【正文】 自己，事事以身作則，對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，不推拖，不糊弄，協(xié)助老師管理好班級(jí)，是老師的得力小助手。 而最令我驕傲的一次獲獎(jiǎng)，就是 XX 年，在張家口市一中舉辦的“美倫歌杯”拉丁舞蹈大賽中榮獲了雙人組一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯一個(gè)和倫巴組三等獎(jiǎng)的銅牌一個(gè)。 榮譽(yù)雖然是一個(gè)人的證明，可也是一把雙刃劍，她會(huì)使人迷失方向，但我并沒有被這些難得的榮譽(yù)沖昏頭腦，我把他們當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力。老師所交代我的事情，我會(huì)不折不扣地去完成，與老 師架起一座溝通的橋梁。我的成績(jī)也算名列前茅了，但我還是努力要求自己攀上學(xué)習(xí)的高峰。在班上，我勤學(xué)善思，幫助同學(xué)，是同學(xué)們最好，最信賴的好伙伴。有時(shí)候卻是雷厲風(fēng)行的大隊(duì)長(zhǎng)，但在有些時(shí)候，卻成了熱心的好幫手。而在老師和家長(zhǎng)的眼里，我是 一個(gè)活潑好學(xué)的女孩 。 讓我們以歡樂感謝的話語(yǔ)，來向童年說再見。你對(duì)未來有多少美好的憧憬？你想對(duì)已逝的童年說些什么？是客套的感謝的話語(yǔ)，還是憎惡的痛恨的罵語(yǔ)？是高興的歡樂的話語(yǔ)，還是悲傷的惋惜的悲哀？或許更多的是道歉吧，因?yàn)榘装桌速M(fèi)掉了這樣美好的時(shí)光而向童年道歉。有資料顯示，人的記憶是有選擇性的，多數(shù)情況下它表現(xiàn)得像一個(gè)漏斗，辛酸或者是丑陋的湯湯水水被漏掉，歡快或是華美的章節(jié)卻得以保留?？伤吘怪皇俏覀冃闹械氖サ?，它不可能再成為我們奮斗的目標(biāo)。 童年時(shí)，我們盡情 的玩耍，總不會(huì)覺得自己在虛度光陰，不會(huì)覺得自己肩上有負(fù)擔(dān)。然而，花落了，還有再開的時(shí)候，春天走了，還有再來的時(shí)候。 我喜歡這首歌的歌詞，它是那么的貼切 “等待游戲的童年；心里初戀的童年；迷迷糊糊的童年；這么孤單的童年；盼望長(zhǎng)大的童年。就這么好奇，就這么幻想，這么孤單的童年。水彩蠟筆和萬(wàn) 花筒，畫不出天邊那一條彩虹。告別童年，走向青春，走向未來！ 告別童年，船已起航！ 告別童年 “池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天。 一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩；一棵 高大的樹木失去了樹葉就失去了它的威武；一片綠色的樹葉失去了它的條紋就失去了它的美麗；一個(gè)即將告別童年的孩子正在深深的回憶?? 我乘著那只最大的帆船向童年揮手告別。飛走的距離越來越遠(yuǎn)，越來越快，但它永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。曾經(jīng)在清澈見底的河底撈星星，相信那顆最亮的一顆一定屬于我；曾經(jīng)躺在涼椅上數(shù)向南飛走的大雁，相信數(shù)得最快的一定是我；曾經(jīng)在樹上摘蘋果，相信那個(gè)又紅又大的一個(gè)一定屬于我；曾經(jīng)在一望無(wú)際的大海邊拾貝殼，相信那個(gè)又美又亮的一定屬于我；曾經(jīng)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí)，相信優(yōu)秀的成績(jī)非我莫屬?? 告別童 年，人生的車站不售返程車票；告別童年，出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)；走下去，前面有相思鳥、金孔雀、橄欖樹和曼駝鈴。漸去漸遠(yuǎn)的是那個(gè)純真的童年，看那棵高大的樹上又長(zhǎng)出了嶄新的樹葉，我長(zhǎng)大了。