【正文】 第三篇：成長周記 周記做護(hù)航責(zé)任伴成長 —— 棗莊市第二十中學(xué)德育特色教育 胡同友 學(xué)校在實施素質(zhì)教育的過程中反映最為強(qiáng)烈、感到最為困惑的問題是評價制度。那一次我真的很感激，因為那個穿黃衣服的小女孩，給了我信心。 一份喜悅填滿了我的心，感到無比的快樂。之后，我向這個女孩請教了剎車和拐彎的方法。就在這時，一只手出現(xiàn)在我面前 —— 正是剛才摔倒的那個女孩，但是我從她的臉上卻讀不到一絲氣餒，而是充滿了希望的陽光般的微笑。 在雪地上摔倒并不疼，我想站起來，可是長長地滑雪板又把我剛剛站起來的身子絆倒在地，好像故意搗蛋，不讓我站起來。突然！我前面一個與我年齡相仿的穿著黃色滑雪服的女孩摔倒了。不錯，沒摔倒！這下我信心倍增，跟著大部隊來到了半山腰。 下了公交車，我如一支離弦的箭，飛快的跑進(jìn)大廳，換上滑雪服和滑雪鞋，提著滑雪板和雪杖三步并作兩步來到了雪坡下。天氣很冷，但是無論如何，也不能使我興奮的心情冷卻。但是，雪也能給我們帶來喜悅，比如說 —— 滑雪。只有明白不能第二次長大，才能更好的去成長，不辜負(fù)我曾經(jīng)走過的歲月。 我不再是一個調(diào)皮的孩子，而是文靜而頗有個性的高年級的小學(xué)生；我不再躲在爸爸媽媽懷里撒嬌，而是學(xué)會了獨立；我不再是一個幼兒園講故事比賽中得獎的兒童，而是一位在全國作文比賽中獲獎的選手。 六年過去了，我已從一個不懂事的孩子成長為一位活力四射的小女生。我身后的教室五彩繽紛 ，彩帶吊在房頂上，墻面貼有用紙花拼成的“ ABC”。瞧，額頭上還貼著一個鮮艷的小紅旗。望著這些歲月的痕跡，我笑了，心中不禁涌動起一股暖流?? 看著，笑著，我的目光停留在了幼兒園中班的一張照片上。 雖然，這九年的光陰，留下我無數(shù)的成長的 .足跡，但是印象最深的是：那幅圖片給我?guī)硇撵`上的震撼，讓我真正體會到給予比獲取更讓人感到 幸福！隨著成長我將踏下更多的值得追憶的足跡！ 小學(xué)生成長周記 9 翻看著一張張小時侯的照片，我驀然回首，自己已經(jīng)十歲了。 從此每省一點，小小錢罐里就多了一份給他們創(chuàng)造好日子的錢幣，我的心中就替貧困山區(qū)的孩子感到一種幸福，一種快樂。最后我還是下了決心，果斷地放下了 橡皮，對售貨員說了聲謝謝，轉(zhuǎn)身走出了小店。喜滋滋地拿起這塊橡皮愛不釋手，剛 要付錢，我就卻猛得想起報紙上的那副圖：那個貧困的孩子，凌亂的頭發(fā)，黑乎乎的小臉蛋，穿著一套舊的不像樣的縫滿著補(bǔ)丁的衣服，眼神中流露出對幸福生活的渴望??想到這我把橡皮放了回去。 記得那天，我的橡皮舊了也不想用了，于是，我走進(jìn)文具店，一塊橡皮吸引了我的目光。在此之間，我享受別人給予的快樂同時，也逐漸體會到幫助他人帶來的幸福。學(xué)好騎車的決心激勵著我，我努力著??此時此刻，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽以及偷偷得，后半斷路都是我自己騎的！這時，媽媽才走到我跟前，笑嘻嘻地夸我學(xué)得快，我也高興得合不攏嘴，嘻嘻嘻地笑著?? 終于學(xué)會了，為了展現(xiàn)我的學(xué)的成果，我又馬上跳上車，用力地一蹬，雖說騎得歪歪扭扭，總也算會拉，快快樂樂地騎著車，唱著歡快的小曲?? 小曲的旋律，串成了個個音符，在我和媽媽的笑容之間跳動著，也在我這歡快的記憶中跳動著，編制成了我的童年，我的成長過程??我情不自禁地說到：“成長，真好！” 小學(xué)生成長周記 8 時間就像江水流入大海，一去不復(fù)返。 火辣辣的太陽，炙烤著大地。沒想到，媽媽一放手，我就掌握不了平衡，摔了個趔趄，只得重來。 接下來，就開始了親身實踐。畢竟是新鮮，我看得可認(rèn)真拉。當(dāng)時，我可是滿心歡喜 —— 騎自行車，一 直以來是我的愿望。 那是我 9 歲的時候，一個炎熱的夏天里。 無憂無慮，是幸福。成長的過程，如一個個穩(wěn)重的腳步，在河底留下了深深的印記，難以忘懷?? 