：數(shù)字推理 （二）等比數(shù)列型 這種題目中，從第二項(xiàng)起，每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的比等于同一個(gè)常數(shù)。 2， 6， 18， 54，（ ） A、 162 B、 108 C、 72 D、 216 118， 199， 226， 235，（ ） A、 238 B、 246 C、 253 D、 255 36， 70， 138， 274，（ ） A、 348 B、 548 C、 346 D、 546 8， 8， 12， 24， 60，（ ） A、 90 B、 120 C、 180 D、 240 0109 20210110B 17 題型一：數(shù)字推理 （三）隔項(xiàng)數(shù)列型 這種題目中，規(guī)律不能在鄰項(xiàng)之間尋找，而須在隔項(xiàng)尋找。 2， 4， 16，（ ） A、 32 B、 64 C、 128 D、 256 1， 4， 9， 16， 25，（ ）， 49 A、 31 B、 32 C、 34 D、 36 0， 3， 8， 15，（ ） A、 16 B、 24 C、 35