【正文】 課程教學依照專業(yè)培養(yǎng)目標的要求制定，以加強教學針對性；將專業(yè)技能操作實訓和職業(yè)資格要求融合到教學計劃與課程內(nèi)容中，優(yōu)化教學過程，提高專業(yè)技能的 培訓效果。 在設計課程教學的組織與安排過程中，我們始終貫徹 “ 產(chǎn)學互動 ” 的大課程模式。這種人才的培養(yǎng)模式應具有明顯的特征，即以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為根本任務；以適應社會需求為目標，以培養(yǎng)技術應用能力為主線來設計教學體系和培養(yǎng)方案；以應用技術為主旨和特征來構建課程和教學內(nèi)容體系，基礎理論和專業(yè)理論知識以夠用為度，實踐教學的主要目的是培養(yǎng)學生的技術應用能力和操作技能。我們通過多年的辦學實踐和不斷探索，對機電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)模式基本思路的認識變得更清晰，即以教學基本建設為重點，以教學改革為核心，努力提高教育和教學質(zhì)量。 按照工學結合人才培養(yǎng)模式，我們對機電專業(yè)教學計劃作了全面修訂。根據(jù)崗位工作過程的需要，本著 “ 適度、夠用 ” 的原則選擇相應的理論知識，以強化職業(yè)綜合能力，即以培養(yǎng)學生的專業(yè)能力為主線，囊括社會能力和方法能力的原則，將理論和實踐有機結合開展教學活動。通過這些主要課程的建設，帶動本專業(yè)課程體系的建設與發(fā)展。 機電設備安裝與調(diào)試 機電一體化技術（部分） 工業(yè)現(xiàn)場總線技術 (選修課） 傳感器與檢測技術（部分） 六、 課程建設和教學模式改革與實施 根據(jù)課程的特點與本校的具體條件，本專業(yè)將 4 門課程： 電子產(chǎn)品的組裝及測試（電子產(chǎn)品裝接、規(guī)劃與實施）、典型生產(chǎn)設備的操作與運用、生產(chǎn)設備PLC 控制的實施、自動化生產(chǎn)線的調(diào)試與維護 （分別為表 5 中的 14黑體字標示課程）列入基于工作過程的教學模式進行開發(fā)。 機電設備故障診斷技術 機電一體化技術（部分） 機電設備維修 機電設備管理 選修課改為必修課，強調(diào)設備技術管理、設備性能檢測與評價內(nèi)容。 PLC 可編程控制器原理及應用 觸摸屏應用技術 (選修課） 工業(yè)組態(tài)技術 (選修課） 交直流調(diào)速系統(tǒng)（部分 ） 傳感器與檢測技術（部分） 單片機與嵌入式系統(tǒng)產(chǎn)品制作 將微機應用與傳感器的部分內(nèi)容進行整合，緊密結合工程應用，強調(diào) 嵌入式系統(tǒng) 的制作。 數(shù)控機床及編程 ProE 計算機輔助設計 機床電氣設備運行與維護（中級維修電工技能訓練） 以 中級維修電工的 崗位職業(yè)能力為培養(yǎng)目標，進行 內(nèi)容整合，淡化計算、強調(diào) 機床電氣設備安裝電工與電路基礎（部分） 電氣控制技術 電機拖動 中央財政重點支持建設專業(yè)人才培養(yǎng)方案 18 調(diào)試。 模擬電子計術 數(shù)字電子技術 液壓與氣壓元件及系統(tǒng)的組裝與調(diào)試 氣液壓傳動與傳感器的部分內(nèi)容進行結合，緊密結合工程應用，強調(diào)系統(tǒng)元件的選擇與安裝。 