難以忘懷中，是那多姿多彩的童年，它貫徹著我的成長。 小學(xué)生 成長周記 7 成長的涓涓細(xì)流，漫長，而又難忘?！边@時一直站在旁邊的爸爸媽媽對我說：“孩子你長大了，你不像以前那樣自私了，我今天要好好獎勵你們！” ??！得到了爸爸媽媽的表揚我真的好開心??！覺得自己已經(jīng)從一個只知道索取的孩子變成了一個體貼，善解人意的姐姐了。我更生氣了，真準(zhǔn)備抬起手來還擊弟弟，但手在空中停止下來想了 想：雖然弟弟把我的作業(yè)撕了，但它畢竟是小孩子，不懂事。 在弟弟沒生下來前我是個獨生子女，想干什么就干什么，但弟弟生下來之后我就不想以前那樣自在了。人生的道路還很漫長，我要執(zhí)著地走下去，踏出更輝煌的腳印。成長的腳印傾注了父母的關(guān)懷、鼓勵。 我永遠(yuǎn)忘不了在五年級期末考試的前一夜，我躺在床上翻來覆去睡不著，明天，五年級最重要的期末考試就要來臨了，我心里緊張極了，我叫醒了隔壁還沒有入睡的媽媽，一吐心聲，媽媽聽了，寬慰地一笑，對我說：“不要怕，媽媽相信你，你是最棒的！即使你失敗了，媽媽也不會怪你，因為你已經(jīng)盡力了?！崩蠋煹脑捠刮覠嵫序v，失敗的陰影頓時消失，我重新找回了我自己 —— 一個拼搏的我、一個自信的我。老師看出了我的失意，找我個別談話。上個學(xué)期的考試，由于我在數(shù)學(xué)單科上的失利，我的三門主課的總分被擠出了全班的前五名。成長的腳印傾注了我的拼搏、奮斗。在經(jīng)過幾個月的拼搏后，我參加了競賽，面對近百道試題，我毫不畏懼，運用英語老師教給我的“殺手锏”，在題海中殺出一條血 路，完成了所有的試題。五年級時，全國舉辦“希望杯”英語大賽，作為校奧英尖子，我毅然報名前往。 成長倘若無煩惱的存在，那是到不了的彼岸。 成長，讓我們在煩惱中長大，讓我們在風(fēng)雨中長大，讓我們在懵懂中長大。我們，關(guān)上了心中的門，把自己隱藏好，流露出的，是歡笑，是美好的，是依舊沒心沒肺的。煩惱，陪伴在我們的身邊，無處不在。失去了曾經(jīng)的童真，換來了一絲成熟，但還不夠，只是朦朧的成熟罷了。那酸澀中，包含了平日的歡笑，也包含了內(nèi)心的哭泣。青春，是一片檸檬色的。面帶微笑的我們，心里也依舊是笑著的。沒錯，僅此而已。有值得我們，一天天的，總是笑著的。 小時候，總是那么沒心沒肺，天天想著玩兒，沒有太大的負(fù)擔(dān)。 小學(xué)生成長周記 4 成長倘若無煩惱的存在，那是到不了的彼岸 —— 題記。不聞不問也就算了，還在那里呢么高興的玩，你說你們心里好受么，如果換做是你們 ，自己受傷，別人在那里高興的玩著，還對你嘲笑，你們好受么？說完這番話，他們愧疚的低下了頭，慢慢向我們走來，蹲下身子，幫我的好朋友擦拭傷口，還把她送回了家里。 在平常的生活中，成長是必不可少的，小孩子面對錯事需要道歉有一次，我就經(jīng)歷過這樣一次事情，那次正是大夏天的，我和一個比較瘦弱的女孩子玩著，我們在比賽跑步，當(dāng)時，她穿的是超短褲，跑著跑著，她居然摔了一跤，我趕緊跑過去，把她扶起來，并用濕紙巾給她擦腿上傷口流出來的血和沙子，我一邊擦，一邊叫其他的朋友，讓她們來幫忙，誰知，她們不但沒來還在那邊高興的玩著。但是，他們就是為了給國家爭 得榮譽(yù)。只有明白成長中的快樂，才能更好地去珍惜他。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地前往下一個快樂的目的地。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆??在成長 中神采飛揚的追趕成長的腳步，緊握住燦爛的年華。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路。但后來，成長快樂中的點點滴滴都從我的腦中涌出來。”或許這也是成長過程中的一次考驗 吧！ 匆匆忙忙地過了一年，當(dāng)鈴聲響起時，我又長大了。 