【正文】 網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 以專業(yè)教學(xué)改革、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢和技術(shù)推廣為目標(biāo)，與合作企業(yè)、學(xué)校共同建設(shè)具有集教學(xué)、培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)和信息交流的專業(yè)網(wǎng)站、達(dá)到與企業(yè)、學(xué)校教學(xué)資源、技術(shù)信息共享的目的。 臺(tái)式電腦 40臺(tái) 10 電腦服務(wù)器 1套 2 教學(xué)軟件 1套 4 合計(jì) 200 15 （四）社會(huì)服務(wù)能力建設(shè) 積極利用 汽車檢測(cè)與維修 技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地及師資隊(duì)伍建設(shè)成果，積極開展職業(yè)技能鑒定、社會(huì)培訓(xùn)、科技服務(wù)工作，成為貴州省內(nèi) 汽車檢測(cè)與維修 技術(shù)相關(guān)專業(yè)的社會(huì)培訓(xùn)中心、職業(yè)技能鑒定中心和科技服務(wù)中心；同時(shí)發(fā)揮示范建設(shè)在課程體系建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)模式建設(shè)成果的示范輻射效應(yīng)，全面提升貴州省內(nèi)中高職業(yè)學(xué)校 汽車檢測(cè)與維修 技術(shù)相關(guān)專業(yè)的職教理念和師資水平，成為貴州省內(nèi) 汽車 檢測(cè)與維修 技術(shù)相關(guān)專業(yè)職教師資培訓(xùn)基地和新職教理念示范輻射源。 考點(diǎn)考試臺(tái) 1套 10 考試用電腦、服務(wù)器 2套 16 8 機(jī)動(dòng)車安全檢測(cè) 中心 機(jī)動(dòng)車安全檢測(cè)中心，保證學(xué)生和教師能在真實(shí)環(huán)境下進(jìn)行機(jī)動(dòng)車檢測(cè)工位學(xué)習(xí)和教學(xué)工作，同時(shí)為企業(yè)和社會(huì)提供機(jī)動(dòng)車安全檢測(cè)服務(wù)。 汽車?yán)鋮s系統(tǒng)測(cè)試儀 1套 2 現(xiàn)代汽車底盤系統(tǒng) 2套 5 干磨系統(tǒng) 1套 2 6 汽車附屬設(shè)備實(shí) 訓(xùn)工作區(qū) 具備真實(shí)的汽車附屬設(shè)備實(shí)訓(xùn)環(huán)境，能按常見車型進(jìn)行現(xiàn)代汽車常見附屬設(shè)備結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)、故障診斷與排除實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。 汽車全車電路 2套 8 汽車電器設(shè)備綜合實(shí)訓(xùn)臺(tái) 2臺(tái) 4 4 自動(dòng)變速器實(shí)訓(xùn) 工作區(qū) 具備真實(shí)的自動(dòng)變速器實(shí)訓(xùn)環(huán)境，能進(jìn)行汽車自動(dòng)變速器結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)、拆裝，自動(dòng)變速器的液壓、機(jī)械和電控系統(tǒng)故障診斷和排除訓(xùn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。 汽車診斷儀 4臺(tái) 4 電腦 4臺(tái) 2 投影儀 4臺(tái) 4 整車 3臺(tái) 20 2 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作區(qū) 具備真實(shí)的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝情境，從教學(xué)組織、操作規(guī)程、檢查驗(yàn)收做到與生產(chǎn)實(shí)際一一對(duì)應(yīng) 電控發(fā)動(dòng)機(jī) 20臺(tái) 15 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作區(qū) 學(xué)生和教師能進(jìn)行典型發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝、故障診斷、故障排除等實(shí)訓(xùn)任務(wù)。把實(shí)訓(xùn)基地建成集教學(xué)與生產(chǎn)一體的真實(shí)生產(chǎn)場(chǎng)所，并開發(fā)教學(xué)和生產(chǎn)相結(jié)合的教學(xué)項(xiàng)目，提高實(shí)訓(xùn)基地對(duì)學(xué)生核心技能的訓(xùn)練水平。由企業(yè)和學(xué)校共同明確，企業(yè)為專業(yè)學(xué)生提供工學(xué)結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)崗位，保證學(xué)生實(shí)訓(xùn)質(zhì)量和技能提高；學(xué)校為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)和技術(shù)培訓(xùn)；校企雙方共同完成工學(xué)結(jié)合管理制度、作業(yè)文件和考核辦法，為學(xué)校提供一體化的教學(xué)實(shí)例和生產(chǎn)任務(wù)。健全規(guī)章制度，企業(yè)職業(yè)氛圍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成。 汽車維修人員崗位能力培訓(xùn)。 12 校外實(shí)訓(xùn)基地（新建） 8 能進(jìn)行學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)及專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)。 