【正文】 選擇正確對待，又有合理的方針，定事半功倍！ 諫逐客書讀書筆記 6 《諫逐客書》是李斯給秦王的一本奏書。”“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。古時尚有“賞罰分明”，我們現(xiàn)在也應該接力這種美德。從改革開放后派出第一批留學生截至 1995 年底，中國共派出各類留學生共 25 萬人，回國的有 8 萬人，有 16 萬留在國外， 60%的在美國拿了綠卡。我們且看美國，美國從建國到發(fā)展成世界頭號強國，只花了二百年不到時間，這和美國的人才政策時息息相關，美國是移民國家，有這些人才所追求的豐裕的物質生活和吸納人才的政策。 再者應給予一定的獎扶政策。城市本地學生的分數(shù)只要 350 分就能輕而易舉的安心讀書，而別的城市和偏遠山區(qū)的學生要 500 分還要擠破頭顱才能在這所城市就讀，試問這公平嗎？還是說他們的素質真的比不上這些高貴子弟！大漢衛(wèi)青 是干什么的，養(yǎng)馬卒，可不照樣立豐功建偉業(yè)，這些例子比比皆是。反觀我們現(xiàn)在的人力資源政策，依然有很大程度上的缺失。 “海納百川，有容乃大，”無論在古時或是當今，若要國家強大廣招人才應為不可少的一 項政策， 21 世紀是人才競爭的時代，是國際交流越來越密集的時代，是人才流動越來越頻繁的時代，廣攬群雄不可不為！ 集招人才首先要不拘一格。 “讀史使人明智”，短短數(shù)百字的《諫逐客書》至今熠熠生輝，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，后輩當勉勵。”讀李斯的《諫逐客書》，我不僅讀懂了他為人豁達的胸襟，更讀出了他對國家未來發(fā)展的關心與責任擔當。他的文章情真意切，利害分析得淋漓盡致，一篇《諫逐客書》至今讓人受益匪淺。古人云：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”朋友尚無國別之分，何況是賢才呢？在該文中，我真心地感受到了李斯對秦朝的深謀遠慮，他誠懇地勸諫皇帝應該廣納賢才，親 近賢才，遠離小人，方可久遠。 文章開篇“ 臣聞吏議逐客，竊以為過矣”，一語中的，接著又旁征博引，談到秦穆公遍求賢士而稱霸西戎，秦孝公采用商鞅新法而實現(xiàn)國富民安的愿景，秦惠王采納張儀計策席卷九夷各部，讓其它六國對秦國俯首稱臣??這一系列接納客卿的事例并沒有給國家?guī)砦：?，反倒是親近賢臣讓秦國更加強大。 只要是堅持和找到自己的短板并為之不斷努力，總有一天，勝利就是屬于我的！ 諫逐客書讀書筆記 4 “泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。 這篇文章對我的學習上也有很大的幫助，在學習中，快考試時，我們不應該全部都復習個遍，之間自己的短板中的重點全面的“診斷”一下，這樣在考試中，就能夠將自己的分數(shù)高高掛起，讓別人 觸之不及?！? 意思是：“許多東西并不產(chǎn)于秦，然而可當作寶物的卻很多；許多士人都不出生在秦國，可是愿意對秦盡忠心的卻不少?！痹诠糯?，人才都有可能會改變現(xiàn)在的戰(zhàn)況，而在現(xiàn)在人才競爭的 21 世紀，是更需要有越來越多的人來參加，而秦王呢，他竟然要將自己的客卿給驅逐，這些都是人才呀！為什么秦王不留著他們來為不時之需做準備呢？ 在《諫逐客書》中，我認為李斯說的一句話很好：“夫物不產(chǎn)于秦，可寶者多；士不產(chǎn)于秦，而愿忠者眾。