中央財政重點支持建設專業(yè)人才培養(yǎng)方案 17 表 6 機電專業(yè)新舊課程體系的對比（解構與重構） 新課程體系 課程變動說明 舊課程體系 思想品德修養(yǎng)與法律基礎；毛鄧三概論；高職英語 2；體育；計算機基礎；【維持不變】 高職英語 3 將專業(yè)題材分為若干專題，與 “ 高職英語 3” 整合； 高職英語 3 機電專業(yè)英語 機電工程應用數(shù)學 內(nèi)容整合，緊密結合工程應用 高等數(shù)學 工程數(shù)學 A 機電一體化 系統(tǒng)功能關系分析 新增；形成完整的機電一體化概念 【無】 金屬零件成型與加工工藝實施 內(nèi)容整合 工程力學（部分） 金屬工藝學 機械產(chǎn)品的測繪與識圖 整合，增加對機械產(chǎn)品進行測繪的比重，強化使用 AutoCAD 軟件繪圖 機械制圖 CAD 公差與配合（部分） 簡單機械機構的分析與設計 內(nèi)容整合 工程力學（部分） 公差與配合（部分） 機械設計基礎 機械設備的結構原理 電工操作與工藝實施 內(nèi)容整合（不涉及電氣控制線路），注重電工操作工藝應用。 構分析與評價 試與維護 1．機電一體化系統(tǒng)功能關系分析 2．機電設備故障診斷與排 除 3．機電設備管理 4．自動化生產(chǎn)線的調(diào)試與維護 依據(jù)認知規(guī)律建立學習領域 將行動領域中 “ 機械零件的測量 ” 和 “ 機械零部件的制圖與識圖 ” 整合為 “ 機械產(chǎn)品的測繪與識圖 ” ；將 “ 液壓元件的識別與應用 ” 和 “ 液壓與氣壓系統(tǒng)的組裝與調(diào)試 ” 整合為 “ 液壓與氣壓元件及系統(tǒng)的組裝與調(diào)試 ” ；將 “ 機電設備故障診斷 ” 和 “ 機電設備維修 ” 整合為 “ 設備故障診斷與排除 ” ，其它不變。 基本素質(zhì)： 1．具有良好的公民道德與職業(yè)道德，社會責任感； 2．具有合格的政治素養(yǎng)； 3．健康的身心素質(zhì)；4．具有一定的人文、科學素養(yǎng)。 能對設備系統(tǒng)進行局部改造和升級的能力。 依據(jù)崗位核心內(nèi)容歸納行動領域 表 4 職業(yè)能力、職業(yè)資格、行動領域與學習領域關系表 專業(yè) 專業(yè)職業(yè)資格 職業(yè)能力 行動領域 學習領域 崗位技術能力 關鍵能力 技術領域 技術 能力 學習能力、工作能力、基本素質(zhì) 機電一體化技術 高 級維修電工 （機電一體化高級工） 機械設備的運用技術 能夠進行零部件的測繪； 能夠編制普通零件加工工藝； 能夠應用工具或設備對機械零件進行加工； 能夠進行機械產(chǎn)品的裝配； 具有查閱技術資料的能力； 熟悉典型設備的結構特點； 能夠安裝與調(diào)試機電設備（或一體化設備）； 具有對機電設備機械的維護保養(yǎng)能力 學習能力 ： 信息的能力； 識的能力； 術、新設備、新系統(tǒng)的能力； 和能力。 福建交通職業(yè)技術學院機電一體化專業(yè)主要培養(yǎng)適應企業(yè)生產(chǎn)一線需要，具有較強的機電專業(yè)能力和操作技能的人才，這是一種 復合技能型人才， 必須掌握必備的機電基本知識及基礎理論，能從事各中小企業(yè)機電設備維護和維修及裝配工藝改進工作的，德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。新的教學計劃體現(xiàn)了主干課程設計與職業(yè)崗位工作內(nèi)容相一致， 學歷教育與職業(yè)資格培訓認證相融合，人才培養(yǎng)過程與實際工作過程相吻合的設計思想。 部改造和升級 自動化生產(chǎn)線設備系統(tǒng)的基礎知識，單片機、 PLC的應用。 安裝調(diào)試 具有查 閱技術資料能力；具有分析一體化設備系統(tǒng)圖的能力；能夠?qū)ιa(chǎn)線自動化設備進行裝配與調(diào)試；能夠?qū)ψ詣踊a(chǎn)線設備進行維護；具有對光機電液設備的綜合調(diào)試能力；對設備系統(tǒng)進行局部改造和升級的能力。 