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是精心整理的小學(xué)作文 1200 字 9 篇，希望對(duì)大家有所幫助。待康乃馨開放之時(shí)，我會(huì)用我的真心給您饋贈(zèng)—— 這是份遲到了十三年的禮物。況且，我明白：我是她的全部。 懺悔什么？我在懺悔過去十三年對(duì)母親的回報(bào)甚少。 現(xiàn)在呢，世間就剩下我個(gè)人。望著遠(yuǎn)方，母親已經(jīng)消失在了我的視線中。 上帝站在我的身后，用種蒼老的聲音對(duì)我說：“孩子，珍惜這個(gè)人吧 —— 畢竟，她真的累了。 母親仿佛聽到了我的呼喚，轉(zhuǎn)過身來向我揮手告別。我緩慢地張開了嘴，淚水從眼眶涌出： “媽，謝謝你！我愛你 —— ” 照片上的女人，是我的母親 —— 這是她年輕時(shí)拍的照。 “孩子，別去 —— 現(xiàn)在，將你直沒有說出的話告訴她。 她走了 —— 不知怎么的，她緩慢地離開了。她依舊是摸著我的頭，重復(fù)著那個(gè)字。她老了，因我而老。我不知她為什么哭，但我知道她現(xiàn)在是傷心的。她流淚了，滴滴淚珠落了下來。我知道，那只是幻象。 我?guī)缀鯖]有給她買過什么禮物，也沒有給她過過生日；印象最深的，也只是我送了幅畫給她 —— 到了后來，我還把它扔了。 照片上的她，和現(xiàn)在判若兩人。 她，直深愛著我，我也明白我是她的摯愛；可是，我從未對(duì)她說過“謝謝你”、“我愛你”。她會(huì)用笑臉迎接我的到來，獨(dú)自承擔(dān)那份憂愁。她從不嫌棄我，如既往地給予我她的切。 有這么個(gè)人，直陪伴在我身邊。 “我的孩子。我知道上帝所說的那個(gè)人就是她，但又說不出原因。 “怎么了？”上帝問我。我拿出隨身攜帶的餐巾紙，將灰塵擦去，個(gè)女人的影像漸漸浮現(xiàn)而出。 “咦，那是什么？”我看見不遠(yuǎn)處的墻角里有張照片，便跑過去拾起。”他依舊是這么說著?！? “為什么？”我有些厭煩地問他。 “親愛的上帝！”我指著照片說道，“我不想再繼續(xù)尋找 —— 我要回家了。 “是她嗎？” “答案在你心中。我不知為什么要去尋找那個(gè)人，只是覺得不這么做便會(huì)抱憾終生。繼續(xù)尋找。”他重復(fù)著?！? “哦，這樣啊 —— 我覺得應(yīng)該不是吧。“是她嗎？”我好奇地問上帝。 走著走著，我找到了張塑封的照片。 張漁夫站在岸邊，雖然心中有些遺憾，但他覺得，這次他做對(duì)了！ 小學(xué)的小學(xué)作文 1200 字篇 9 上帝告訴我，“她”愛我。張漁夫氣得頭發(fā)豎了起來，臉憋得通紅，“你要干什么 ！這可是我好不容易捉回來的！”他老婆哀求道：“對(duì)，這我知道，可它畢竟是條生命??！咱們要想賺錢，就努力工作，也不至于讓一條珍貴的彩虹鱒魚活活死掉，把它放了吧！”張漁夫看看可憐的魚兒，覺得老婆的話也有道理，于是把著鱒魚向湖邊走去。他老婆驚呆了：“這，這不是那條彩虹鱒魚嗎？這??這可值 50 萬(wàn)美金呢！” “對(duì)！咱們先把它養(yǎng)大，到時(shí)候再去賣，多值！”張漁夫拿出家里的魚缸，把彩虹鱒魚放了進(jìn)去?？墒撬鼘⒈毁u掉或者被人吃了，想到這里，它不動(dòng)了，無(wú)奈地在水桶里靜靜地“躺”著。他的臉上露出了欣慰的笑容。 張漁夫看見彩虹鱒魚被拖上了岸，他趕忙把它抱起來，像自己的寶貝兒一樣不敢松手。他欣喜若狂，目光中流露出幾絲 興奮，幾絲貪婪的神情。 彩虹鱒魚又繞了幾圈，發(fā)現(xiàn)沒有陷阱，就游了過去，咬住了上好的魚食，想趕緊一拽，直接逃走。 張漁夫看在眼里，喜在心上。張漁夫辛苦了半天，便坐下來等待著彩虹鱒魚上鉤。 這一切都被火眼金睛的張漁夫看到了，他發(fā)起愁來：如果這魚跑遠(yuǎn)了，可不好辦呀！這可怎么辦呢？對(duì)了，他眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。哦，這原來是一條極為稀有的彩虹鱒魚呀！ 張漁夫看到了彩虹鱒魚，他的眉毛頓時(shí)變得彎彎的，像個(gè)月牙，眼睛直勾勾地瞪著那條彩虹鱒魚。張漁夫四處張望，在努力尋找湖中的魚：“哼！今天老子捉不到魚，就不回家了！”張漁夫下定決心。此時(shí)，正是釣魚的好時(shí)機(jī)。 