毫不夸張地說，這篇文章可謂是政治文章中的典范，此中流露出的政治智慧值得千年后的我們細細研究。抓住秦王要統(tǒng)一天下的心理，從各個方面論證了逐客是不利于秦國的，句句在理，讓人難以反駁。重要的是，縱觀全文，李斯的攻心術在此文中表現(xiàn)得淋漓盡致。這就引導秦王從李斯所希望的角度去看這篇文章。 最后，李斯寫道“內(nèi)自虛而外樹怨於諸侯，求國之無危，不可得也”，表明逐客會令秦國處于危境。逐客就等于讓別國壯大力量啊，這是一心要稱霸的秦王絕不容許的。 往下一段，李斯更說得巧妙。雖然沒有鋒利的話語，卻又一針見血。李斯指出若是只重聲色珠樂，輕視人民，這就不是駕馭諸侯，使四方臣服的方法了。 再往下，李斯大篇幅地描述了秦王喜愛他國珍寶，運用反證說明秦王并沒有完全抵制他國之物，由此過渡到如今逐客之況?！崩钏褂伤贸龅慕Y論便是秦若要強國， 不能不納客卿。引例實在，具有代表性。既表示自己不認同，又沒有讓君主難堪。 文章一開頭，李斯就表明自己反對逐客的觀點，但措辭并不尖銳。其中最重要的原因就是他的智慧。最后，秦王取消逐客令，李斯官復原職。秦王采納此議，下令逐客，李斯也在被逐之列。 諫逐客書讀書筆記 2 關于《諫逐客書》的寫作背景，一個較為普遍的說法就是韓派水利專家鄭國說秦修渠，以消耗秦的國力來減緩對韓的威脅，后被察覺。這不僅反映了李斯的卓越見識和他順應歷史潮流的進步政治主張和用人路線，更體現(xiàn)了他過人的才華和文采。就拿第一部分來說，他沒有講什么大道理，而是舉了幾位賢明的君主，并說明他們的 .成功都與客卿的獻計獻策分不開。 李斯為了讓秦始皇收回成命，洋洋灑灑數(shù)千言，文思橫溢、辭采豐富、思想可貴，以至于把一向 固執(zhí)的秦始皇都打動了，最終使秦始皇收回了驅逐客卿的命令，并且恢復了自己的官職。我認為，李斯考慮地更多的是后兩點。如果此時，李斯保持沉默，傻等著秦始皇下令把自己趕走，那么后果有三：一是 自己丟了官職，不能繼續(xù)實現(xiàn)自己的政治理想（他在投奔秦始皇之前，就已經(jīng)仔細地思考過，正是覺得其他諸侯國太弱小，而秦國比較強大，有統(tǒng)一天下的可能，才最后投奔了秦國。 讀完文章，我在為李斯嚴密的邏輯和精煉的語言拍案叫絕的同時，也有了更深層的思考。 文章最后一句，與文題和全文呼應： 今逐客以資敵國，損民以仇，內(nèi)自虛而外樹怨於諸侯，求國之無危，不可得也。第二部分則寫了秦始皇喜愛的諸多寶物都不是秦國自己出產(chǎn)的，說明對客卿持另一種態(tài)度是不對的。緊接著，第一部分寫了四位君主。 文章 擺事實、講道理，細細講述了驅逐客卿的錯誤和害處。結果，李斯因不是秦國人，也在被驅逐的客卿之列。秦始皇察覺之后，秦國的宗室大臣便對秦始皇進諫說，要把秦國的所有客卿全部趕走。 事情是這樣的：韓國國君派了鄭國（人名）到秦國作間諜。但是，后來發(fā)生了一件事??這才產(chǎn)生了這膾炙人口的千古名篇 —— 《諫逐客書》?？梢哉f，沒有李斯 ，就沒有一統(tǒng)天下的秦始皇。我讀了，感想頗多。 諫逐客書讀書筆記 1 今天，我把一篇古文背了下來。雖要廣納，但切勿盲目，正確選擇正確對待，又有合理的方針，定事半 功倍 ! 第三篇：諫逐客書讀書筆記 諫逐客書讀書筆記范文（精選 6 篇） 當閱讀了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。 不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。