童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動，洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些生活中被忽視的東西，卻讓我們在成長過程中增加了一點快樂和色彩。在孩子身邊，都有快樂灌溉我們成長。 小學(xué)生成長周記 2 成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。 經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終于迎來了如詩的黎明。我們必須清醒地知道，自己才是命運的主人，才是靈魂的舵手。 長大的感覺，是在尋找翠綠的田野，準(zhǔn)備撒下希望的種子。我多么想盡快走出傘下世界，去 迎風(fēng)沐雨；走出父母的懷抱，去迎接社會，品嘗生活。我舉起潔白的小傘，享受大自然的恩賜。這是個美麗的季節(jié)，天空很廣闊，心中卻有一個比天空更廣闊的夢幻世界。希望猶如天上的星星一樣，燦爛繁多。在如詩如畫的青春歲月里，我像一朵含苞欲放的花蕾，時刻在編織著自己的美好夢想。小時候，我盼望著長大，在長大的歲月里又害怕長大，而不再害怕長大 的時候，我也就真正地長大了。童年放飛的風(fēng)箏，越飛越高，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。 然而輕風(fēng)系不住流去，流云帶不走我的風(fēng)箏。掐一朵嫩嫩的無名野花，哼著味成曲調(diào)自編的童謠，在一叢叢野菊花中，我席地而坐，雙手托腮產(chǎn)生了萬般遐思。 【小學(xué)生成長周記】相關(guān)文章： 9.《成長周記》教學(xué)教案 第二篇：小學(xué)生成長周記小學(xué)生成長周記 1 歲月的風(fēng)鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動又被喚起。那一次我真的很感激，因為那個穿黃衣服的小女孩，給了我信心。 一份喜悅填滿了我的心，感到無比的快 樂。之后，我向這個女孩請教了剎車和拐彎的方法。就在這時，一只手出現(xiàn)在我面前 —— 正是剛才摔倒的那個女孩，但是我從她的臉上卻讀不到一絲氣餒，而是充滿了希望的陽光般的微笑。 在雪地上摔倒并不疼，我想站起來，可是長長地滑雪板又把我剛剛站 起來的身子絆倒在地，好像故意搗蛋，不讓我站起來。突然！我前面一個與我年齡相仿的穿著黃色滑雪服的女孩摔倒了。不錯，沒摔倒！這下我信心倍增，跟著大部隊來到了半山腰。 下了公交車，我如一支離弦的箭，飛快的跑進(jìn)大廳，換上滑雪服和滑雪鞋，提著滑雪板和雪杖三步并作兩步來到了雪坡下。天氣很冷，但是無論如何，也不能使我興奮的心情冷卻。但是，雪也能給我們帶來喜悅，比如說 —— 滑雪。只有明白不能第二次長大，才能更好的去成長，不辜負(fù)我曾經(jīng)走過的歲月。 我不再是一個調(diào)皮的孩子，而是文靜而頗有個性的高年級的小學(xué)生；我不再躲在爸爸媽媽懷里撒嬌，而是學(xué)會了獨立；我不再是一個幼兒園講故事比賽中得獎的兒童，而是一位在全國作文比賽中獲獎的選手。 六年過去了，我已從一個不懂事的孩子成長為一位活力四 射的小女生。我身后的教室五彩繽紛，彩帶吊在房頂上，墻面貼有用紙花拼成的“ ABC”。瞧，額頭上還貼著一個鮮艷的小紅旗。望著這些歲月的痕跡，我笑了，心中不禁涌動起一股暖流?? 看著，笑著，我的目光停留在了幼兒園中班的一張照片上。 雖然，這九年的光陰，留下我無數(shù)的成長的 .足跡，但是印象最深的是：那幅圖片給我?guī)硇撵`上的震撼，讓我真正體會到給予比獲取更讓人感到幸福！隨著成長我將踏下更多的值得追憶的足跡！ 小學(xué)生成長周記 9 翻看著一張張小時侯的照片，我驀然回首，自己已經(jīng)十歲了。 從此每省一點，小小錢罐里就 多了一份給他們創(chuàng)造好日子的錢幣，我的心中就替貧困山區(qū)的孩子感到一種幸福，一種快樂。最后我還是下了決心，果斷地放下了橡皮，對售貨員說了聲謝謝，轉(zhuǎn)身走