護 交直流電路的識圖與分析，電子儀器儀表的中央財政重點支持建設專業(yè)人才培養(yǎng)方案 13 使用。 電機、變壓器、電氣控制設備的結構、工作原理、機械特性及運行特性；繼電接觸器控制電路的基礎知識；新型電機、電器及電器控制設備的分析、調(diào)試、維護方法。 現(xiàn)代設備管理工作的基本知識，質(zhì)量意識、安全意識。 設備安裝知識、設備調(diào)試、液壓和氣動元件的工作原理、結構。 【基本素質(zhì)】 1．具有良好的公民道德與職業(yè)道德，社會責任感； 2．具有合格的政治素養(yǎng)； 3．健康的身心素質(zhì)； 4．具有一定的人文、科學素養(yǎng)。 機械零部件的拆裝、機械結構原理、液壓與氣壓元件的組裝與調(diào)試。 件加工 常用數(shù)控機床加工工件的操作，數(shù)控機床的保養(yǎng)及常見故障的排除。 工作能力： 1．制定工作計劃、完成工作任務的能力 ； 2．工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力； 3．團隊合作的能力； 4．安 金屬材料的成分、組織、性能及熱處理工藝、切削加工工藝基礎知識、零件加工工藝的編制。 表 3 典型工作任務及工作要求分析表 典型工作任務 工作要求 能 力 知 識 職業(yè)態(tài)度 能夠進行零部件的測繪；能夠編制普通零件加工工藝；能夠應用工具或設備對機械零件進行加工；能夠進行機械產(chǎn)品的裝配；具有查閱技術資料的能力；熟悉典型設備 的結構特點；能夠安裝與調(diào)試機電設備（或一體化設備）；能夠?qū)ΤＳ玫臋C電設備的故障進行診斷與排除；具有與客戶溝通的能機械產(chǎn)品的測繪與識圖，公差與配合，AutoCAD軟件的使用。培養(yǎng)能夠從事機電一體化設備運用、調(diào)試、維護、技術改造、經(jīng)營等工作的高素質(zhì)復合技能型人才。 【基本素質(zhì)】 1．具有良好的公民道德與職業(yè)道德，社會責任感；2．具有合格的政治素養(yǎng)；3．健康的身心素質(zhì)； 4．具有一定的人文、科學素養(yǎng)。 【關鍵能力】 學習能力： 1．再學習能力；2．收集處理信息的能力；3．獲取新知識 的能力； 4．掌握新技術、新設備、新系統(tǒng)的能力； 。 ? 自動化生產(chǎn)線系統(tǒng)安裝調(diào)試； ? 機電控制系統(tǒng)裝配； ? PLC 可編程控制器的安裝、編程調(diào)試； ? 嵌入式系統(tǒng)的搭建與產(chǎn)品制作； ? 自動化生產(chǎn)線設備的維護； ? 對設備系統(tǒng)進行局部改造和升級。 【基本素質(zhì)】 1．具有良好的公民道德與職業(yè)道德，社會責任感；2．具有合格的政治素養(yǎng)；3．健康的身心素質(zhì)； 4．具有一定的人文、科學素養(yǎng)。 【關鍵能力】 學習能力： 1．再學習能力；2．收集處理信息的能力；3．獲取新知識的能力； 4．掌新技術、新設備、新系統(tǒng)的能力； 。 【基本素質(zhì)】 1．具有良好的公民道德與職業(yè)道德，社會責任感；2．具有合格的政治素養(yǎng)；3．健康的身心素質(zhì)； 4．具有一定的人文、科學素養(yǎng)。 【關鍵能力】 學習能力： 1．再學習能力；2．收集處理信息的能力；3．獲取新知識的能力； 4．掌新技術、新設備、新系統(tǒng)的能力； 。 【基本素質(zhì)】 1．具有良好的公民道德與職業(yè)道德，社會責任感；2．具有合格的政治素養(yǎng)；3．健康的身心素質(zhì)； 4．具有一定的人文、科學素養(yǎng)。 【關鍵能力】 學習能力： 1．再學習能力；2．收集處理信息的能力；3．獲取新知識的能力； 4．掌新技術、新設備、新系統(tǒng)的能力； 。 （ 4）自動化生產(chǎn)線設備現(xiàn)場技術人員（自動化生產(chǎn)線的維護與管理崗位） 能夠?qū)ιa(chǎn)線自動化設備進行調(diào)試、運行管理與設備維護，并能對一般控制系統(tǒng)進行維護與改造。 （ 2）機電設備銷售與售后服務技術人員（崗位） 要求具有機電設備的原理、裝配工藝等知識，具有機電設備的檢測與維修能力。 企業(yè)崗位任務調(diào)研具體流程如下： 企業(yè)規(guī)模 問卷調(diào)查 企業(yè)類型 現(xiàn)場調(diào)查 企業(yè)檔次 網(wǎng)絡調(diào)查 圖 2 企業(yè)崗位任務調(diào)研流程圖 二、 職業(yè)崗位群分析 經(jīng)過對福建地區(qū)典型中小企業(yè)調(diào)研分析，表明機電一體化技術類職業(yè)與其它職業(yè)相比，屬于復合性的新型職業(yè)，要求具有較寬的理論 和專業(yè)知識基礎，具有嫻熟的操作能力和解決問題能力，同時具有從事多重復雜性的工作能力。 根據(jù)上述分析歸納，我們采取了非隨機抽樣調(diào)查，由于事先進行了宏觀分析，使調(diào)查樣本 具有一定的代表性，調(diào)查結果也具有相對準確度。因此，我們選擇在不同類型的企業(yè)中尋找具有代表性的企業(yè)開展調(diào)研。福建省以中小企業(yè)為主，因此中小企業(yè)是我們的主要調(diào)研對象。 機電企業(yè)崗位任務調(diào)研方案 為培養(yǎng) “ 高素質(zhì)、復合技能型 ” 機電一體化技術人才，確定主要工作崗位和典型工作任務，項目組依據(jù)企業(yè)規(guī)模、企業(yè)類型和企業(yè)檔次來選擇合適企業(yè)進行調(diào)查，通過設計專業(yè)調(diào)研表格進行問卷調(diào)查，并結合現(xiàn)場調(diào)查以及畢業(yè)生反饋開展專業(yè)調(diào)研。可以看出，大專層次機電一體化技能性人才能較好地迎合目前的社會市場需求。目前，我省在企業(yè)的規(guī)模上仍以中小企業(yè)為主，這些企業(yè)是機電一體化技術人才從業(yè)的最主要的地方。在企業(yè)招聘員工時，更多考慮職業(yè)道德、工作態(tài)度、專業(yè)知識、溝通能力和基本技能等五個方面的因素，而定位在高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)的高等職業(yè)院校恰恰能滿足企業(yè)對人才的要求。但值得欣慰的是，在欲招聘的人員中， 高職層次的學生的比率已占到總數(shù)的 1/4。以部分機電企業(yè)近 期招聘員工文化程度為例，反映出的各層次人員比例如下圖所示。 機電一體化技術人才學歷層次需求 在目前競爭激烈的市場條件下，企業(yè)越來越意識到高素質(zhì)機電人才的重要性。機電技術作為制造業(yè)一個關鍵技術，在汽車產(chǎn)業(yè)、船舶產(chǎn)業(yè)、工程機械領域必將有一個較大的發(fā)展。 可以看出隨著建設 “ 海峽西岸經(jīng)濟區(qū) ” 構想的實施， “ 十一五 ” 期間我省裝備制造業(yè)還將保持著較快的發(fā)展速度，總產(chǎn)值平均年增長率仍保持快速增長，再加上由于全球產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整，臺灣地區(qū)和一些發(fā)達國家的制造業(yè)開始大規(guī)模向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移，而我省具有投資成本低，地理條件優(yōu)越等一 系列優(yōu)勢，必將倍受投資者的青睞。部分產(chǎn)品出口大幅增長，成為機電行業(yè)出口中的一大亮點。