河海不擇細流，故能就其深 。古時尚有 賞罰分明 ,我們現(xiàn)在也應該接力這種美德。從改革開放后派出第一批留學生截至 1995 年底，中國共派出各類留學生共 25 萬人，回國的有 8 萬人，有 16 萬留在國外， 60%的在美國拿了綠卡 。我們且看美國，美國從建國到發(fā)展成世界頭號強國，只花了二百年不到時間，這和美國的人才政策時息息相關，美國是移民國家，有這些人才所追求的豐裕的物質生活和吸納人才的政策。 再者應給予一定的獎扶政策。城市本地學生的分數(shù)只要 350 分就能輕而易舉的安心讀書，而別的城市和偏遠山區(qū)的學生要 500 分還要擠破頭顱才能在這所城市就讀，試問這公平嗎 ?還是說他們的素質真的比不上這些高貴子弟 !大漢衛(wèi)青是干什么的，養(yǎng)馬卒，可不照樣立豐功建偉業(yè)，這些例子比比皆是。反觀我們現(xiàn)在的人力資源政策，依然有很大程度上的缺失。 海納百川，有容乃大， 無論在古時或是當今，若要國家強大廣招人才應為不可少的一項政策， 21 世紀是人才競爭的時代，是國際交流越來越密集的時代，是人才流動越來越頻繁的時代，廣攬群雄不可不為 ! 集招人才首先要不拘一格。 第五，總結全文，得出“逐客必將滅亡”的結論。 第三，通過對秦王最喜愛的珍品，美女，音樂等大量事物的陳述，用對比說法說明唯獨用人上排斥外來是錯誤的。圍繞這個中心論點，可以概括如下： 第一，提出總論點，“逐客”是錯誤的?！吨G逐客書》的主 要內(nèi)容就是分析驅逐客人的一些弊端，并且從許多方面來分析，得出這個結論。 秦王，就是后來統(tǒng)一天下的秦始皇。雖要廣納，但切勿盲目，正確選擇正確對待，又有合理的方針，定事半功倍！ 諫逐客書讀書筆記 6 《諫逐客書》是李斯給秦王的一本奏書?！薄安环e跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。古時尚有“賞罰分明”，我們現(xiàn)在也應該接力這種美德。從改革開放后派出第一批留學生截至 1995 年底，中國共派出各類留學生共 25 萬人，回國的有 8 萬人，有 16 萬留在國外， 60%的在美國拿了綠卡。我們且看美國，美國從建國到發(fā)展成世界頭號強國，只花了二百年不到時間，這和美國的人才政策時息息相關，美國是移民國家，有這些人才所追求的豐裕的物質生活和吸納人才的政策。 再者應給予一定的獎扶政策。城市本地學生的分數(shù)只要 350 分就能輕而易舉的安心讀書，而別的城市和偏遠山區(qū)的學生要 500 分還要擠破 頭顱才能在這所城市就讀，試問這公平嗎？還是說他們的素質真的比不上這些高貴子弟！大漢衛(wèi)青是干什么的，養(yǎng)馬卒，可不照樣立豐功建偉業(yè)，這些例子比比皆是。反觀我們現(xiàn)在的人力資源政策，依然有很大程度上的缺失。 “海納百川，有容乃大，”無論在古時或是當今，若要國家強大廣招人才應為不可少的一項政策， 21 世紀是人才競爭的時代，是國際交流越來越密集的時代，是人才流動越來越頻繁的時代，廣攬群雄不可不為！ 集招人才首先要不拘一格。 “讀史使人明智”，短短數(shù)百字的《諫逐客書》至今熠熠生輝，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，后輩當勉勵。”讀李斯的《諫逐客書》，我不僅讀懂了他為人豁達的胸襟，更讀出了他對國家未來發(fā)展的關心與責任擔當。他的文章情真意