【正文】 喜歡來破壞美。最令人興奮的是馬良因?qū)Ξ嫯嫷膱?zhí)著得到了一只使畫能有生命的神筆。畫得那樣投入，畫得那樣用心。給老地主放牛來維持生活的他并沒有放棄自己的理想。馬良這個形象深深印入我的腦海。 神筆馬良讀后感 6 一種向往，一種敬佩，在合合起書時油然而生。同時，我從馬良身上學(xué)到了不怕困難、堅持不懈的精神。從此以后，馬良又可以繼續(xù)給老百姓畫畫了?? 我看到了馬良的善良，他用自己的能力盡量幫助需要幫助的窮人，懲治惡人。但是，馬良只畫了一片海，然后 在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的岸上畫了一棵搖錢樹，他們又叫馬良趕緊畫一條船，馬良給他們畫了一條小船。但是，麻煩并沒有結(jié)束。從此，他就給貧窮的人畫畫，想要什么就畫什么?！苯又桶焉窆P給了馬良，老人一下子就不見了。 馬良很努力學(xué)畫畫的事感動了上天，上天就想送一根神筆給馬良。即使是這樣，馬良很有骨氣，他非常喜歡畫畫，而且畫得特別努力。這是一本非常棒的故事書，它的作者是中國作家洪汛濤。 馬良是一個心地善良、純正、不畏強暴、智慧過人，勇于與邪惡勢力抗?fàn)幍娜耍瑥乃砩衔艺业搅藢W(xué)習(xí)的動力和方向，而且我懂得了我們要幫助那些需要幫助的人，做一個對社會有用的人。我會畫出茂密的森林，讓小動物擁有一個溫暖的家，成為人類最親密的伙伴。馬良雖然貧窮，卻利用一切機會練習(xí)畫畫，爸爸媽媽給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條 件，我們更要認(rèn)真努力。最終正義戰(zhàn)勝了邪惡，馬良奪回了神筆，繼續(xù)為百姓造福。這招來了筆莊老板的嫉恨，從筆莊的老板到鉆營的畫師，再至達(dá)官貴人，皇帝老兒，沒有一人不想因為神筆發(fā)大財。終于，一位白胡子老神仙送給馬良了一只筆，這是一只神筆，畫什么都能變成真的。 這本書主要講述了：一個叫馬良的窮苦小孩，通過刻苦學(xué)畫，練就了 非凡的畫藝。可這世上沒有真正的神筆，只有真正友善、充滿溫暖的心。將沙漠畫成綠洲。如果我有一只馬良的神筆，我要給沒有房子的人畫房子，畫一股大風(fēng) 卷走所有的武器，讓世界充滿和平。同時，也從馬良身上學(xué)到了不怕困難，同壞人斗爭到底的勇氣。 我從馬良身上學(xué)到了善良。他懲惡揚善，斷然拒絕為財主、皇帝畫金山、搖錢樹 ?？神R良不是，他勇敢、正直、富有正義感。以后在學(xué)習(xí)上我要向他學(xué)習(xí)?？戳诉@個故事，對我啟發(fā)很大。從此以后，馬良又開始為貧苦的老百姓畫東西了。可是這件事被貪婪的皇上知道了，皇上命令馬良畫一座金山，馬良不得不畫一座，他又在周圍點了許多海水。 可他睜開眼睛，卻真有一支筆呀 !他高興極了，畫了一只大公雞，大公雞叫了起來。一天晚上，馬良睡覺時突然有一道白光，光里出現(xiàn)了一位白胡子老爺爺，他從衣袖里取出了一支十分漂亮的筆給了馬良。下面，我就為大家介紹一下：從前，有一個叫馬良的孩子，他酷愛畫畫?！蔽視择R良為榜樣，從各方面嚴(yán)格 要求自己，學(xué)好本領(lǐng)，將來也像馬良那樣專門為人們做好事。到那時，整個世界將會更加美好，人們也將會和諧地過上幸福美滿的生活。假如我有一枝神筆，我要治療那些疑難的疾病如：癌癥、艾滋病、非典等，讓世界沒有病菌傳播，讓世界所有的人都可以平平安安的生活。假如我有一枝神筆，我會把沙漠變成綠洲，把現(xiàn)在所有靠汽油、柴油發(fā)動的機器都改為用太陽能，讓空氣更清新 ，讓地球穿漂亮的新衣裳 。假如我有一枝神筆，也要像馬良先生那樣去幫助天下的老百姓 。 讀了這課文我體會到了作者洪迅濤的構(gòu)思是多么的奇妙、多么的神奇，并從中懂得了做事要刻苦、耐心和恒心，才能把事情做好，做人還要有助人為樂的精神，要用自己的能力去幫助有需要的人。馬良刻苦鉆研的精神特別值得我學(xué)習(xí)。”從此馬良每天都拿著樹枝在沙地上畫。”大官和畫師笑得合不攏嘴說：“窮娃子也想學(xué)畫畫 ?”說完，大官和畫師把馬良轟出去。 馬良從小家里窮，買不起筆，有一天，馬良看見畫師拿著筆在給大官們畫畫，就不知不覺地走了進去。 