同時(shí)容納 60名學(xué)生人，進(jìn)行汽車鈑金、汽車噴涂教學(xué)實(shí)訓(xùn)。 汽車美容人員能力培訓(xùn)及崗位培訓(xùn)與考核、鑒定。 汽車檢測(cè)、維修模擬訓(xùn)練 10 汽車 美容實(shí)訓(xùn)中心（新建） 1 能進(jìn)行汽車美容、汽車改裝等教學(xué)過(guò)程，保證學(xué)生和教師能在真實(shí)環(huán)境下進(jìn)行工位學(xué)習(xí)和教學(xué)工作，同時(shí)為企業(yè)和社會(huì)提供汽車美容服務(wù)。 9 汽車仿真 實(shí)訓(xùn)工作區(qū)（ 新 建） 1 具備仿真的汽車維護(hù)、檢測(cè)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，能按常見車型進(jìn)行汽車維護(hù)、檢測(cè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。 同時(shí)容納 40名學(xué)生，進(jìn)行機(jī)動(dòng)車安全檢測(cè)教學(xué)。 機(jī)動(dòng)車維修人員職業(yè)水平培訓(xùn)與考核。 7 機(jī)動(dòng)車檢測(cè)人員考點(diǎn)（新建） 1 具備真實(shí)的汽車檢測(cè)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，能按常見車型進(jìn)行汽車檢測(cè)實(shí)訓(xùn)教學(xué) 任務(wù) 。 同時(shí)容納 40名學(xué)生，進(jìn)行汽車附屬設(shè)備拆裝、檢測(cè)、故障診斷實(shí)訓(xùn)教學(xué)。 汽車底盤維修能力培訓(xùn)與考核、鑒定。 5 汽車底盤實(shí)訓(xùn)工作區(qū)（擴(kuò) 建） 1 具備真實(shí)的汽車底盤實(shí)訓(xùn)環(huán)境，能按常見車型進(jìn)行汽車底盤故障實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù) 。 同時(shí)容納 60名學(xué)生，進(jìn)行汽車自動(dòng)變速器 結(jié)構(gòu) 拆裝、故障檢測(cè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。 汽車電器檢測(cè)、調(diào)試能力培訓(xùn)與考核、鑒定。 3 汽車電器實(shí)訓(xùn)工作區(qū)（擴(kuò)建） 1 具備真實(shí)的汽車電器實(shí)訓(xùn)環(huán)境，能按常見車型進(jìn)行汽車電器故障實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù) 。 同時(shí)容納 80名學(xué)生，進(jìn)行汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)教學(xué)。 汽車整車故障排除與檢測(cè)技能培訓(xùn)、鑒定。 12 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)規(guī)劃一覽表 序號(hào) 實(shí)訓(xùn)工作區(qū)及實(shí)訓(xùn)基地 數(shù)量 功能描述 教學(xué)情況 技能培訓(xùn) 與鑒定 1 整車實(shí)訓(xùn)工作區(qū)（擴(kuò)建） 1 具備真實(shí)的汽車整車實(shí)訓(xùn)環(huán)境，能按常見車型進(jìn)行汽車整車故障及檢測(cè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。實(shí)現(xiàn)課堂與實(shí)訓(xùn)一體化，按照 “ 學(xué)中做和做中學(xué) ” 的教學(xué)方式，保證學(xué)生完成典型工作過(guò)程的職業(yè)能力培養(yǎng)。 16 “ 雙師 ” 素質(zhì)教師 專業(yè)技能培訓(xùn) 省內(nèi)外 5 到合作企業(yè)參與生產(chǎn)實(shí)踐 30 兼職教師建 專業(yè)技能培訓(xùn) 校內(nèi)外 3 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師 汽車底盤實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師 汽車電器實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師 名汽車檢 測(cè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師 10 合 計(jì) 75 （三）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè) 1．建設(shè)目標(biāo) 嚴(yán)格按照課程體系開發(fā)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)的需要，建立與學(xué)習(xí)領(lǐng)域一一對(duì)應(yīng)的 7 個(gè)實(shí)訓(xùn)工作區(qū)和 3 個(gè) 實(shí)訓(xùn)中心一個(gè)點(diǎn) 。 11 專業(yè)帶頭人培養(yǎng) 計(jì)劃與 資金投入 預(yù)算表 單位：萬(wàn)元 人員類型 培養(yǎng) 內(nèi)容 地點(diǎn) 培養(yǎng)人數(shù) 目標(biāo)（檢測(cè)點(diǎn)） 經(jīng)費(fèi) 專業(yè)帶頭人 高職教育理論學(xué)習(xí) 與交流 省 內(nèi)外 1 學(xué)習(xí)先進(jìn)高職教育理論 學(xué)習(xí)課程開發(fā)和改革方法 專業(yè)建設(shè)和課程開發(fā)交流 進(jìn)行教學(xué)方法的交流 校際專業(yè)合作探討 19 專業(yè) 骨干教師 專業(yè)技能培訓(xùn) 省內(nèi)外 6 學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī)檢測(cè)、診斷、維修技術(shù) 學(xué)習(xí)底盤檢測(cè)、診斷、維修技術(shù)。 ①來(lái)自行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)一線、具有高級(jí)工職業(yè)資格證的技術(shù)專家、能工巧匠； ②鼓勵(lì)兼職教師參與專業(yè)建設(shè)方案的制定與修改，聘請(qǐng)優(yōu)秀兼職教師擔(dān)任專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)成員。 ①?gòu)男袠I(yè)引進(jìn)從具有一定專業(yè)理論知識(shí)水平的具備汽車維修高級(jí)工以上的職業(yè)能力技術(shù)專家； ②將專業(yè)教師分批送到合作關(guān)企業(yè)培訓(xùn)； ③建立傳、幫、帶制度； ④聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)的專家開展專業(yè)教師培訓(xùn)講座。 ①制定骨干教師培養(yǎng)方案，進(jìn)行年度考核和驗(yàn)收； ②成為教科研課題研發(fā)的核心力量；參與專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)； ③完成兩門以上專業(yè)主干課程的理論實(shí)訓(xùn)教學(xué)； ④主持完成與企業(yè)合作的橫向課題，主持或參與優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè) ① 3 年內(nèi)至少主持一項(xiàng)院級(jí)以上的科研課題或一門精品課程； ②教學(xué)測(cè)評(píng)必須為優(yōu)秀等次； ③每年至少負(fù)責(zé)一名青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。 ① 主持教學(xué)教改研究和專業(yè)建設(shè)方案的制訂； ② 3 年內(nèi)開發(fā)、主持職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目一項(xiàng)。 汽車檢測(cè)與維修 技術(shù)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)措施及建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 與 汽車檢測(cè)與維修 技術(shù)專業(yè) 師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃與 資金投入 預(yù)算見表 汽車檢測(cè)與維修 技術(shù)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)措施及建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 序號(hào) 項(xiàng)目 建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 建設(shè)措施 監(jiān)控方法 1 專業(yè)帶頭人培養(yǎng) ①能帶領(lǐng)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)做好教研、教改及專業(yè)建設(shè)，組織制定專業(yè)教學(xué)文件，具有較強(qiáng)的組織管理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神； ②能站在專業(yè)發(fā)展的前沿并掌握本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群的最新技術(shù)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，開拓本專業(yè)橫向項(xiàng)目，包括生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)、教研立項(xiàng)； ③能主持優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)； ④能主持廳級(jí)科研或教研項(xiàng)目，具有較強(qiáng)的科技創(chuàng)新、科技服務(wù)能力和過(guò)硬的實(shí)踐技能。 建設(shè)措施： ①充分發(fā)揮校內(nèi)外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地優(yōu)勢(shì)，開展教師專業(yè)技能自主培訓(xùn)，制定輪訓(xùn)計(jì)劃 ，提高教師隊(duì)伍 “ 雙師 ” 素質(zhì)； ②積極參與教育行政主管部門主辦的各類師資培訓(xùn)； ③定期選派專業(yè)帶頭人和骨干教師到汽車技術(shù)先進(jìn)和職業(yè)教育發(fā)達(dá)的國(guó)家進(jìn)修培訓(xùn)，將先進(jìn)的職業(yè)教育理念和應(yīng)用技術(shù)帶回來(lái)，引領(lǐng)專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展； ④與企業(yè)深度融合，積極開展教師與企業(yè)員工聯(lián)誼活動(dòng)，在培訓(xùn)、技術(shù)支持等方 10 面互訪互助，提高教師與企業(yè)員工整體素質(zhì)； ⑤聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)能手任兼職教師。 2．建設(shè)內(nèi)容 （ 1）現(xiàn)有教師通過(guò)參與課程建設(shè)、到企業(yè)頂崗實(shí)踐、參與應(yīng)用技術(shù)研究和國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與進(jìn)修等形式，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平、高技能并具備較強(qiáng)的專業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)開發(fā)能力和業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力的專業(yè)帶頭人和骨干教師隊(duì)伍。 （二）師資隊(duì)伍建設(shè) 1．改革思路 按照開放性和職業(yè)性的內(nèi)在要求，改革管理制度，完善 “ 雙師 ” 素質(zhì)教師的培養(yǎng)、建立教師隊(duì)伍激勵(lì)機(jī)制，制定企業(yè)兼職教師聘用、培養(yǎng)與考核評(píng)價(jià)管理辦法，探索建立行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師的長(zhǎng)效機(jī)制和動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，加強(qiáng)專兼結(jié)合的專 業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。 （ 6）教學(xué)過(guò)程管理與質(zhì)量監(jiān)控 ① 建立教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)體系，成立教學(xué)管理 督導(dǎo) 組，加強(qiáng)教學(xué)個(gè)體的過(guò)程監(jiān)控，加強(qiáng)素質(zhì)教育、強(qiáng)化職業(yè)道德；將教師理論教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)和專業(yè)的教學(xué)設(shè)計(jì)、課程改革與建設(shè)、校企合作，課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化等內(nèi)容以表格形式進(jìn)行全過(guò)程的記錄和控制，評(píng)價(jià)教師的教育教學(xué)質(zhì)量。 ⑤校企雙方共同成立組織和管理機(jī)構(gòu)，頂崗實(shí)習(xí)按教學(xué)與生產(chǎn)的要求制定管理辦序號(hào) 課程名稱 等級(jí) 中央資金 1 汽車使用性能與檢測(cè)技術(shù) 省級(jí) 10 2 汽車電器與電路 省級(jí) 10 小 計(jì) 20 9 法，明確管理的分工與職責(zé)。 ③將職業(yè)道德與企業(yè)文化結(jié)合起來(lái)進(jìn)行教學(xué)，將吃苦耐勞、服從意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和一絲不茍的敬業(yè)精神與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行教學(xué)。 ②充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源和仿真手段，提高課堂教學(xué)直觀性。 10 5 專業(yè)工具運(yùn)用技能訓(xùn)練項(xiàng)目 開發(fā)汽車維護(hù)檢測(cè)中專業(yè)工具的使用項(xiàng)目，確立使用標(biāo)準(zhǔn)。 10 3 汽車小零件制作技能訓(xùn)練項(xiàng)目 通過(guò)鈑金、焊接、機(jī)加工等制作車用小零件。 專業(yè)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容 單位：萬(wàn)元 序號(hào) 教材及基礎(chǔ)技能名稱 建設(shè)內(nèi)容 資金來(lái)源（ 中央財(cái)政） 1 計(jì)算機(jī)運(yùn)用技能訓(xùn)練項(xiàng)目 掌握編輯文檔、電子表格、課件、網(wǎng)絡(luò)使用與維護(hù)等。 5 合計(jì) 30 ②建設(shè)精品課程 運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)改造傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方式，提高教學(xué)效益和質(zhì)量，到2021 年完成 2 門省級(jí)精品課程的示范性課程建設(shè)。 5 汽車底盤維修學(xué)習(xí)領(lǐng)域 通過(guò)分解底盤構(gòu)造、拆裝工藝、調(diào)試流程、檢測(cè)與維修方法等，進(jìn)行內(nèi)容整合，編寫學(xué)習(xí)領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)計(jì)教學(xué)情景單元、教學(xué)課件，編寫教材。 5 車身整形學(xué)習(xí)領(lǐng)域 通過(guò)分解汽車車身修復(fù)工藝、方法、操作注意事項(xiàng)等，進(jìn)行內(nèi)容整合，編寫學(xué)習(xí)領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)計(jì)教學(xué)情景單元、教學(xué)課件，編寫教材。 7 優(yōu)質(zhì)核心課程（學(xué)習(xí)領(lǐng)域）建設(shè)計(jì)劃 單位：萬(wàn)元 學(xué)習(xí) 領(lǐng)域 建設(shè)內(nèi)容 經(jīng)費(fèi)來(lái)源（ 中央財(cái)政） 發(fā)動(dòng)機(jī)維修學(xué)習(xí)領(lǐng)域 通過(guò)分解發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造、拆裝工藝、調(diào)試流程、檢測(cè)與維修方法等，進(jìn)行內(nèi)容整合，編寫學(xué) 習(xí)領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)計(jì)教學(xué)情景單元、教學(xué)課件，編寫教材。 具體做法：成立課程建設(shè)小組，由行業(yè)企業(yè)專家、專業(yè)帶頭人、骨干教師、青年教師負(fù)責(zé)課程開發(fā)和建設(shè)工作 ；實(shí)行課程建設(shè)責(zé)任制，每門課程由骨干教師牽頭，做好教學(xué)內(nèi)容遴選，每年調(diào)整一次教學(xué)培