年貨是一種文化，也是一種親情，年貨普通一些，回歸自然，年貨就會(huì)是貨真價(jià)實(shí)的年貨，更讓年貨有了傳統(tǒng)文化，而且也是讓新春春風(fēng)撲面，更會(huì)是越吃越香的新禮品，新常態(tài)。 可如今，禮品盒越做越高檔，禮品也越來越貴重，年貨里最值錢，也最花錢的，不是家里所需，而是禮品了，這樣禮品市場(chǎng)也是做的夠精致的了，有酒，有煙，有各種各樣的 ，年貨，倒成了一種負(fù)擔(dān)，一種生活的壓力。如果不是很親的，就是一個(gè)大饅頭。 年貨除了這些，還有禮品，春節(jié)到了，人們不會(huì)窩居在家里，都會(huì)走親訪友，互相問候。 正是城里人喜歡吃農(nóng)村的豬肉，農(nóng)村人也聰明了，開闊了思路，干脆直接把豬殺了后，拉到城里來賣。大人們忙著給孩子置辦新衣裳，準(zhǔn)備“雞鴨魚肉”，各種蔬菜，吃的東西最重要，但一到超市，進(jìn)了街道，什么都會(huì)有，但城里人最喜歡的是農(nóng)村人的豬肉，一者是土豬肉，二者是沒有添加劑，三者是一個(gè)字“香”。鐵路上，飛機(jī)上，長(zhǎng)途汽車站，人山人海，他們什么都可以少，年貨不能少，手里大包小包，都是年 貨。 隨著時(shí)代的變化和物質(zhì)生活的日漸豐富，年貨可以說發(fā)生了根本性的變化。 磨好了面，還要?dú)⒇i，做豆腐，炸油餅??最后跑到集市上，再購(gòu)買糖果，瓜子 等等，少不了幾瓶酒，少不了幾條煙，雖然，我們不吃，但來親戚朋友，得有酒喝，有煙抽。吃的肉，吃的飯，吃的油，吃的各種各樣都要辦。就是說，從臘月八開始后，人們就陸續(xù)置辦年貨了。市場(chǎng)也是紅紅火火，人人都是熱熱鬧鬧，心 里也是高高興興。 小學(xué)的小學(xué)作文 1200 字篇 7 春節(jié)前，臘月里，人們都忙著置辦年貨，讓新年要豐富一些，充實(shí)一些，美麗一些，年貨就多了些內(nèi)容，更多了形式，多了些東西，無(wú)論是吃穿用行，樣樣都有，可以說是各種各樣的，而且是豐富多彩的。嚇了我一大跳，趕緊到海邊游泳去了。我馬上抓起一個(gè)沙球扔過去，猴子丟下 東西一溜煙地跑走了。我買了香蕉獎(jiǎng)勵(lì)大象，拿了一根香蕉遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在了大象的鼻子上，大象一下就卷到了嘴里，一秒鐘吃了一個(gè)，我又丟了些香蕉在大象的鼻子里，大想吃得可高興了。管大象的人用鐵釘釘了一下大象，大象走路平靜多了。 第二天阿奇導(dǎo)游又帶我們?nèi)ヲT大象?！昂锰郯。灰依?，可惡的魚兒，亮亮你別扔了。我馬上上了船，然后把面包揉成一團(tuán)，扔到了徐揚(yáng)的旁邊，立刻引來了大群的小丑魚來爭(zhēng)搶。我一邊潛水，一邊喂面包給魚兒吃，一會(huì)就游來了許多許多小丑魚，魚兒把我都圍了起來，還我的手指當(dāng)成了面包咬了一口，有刺痛的感覺。真遺憾！ 船開到一個(gè)海水很平靜的地方時(shí)，阿奇導(dǎo)游說：“準(zhǔn)備下水潛浮了”。“上船了”，導(dǎo)游叫我們快點(diǎn)，我不甘情愿地上了船。我們?cè)诤＿呎襾砹艘粋€(gè)瓶子把螃蟹小心翼翼地放進(jìn)去，還裝了些沙子。我一撲迅速地把它蓋住，可當(dāng)我移開手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)多 了一個(gè)洞，原來螃蟹挖洞逃跑了。我突然看見一個(gè)小東西在快速的爬，剛開始我以為是蟲子，可我仔細(xì)一看，竟然是螃蟹！小螃蟹才不愿意等著給我看呢！一溜煙就跑開了。 吃過早餐后，阿奇導(dǎo)游帶我們到海邊游泳，我換好了游泳褲，走到沙灘上。 我們到了餐廳，哇！好豐盛啊！有炸蝦子、雞腿、螃蟹??還有各種各樣的熱帶水果，西瓜、菠蘿等，還有我從來沒有吃過的紅毛丹、還有些叫不出名字的水果，小學(xué)二年級(jí)作文《作文普吉島趣事》 ?！巴?！好深！”我大叫，正好有一些水嗆進(jìn)了嘴里，這水是咸的、也是甜的。 我們出發(fā)的那天由于 下雨，導(dǎo)致飛機(jī)晚點(diǎn)，從深夜 11： 30 一直等到凌晨四點(diǎn)鐘才坐上了飛機(jī)，經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的航行，到了普吉島已經(jīng)是的早晨七點(diǎn)鐘。 