書中的馬良手里確實有一支神筆，而我的神筆只是假如，所以從現(xiàn)在開始，我得努力學(xué)習(xí)，爭取早點實現(xiàn)我這么多的愿望 ! 神筆馬良讀后感 2 讀完《神筆馬良》這篇帶有傳奇色彩的民間神話故事，文章中講的是馬良有一枝神筆，用神筆畫出來的東西是活的，他要畫什么就畫什么，畫什么就有什么，而且專門為窮人畫畫，幫助窮人解決困難，還勇敢地與貪官作斗爭。因為媽媽每天 7 點上班，一直到晚上 9 點才下班，實在是太辛苦了。假如我有一支神筆，我還會畫很多很多粒名叫“善良”的藥，在小孩出生的時候就服下它，那樣，全世界就再也不會有被稱為“壞人 ”的人了。 假如我有一支神筆，我要為盲人畫上一對明亮的眼睛，讓他們看看親愛的家人、親密的朋友以及美麗的世界 。 讀完這本書，我覺得馬 良是個善良、聰明、勇敢的孩子，他擁有神筆后首先不是想到自己，而是為那些窮苦的人家畫他們最需要的東西。馬良高興得又蹦又跳，他畫什么就會真的出現(xiàn)什么，還專門為窮苦的人家畫畫。一天夜晚，馬良躺在床上不一會就迷迷糊糊的睡著了。下面為大家精心整理了一些關(guān)于神筆馬良讀后感，歡迎查閱。讀完后，讓我很長時間都難忘記，尤其是馬良的正直、善良、勇敢這，深深的感動了我。信念給了力量的源頭和智慧。作文 馬良回到了人民中間，他利用神筆造福了周圍的百姓?? 因為有信念馬良能的神筆。馬良拿畫筆在墻上揮了幾筆，一坐金山出現(xiàn)在大海的中央，應(yīng)貪官、地主的要求，馬良又為他們畫了一艘足夠大的帆船。他們見討好不成，就開始威逼，可是馬良軟硬不吃，他們也急得滿屋轉(zhuǎn)。地主、貪官不住地討好他，讓他為他們畫無數(shù)的金子。這不禁讓大家又擔(dān)心又焦急但又是那么無奈 地盼著馬良活著回到他們中間。在地主和貪官親眼看見馬良畫筆的神奇之后，一個個貪婪的欲望出現(xiàn)在腦海中。我多么向往馬良能擁有神筆?；侍觳回?fù)有心人，馬良的畫技一日千里。沒有紙和筆，就用小木棒畫在地上，為了不被老地主發(fā)現(xiàn)，他就利用放牛的時間，或坐或臥，用小木棒用心地去描畫周圍的事物。 馬良對畫畫的喜愛和執(zhí)著讓我從一開始便敬佩他。幾經(jīng)曲折后的勝利的喜悅，也讓我禁喜上眉梢。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要向馬良學(xué)習(xí)。同壞人斗爭到底的勇氣。他們坐在船上但卻因沒有風(fēng)船不能動，于是又叫馬良畫大大的風(fēng)，馬良就 一直畫大風(fēng)，最后大風(fēng)把小船吹翻了，他們?nèi)慷急谎退懒?。因為這件事也被官府知道了，官府同樣把馬良捉了去，要馬良畫他們想要的搖錢樹。 這個事情一直傳到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到這支神筆，他就叫人把馬良抓了起來，想要搶馬良的神筆，但聰明的馬良利用神筆擺脫了很多困難。馬良高興得手 舞足蹈，他用神筆畫了一只兔子，那兔子一下子蹦了出來。一天晚上，在馬良由于砍柴很累躺下睡著時，突然看見一道光從天上射下來，然后，一位白胡子老人出現(xiàn)在他面前，手里捧著一根神筆，對馬良說 :“這是上天送給你的神筆。他每一次上山砍柴時，都會利用休息時間用木棍子在土地上畫一會。 《神筆馬良》這個故事講了從前，有一個叫馬良的孩子，他家很窮，父母很早就去世了，而他就被賣到了一個商店里去。 神筆馬良讀后感 5 快樂的假期即將結(jié)束了，在假期里我讀了《神筆馬良》這本書。我會用神筆給山區(qū)上學(xué)不方便的孩子們畫出一所所美麗的學(xué)校，讓它們上學(xué)不再困難。不僅如此，馬良用神筆幫助可憐的貧民百姓，我不由得想到，如果我有一只神筆那該多好啊 !我會用神筆畫出蔚藍(lán)的天空和潔白的云朵，讓霧霾消失得無 影無蹤，讓人們盡情呼吸新鮮的空氣。 由馬良學(xué)畫刻苦鉆研的精神使我想到了自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上我不夠認(rèn)真，缺乏刻苦。馬良與這些壞人斗智斗勇的故事由此展開。馬良用這只筆，為窮人們畫了耕牛、籬笆、家 畜等等。他做夢都想有一只屬于自己的筆。愿馬良的神筆能讓天下人幸福、美滿 !愿世上人人都有一顆神筆馬良般的心 ! 神筆馬良讀后感 4 合上