我把書當(dāng)成我的良師，我的益友，久而久之，讀書就像我每天吃飯睡覺一樣，成為了我生活中不可缺少的一部分。 我喜歡書，也會(huì)閱讀書了，有時(shí)一本好書，我為了能正確的理解它，會(huì)翻來覆去的看上好多遍。在書店書看的同時(shí)選出“好書”，用平時(shí)攢下的零用錢每次買上一本。光靠拿錢買書，是滿足不了我的“欲望”了。最后，我只留下了兩本，把其它的書送回了書架。孩子，你讀書是為了什么呢？”聽了媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話，句句都是能說服我的“真理”?！眿寢屚ｎD了一下，繼續(xù)說：“慢工出細(xì)活，閱讀一本書，也是需要認(rèn)真地去讀、細(xì)致的去思考，真正的把一本書讀懂，從書中學(xué)到知識(shí)。你喜歡書、喜歡閱讀是好事 兒，但是閱讀不是一朝一夕的事，也不是憑一時(shí)的熱度就能一口吃個(gè)‘胖子’?；剡^頭來一邊拿出面巾紙給我擦汗，一邊用既心疼又有些責(zé)備的口吻對(duì)我說：“看你熱得這一頭大汗，你不能靜下心來慢慢得挑選嗎？”購(gòu)書心切的我，聽媽媽的話是問非所答，就有些著急的緊接著說：“媽媽，你快回答我，到底買不買呀？”看著我火急火燎的樣子，這時(shí)，媽媽的表情有些嚴(yán)肅了。我就在貨架上四處的尋覓，選了《漫畫史記》系列、《中國(guó)神話故事》等十多本書，拿到媽媽面前，滿心歡喜地對(duì)媽媽說：“媽 媽，你看我選了好多書，這些書都很好看，你給我買吧！”媽媽看我滿頭大汗的模樣，懷里抱了那么多書，笑了一笑，沒有馬上答復(fù)我的請(qǐng)求。 喜歡讀書的我，對(duì)書的需求也就大了。從那以后，哥哥只要有時(shí)間就陪我讀書，傳授我寫作的知識(shí)。以后，你要學(xué)會(huì)讀書，不要只看一些漫畫，各種類型的書都要讀，多積累一些好詞、好句、好的寫作方法，自然你的作文也能寫得很好了。無(wú)奈之下，就像向哥哥求助。我看著書上極簡(jiǎn)單的圖畫，心里也很明白是怎么回事，但是，腦子里確是一片空白，手中的筆怎么也不聽我的使喚。盡管爸爸媽媽給我買了好多適合兒童閱讀的書籍，我也只是偶爾一時(shí)興趣來了，隨便翻看一些漫畫書，看著好玩兒，圖個(gè)熱鬧。這樣，拿起筆才能寫出好的文章。我愛聯(lián)合國(guó)，有了聯(lián)合國(guó)我們才有幸福的今天！ 小學(xué)的小學(xué)作文 1200 字篇 5 古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。雖然我當(dāng)時(shí)還小，不懂事，不知道這三個(gè)雕塑的 含義這么深刻。我看著這個(gè)雕塑，久久不愿意離開，眼前仿佛出現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)中失去父母的孩子睜著恐懼的大眼睛。聽了一番講解，我終于明白了孩子們是多么討厭槍桿，討厭戰(zhàn)爭(zhēng)。導(dǎo)游告訴我們，上面用英文寫著“破碎的地球”，那是意大利送給聯(lián)合國(guó)的，告訴我們?nèi)丝诘脑龆?，與人類的破壞，會(huì)讓地球造成千瘡百孔，讓我們要愛護(hù)地球，千萬(wàn)不要做傷害地球的事情，否則就像這破碎的地球一個(gè)樣。給我留下了深深印象是的三個(gè)雕塑。他們堅(jiān)強(qiáng)的身軀保護(hù)著各國(guó)人民，看著他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)的硝煙中日日夜夜的戰(zhàn)斗，最后卻倒下，我發(fā)自內(nèi)心由衷地敬佩他們！ 記得讀二年級(jí)時(shí)，我和爸爸媽媽一起到美國(guó)旅游。無(wú)數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)最直接的原因就是人們要爭(zhēng)奪資源，而死去卻是無(wú)辜的人民，這怎能不是一個(gè)悲慘的結(jié)局。還記得嗎，課文《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這樣一篇課文，